突然想去教室上课的文案（在学校上课文案简短）

突然想去教室上课的文案【一】

1 . --莫怀戚《散步》

2 . 令：

3 . 班级其实就是一个相互影响的生命场。教师可以影响孩子，孩子也可以影响教师。

4 . 目标：人人都做自信的我，勇敢的我，积极的我，做小组中的榜样，加油，努力！努力使自己更好，帮助学困同学，取长补短，提高成绩，让优的更优，待优的变优，打造一个学习精神上考试成绩上思想品德上的“三优”小组，打造一个全新的自我。勇于争先组

5 . 他俩说，我们都是光明的孩子。

6 . 明朝若相忆，云雨出巫山。

7 . 面对问题，我们不能退缩，因为退缩并不能解决问题。只有努力寻求解决之道，才是上策。

8 . 让学生跟我读用:跟我读学生说就说跟你读(Teacher:FollowmePupils:Followyou

9 . 神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。

10 . --莫顿·怀特《走一步，再走一步》

突然想去教室上课的文案【二】

1 . 争当课堂小主人，你追我赶谁第一。争做班级小主人，人人为他添光彩。

2 . 日暖云山当广陌，天清丝管在高楼。

3 . 真我风采，非同一般，努力拼搏，创造辉煌。

4 . 三月的春天是孕育的季节，一切都在萌芽阶段。柳丝轻摇，梢尖微点水面，漾起泛泛涟漪。“绿杨烟外晓寒轻”，杨柳堆烟，漫眼的是无际的嫩绿，感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸。相信到了暮春，伴随着飘飞的柳絮，又是另一番动人美景！

5 . “脚放平，身坐正，写字才能更工整！”走廊行走的小口号：

6 . 口号：拥有一颗上进的心，才能取得成功！从哪里摔倒，就从哪里爬起来！

7 . 率有质量的完成作业。并且在这一基础上，扩展课外知识，多提问发言，让所有组员变成勤学好问的好孩子。我们的目标不是超越别人，而是超越自己！奇思妙想组

8 . 口号：荣誉来自努力，进步来自勤奋！相信自己，永不言弃！每天进步一小步，日积月累跨大步！

9 . 教室里寂静无声，只听见笔尖在纸上“沙沙”地走着，就像是轻轻地小声地说着体己话。日光灯下，宽敞的阅览室里，坐满了黑压压的读者有的伏案疾书，有的闭目沉思，有的口中念念有词。

10 . 风前调玉管，花下簇金羁。

突然想去教室上课的文案【三】

1 . 他不光纪律上要求很严，学习上对我们也从不放松，特别是作业，他常对我们说：“做作业有两大好处：一是让你们复习当天所学的知识；另一个是让你们练书法。所我们做作业要是字没写好肯定要重做，不做好作业是更不行的。有一次樊红彪上晚自习了还没有做好数学作业，被何老师发现了，于是立刻要他到前边扎马步，弄得他像练武的武士，头上浓雾缭绕，并答应了以后不再偷懒了，才饶了他。从此我们班的同学再也没有人敢偷懒了。而且我们班的数学成绩，一下子就赶上并超过了平行班。班上学习风气好转后就再没见何老师生。

2 . 班级是一方磁场，奋斗磁场，成长磁场！师生共同享受生命的完整幸福的磁场！

3 . ，请安静！

4 . 十二十二，坚强勇敢，努力拼搏，奋勇争先。

5 . 还在海里玩耍尿尿，开心极啦，笑啊笑啊笑，笑的不停

6 . (Eyes,eyes,see,see,see

7 . 到此为止好消息先生兴奋小心翼翼激动内心着迷美妙梦想勇敢地前进奇妙大海翻滚着雪白的浪花惊天动地轻声细语一轮明月孤零零不辞辛苦急中生智一望无际盛大形影不离扬帆起航远走高飞夸张美妙愚蠢轻轻地勇敢很远很远吃惊漂亮愚蠢开心静悄悄孤零零一轮明月方法成功简单辛辛苦苦形影不离高高兴兴。

8 . 柘弹连钱马，银钩妥堕鬟。

9 . 天生我才，必有大用，今日不用，明日必用。

10 . 众人拾柴火焰高。诚实守信，（）班

突然想去教室上课的文案【四】

1 . 杨巨源

2 . 同学们完全被地理老师讲的课吸引住了，随着他脸上的表情，时而凝思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。

