语文句子理解技巧和方法（语文课句子理解方法有几种）

语文句子理解技巧和方法【一】

1 . [答案解析]该语段采用排比比喻修辞，写出了语文的丰富多样。抓住分号前的“想象”“目光”“寓情于物”“对白”“意象”几个词语，联系供选句子中各种文学体裁的特点，一一对应，例如“戏剧”的特点就是舞台人物有大量的对白，由此可知①应填入第四处横线上。依次类推，可确定B项正确。

2 . A⑤④①②③B⑤③②④①C⑤②①③④D④①③②⑤

3 . ④九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。

4 . ３５所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

5 . （３）权知其意，执肃手曰：“卿欲何言？”（宾语前置）

6 . 可以提供几个词语，给词语排队，组成一句通顺的话，培养学生连词成句的能力。

7 . ①哈萨克白色的毡房错落在草地上，草地上白色羊群棕色马群与蓝天上的白云相映成趣

8 . A满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念，随之而来，从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗。

9 . 如：《伟大的友谊》中的“他们讨论各种政治事件的科学问题，一连谈上好几个钟头，各抒己见，滔滔不绝，有时候还进行激烈的争论。”

10 . 奈……何若……何如……何（可译为“对……怎么办”“拿……怎么样）

语文句子理解技巧和方法【二】

1 . ③压迫着人们的心灵④改变着人生的轨迹

2 . ⑴句子不完整，缺少成分(如，缺主语，或缺谓语，或缺宾语→添加缺少的成分

3 . 何……之有（可译为“有什么……的呢）

4 . ２７诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。

5 . [正确答案]B

6 . （二）考查重点：

7 . [答案解析]本题属于语意连贯中的句式调整题。做题时首先应该把握基本内容。统观四句话，不难看出，这是一段描写性的文字，①②句的句式与③④句的句式不相统一。因此，可以将①句改为发出的声响如震川的虎啸。将②句改为奔腾的浊流如腾飞的巨龙。这样四句的句式就完全一致了。

8 . 如：《金色的鱼钩》中“小梁，别浪费东西了。”这句话学生往往只会孤立地从句子本身去思考，因此，难以体会到句子深刻的含义。如果引导学生把句子和课文内容联系起来想：老班长在什么情况下说这话的？他为什么拒绝喝鱼汤？学生很自然就能体会到：老班长在牺牲前还坚持把鱼汤让给同志们，一心想着要完成党交给的任务，表现了他舍己为人的崇高品德。

9 . ６苟得闻子大夫之言，何后之有？

10 . 宾语前置句定语后置句状语后置句）

语文句子理解技巧和方法【三】

1 . 假如有人问我是什么，我会高兴地告诉他：___________，展开我色彩缤纷的想象；___________，牵动我亲临其境的目光；___________，教会我寓情于物的感观；___________，演绎我字正腔圆的对白___________，美化我独抒性灵的意象。

2 . 可以请学生进行一些句子的补充练习，让他们知道完整的句子应该具有哪些内容。比如：书上练习中的：我喜欢吃的水果有，有，有，还有。

3 . 可以做一做看图写句子。(可以是看图把句子补充完整，或是看图来写一句话。

4 . 按照句子的作用，一般把句子分为四种类型：陈述句疑问句祈使句感叹句;按照句子的结构，又可分为单句和复句等。在单句中，我们要知道区别什么是完整的句子;在复句中，我们要知道前后两个句子是什么关系，该用什么合适的关联词。

5 . 例如：（）小大之狱，虽不能察，必以情

6 . 在教学中，我利用教材的练习，让学生理解了“体会句子含义就是要体会句子没有说出来的意思感情和思想”。这是克服困难的第一步。

7 . 主要是领会句子中的内容要点，概括出句子要表达的主要意思。如《詹天佑》中有一句话，“遇到困难，他总是想，这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好，否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。”教师可提问，“遇到困难时，詹天佑怎幺想？”“为什么要这样想？”“修不好将会产生什么后果？（如铁路修不好，外国人会讥笑我们，中国工程师也会失掉信心。”“如修好会有什么结果？”（可以给藐视中国的帝国主义一个有力的回击，又可以提高中国工程师的自信心，）所以，“詹天佑怎幺想？”“这句话表现了

8 . 拟人：把物当作人来写，使物像人一样。如：青蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。此句用“告诉”“快乐”等写人的词语来写小动物。

9 . ⑶搭配不当(如，句子中某些词语在意义上彼此不能搭配，或是搭配在一起不合事理;或是不符合语言习惯→改成合适的搭配

10 . 句子常见的练习有以下几种：

语文句子理解技巧和方法【四】

1 . ⑤汽车驶出伊犁哈萨克族自治州首府伊宁市，沿白杨夹道的公路向东飞驰，丰饶的原野一如内地

2 . 设问句：小明为班级做贡献，是为了老师表扬吗?不是的，他是诚心诚意为班级做贡献。

3 . 如：《长征》诗中“万水千山只等闲”字面上讲的是长征路上有很多山山水水，红军都不怕。但句子所蕴含的意思是：红军把长征路上遇到的艰难险阻只看成是平平常常的事，表现了红军战士蔑视困难的英雄主义气概。

4 . １９七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。

5 . 达——要求明白通畅，符合汉语的表述习惯，没有语病。

6 . A不仅仅不利于中国融入世界，更不利于中国发挥更加符合自身地位的作用。

7 . ③进行对比分析，排除干扰选项。

8 . 孩子一旦掌握了预习的方法，自学能力就会大大提升，既对全册知识结构有整体的了解，又提前掌握了一些知识点减轻了开学后的负担。同时，孩子在预习中能发现和提出一些问题，这样在学习的时候可以更专注。

9 . (熟悉课文中出现的常用标点符号，学习运用句号问号逗号和感叹号，能读出不同的语气。

10 . 填入下面横线处最为恰当的一句是

语文句子理解技巧和方法【五】

1 . ３７范增数目项王。

2 . １４是社稷之臣也，何以伐为？

3 . ③问题是怎样产生的呢？

4 . ①揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。

5 . （）臣所以去亲戚事君者，徒慕君之高义也。

6 . [正确答案]C

7 . ⑴抓关键词语关键部分理解含义［弄清词义，句义也就理解了］

8 . ⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。

10 . ①或神采飞扬，透着现代的气息②或庄重沉稳，带着岁月的沧桑