3 . 每当有同学生病或是受伤了的时候，都会看到有不少的同学和老师都在不时的关心她们，我和同学们都深深地感受到了我们生活在温馨的班级里。

4 . 三（三（）班

5 . “踏，踏，踏”，春天的脚步近了，走进地球这大房子。一入眼帘的便是厚厚的白雪。大家看到春大喊着：“春天来了，春天来了！”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起来，当“轰轰”声进入动物和人们的耳根里，都不觉得响。没有一只动物吓得乱窜，就连婴儿也不啼哭，而是在那拍手。春出来了，用自己全部的力量让大地还暖。

6 . 解析：此句是全文的文眼，它是由抑到扬的关键之处，也是由蝉引发的对于生命的感悟。它也提醒我们，不管生命有多短暂，都要好好地活着。

7 . 能冲刷一切的除了眼泪，就是时间以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。

8 . 学习为先班级为家二（）班

9 . 和衷共济，风雨同舟，拼搏进取，铸就辉煌。

10 . 东郊暂转迎春仗，上苑初飞行庆杯。

突然想去教室上课的文案【五】

1 . 不觉愁春去，何曾得日长。

2 . 春天到来了，湖边的柳树露出一束束新叶，在湖边随风飘扬，婀娜多姿。小花们钻出脑袋，微笑着面对太阳，在阳光的沐浴下朝气蓬勃。小草破土而出，在大地妈妈的怀抱里茁壮成长。就连那还在昏睡的桃花也睁开了眼睛，打了个哈欠，伸直了腰，张开那娇柔艳丽的花瓣，送走落日，迎接朝霞。走在这春意盎然的小道上，真让我心旷神怡啊！

3 . --席慕容《贝壳》

4 . 漫步在广场上，心犹如萌芽般膨胀了起来；融融春色之中，到处是柳树桃花的倩影。满天飞舞的小鸟，各式各样的风筝都在湛蓝的天空翱翔。无数的孩子手擎细细的线，拽着风筝在地上快乐的奔跑：风筝是四月之子，是春天之子，所以才会快乐的翱翔于蓝色之空。四月是风筝的节日；四月是蓝天的缤纷；四月是孩子的自由：四月也是春天的贺礼，是春天最美的一份礼物，春天总算来啦！

5 . 老师皱皱眉头，一只手拿着书，一只手轻轻推了推鼻梁上的眼睛，慢慢走过来，用他严厉的眼神盯着他说，你听清楚我的问题了吗？

6 . 时光在流逝，她身边的朋友一天一天的换，我还傻傻的等待她实现那句诺言。我真的绝望了，等了年，却盼来一句“对不起”。我哭了，最后一次在她面前哭了，我不再有这个朋友，我又将与孤单作伴，与黑夜为伍，再也绽放不了那抹纯真的笑容，再没了那自由的心

7 . 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

8 . 诚信祝你成功争做合格小公民，争当学习小主人。五五（）班

9 . 一一（）班

10 . 目标：我们要成为一个充满热情拥有友情努力向上成绩优异的小组，争取每人都提高，让每个人全面发展。“好好学习，天天向上”，虽小字，但会谨记在心。努力努力再努力！希望腾飞组

突然想去教室上课的文案【六】

1 . 画画是我的爱好，每当我铺开画纸，拿起画笔的时候，心里总有一股说不出的高兴劲儿。

2 . 博学强识，时不我待，黑发勤学，自首不悔。

3 . 奋发学习，积极进取，品格至上，做人正直。

4 . 春天，隐藏在那嫩绿的青草坪上。那些刚刚探出头来的小草，正害怕的注视着外面的世界，用小小的眼睛小心地看着每一个从它身边走过的高大的人类，猜测着他们的行踪。

5 . 他做得笔直，表情也颇严肃，望向黑板的眼睛很专注，甚至没眨眼过，仿佛一边认真听讲还思考着老师提出的问题。旁边的同学偷偷看了他一眼，感慨真是好学生啊，想必他对此问题必定胸有成竹。可当老师解答后要求大家做笔记时，他依然表情如一的望着黑板。旁边同学满脸黑线

6 . 沈佺期

7 . 刻苦学习，团结一心，奋勇拼搏，披荆斩棘。

8 . 第四环节：熟悉环境

9 . 风射蛟冰千片断，气冲鱼钥九关开。

10 . 班级是孩子们的游乐场，是孩子们的风筝园，是孩子们的栖息地，是孩子们的幸福家！。

突然想去教室上课的文案【七】

1 . 二二（）班

2 . 新柳丝犹短，轻苹叶未成。

3 . 服从命令，听从指挥，团结互助，争取佳绩。

4 . 依旧是个雨天，我的心情却不同了。从雨中开始，又从雨中结束，我累了，再也不相信朋友了。在一起玩，能绽放你笑容的不一定是你的朋友，却一定是伤你最深的人。雨中，我落泪了，我笑了，我终于可以挣脱她了。

5 . 团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。

6 . 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

7 . 今天上午，李老师先让几个同学上黑板上默写第一课自然段，默完之后，便让我们一起来读。我们在一些地方读的生硬硬的时候，李老师便让我们停下来。他给我们示范一下，读到“我很快乐”的时候，李老师声如洪钟，气壮山河，怀着最大的激情这好象一把火，点然了我们班全部人的激情，只见李老师的双手向两边伸开，像一只展翅欲飞的雄鹰。当读到“也很惧怕”的时候，声音一下子下降了许多，双手紧贴聚拢在胸前，像很害怕的样子，表情也配合的非常好。他读得引人入胜！李老师的感情也随着文章变化着起伏着，他的读书声如美妙的音乐，让我们如痴如醉的听。李老师就像一个专业的演员，也像一个乐队的总指挥等等？

8 . 解析：在这里，作者意思是说盲孩子在影子的关爱和帮助下获得了光明，影子也因为帮助和关爱盲孩子获得了生命。以此说明了给别人幸福，自己也能获得幸福的主题。这里的光明可以理解为关爱和帮助别人的精神品质。

9 . 薄暮不同归，留情此芳甸。

10 . “铃声响，进课堂，做好准备把课上。先举手，后发言，遵守纪律我最棒！”上课时师生问好后背诵班训：

突然想去教室上课的文案【八】

1 . 李端

2 . 林中觅草才生蕙，殿里争花并是梅。

3 . 褰裳蹋路草，理鬓回花面。

4 . 诚实就如埋藏在泥土里面的果实，谎言犹如枝头上妖艳的花朵。虽然谎言能给人暂时的美感，但它的枯萎是不可避免的，而诚实会在那里生根发芽。

5 . 奋发向上，居安思危，立志立信，宁败毋欺。

6 . 不卑不亢，奋发向上，生命辉煌，我们开创。

7 . 欲寻轩槛列清尊，江上烟云向晚昏。

8 . 第二环节：品德教育

9 . 朋友说：那本来的生活历程就是这样。它为了生命延续，必须好好活着。哪管是年，天，都不过要好好的活过。

10 . 第三环节：安全教育

突然想去教室上课的文案【九】

1 . 王建

2 . 团结一心，奋勇向前，积极进取，努力拼搏。

3 . 意合辞先露，心诚貌却闲。

4 . 英语老师书写英语句子时是那么自然流畅，就像在黑板上书写着一个个美丽的音符。

5 . 班级是师生的游乐场，美德价值观思维方式是游戏的规则。会玩的师生寓教于乐，选择有道，玩中生智，择人而诲。

6 . 数学老师：数学老师随着那刚响起的铃声直奔教室，他的每一步都显得那么的稳重，似乎让人觉得他在用步伐来计算从办公室到我们这教室的距离，一走上那讲坛，便将那个大大的三角哐啷一下放在讲桌上，职业让他一下子发现了班里的那几位爱逃课的家伙，随后说：“班长，跟我把没有来的同学记下来，我待会请他们喝茶。”下边依稀地响起一阵笑声。

7 . 课堂是教师和学生的共同天堂。上课是我们心灵可以触及的地方，并且是航行的理想港口。

8 . 比如:上课整纪律用:,,,坐好来

9 . 近看，那柳芽好像一颗颗绿星星挂满枝头，摇摇摆摆，可爱极了，而我，似乎也变成了其中的一颗，和柳枝一起荡秋千。“好不婀娜多姿的垂柳！”我不禁叹道。柳树仿佛听懂了我的话，摇晃着枝条说：“嗨！老朋友，我们又见面了。”

10 . 目标：多学多问多思考，多听多写多动脑！我们小组的每一位同学，都有一双隐形的翅膀，它会带我们飞，飞过失望，并源源不断地给予我们新的希望！天天向上组