七年级语文短语归纳总结图（归纳总结七年级上册重点短语300个）

七年级语文短语归纳总结图【一】

1 . 借助关联词指示代词是解决这种题型最常用的方法。

2 . 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。(什么修辞手法

3 . Heismeterstallandweighskilos

4 . 由表及里

5 . (全班同学都到齐了，只有王娟同学没有到。

6 . Wecan&#;tgotosleeptoolateWecan&#;tgetuptoolate

7 . 星期二你们上什么课?WhatdoyouhaveonTuesdays?

8 . 例：李老师正忙着改作业呢！

9 . 星期一你们午饭吃什么?WhatdoyouhaveforlunchonMondays?

10 . 例：我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。

七年级语文短语归纳总结图【二】

1 . 他把老人的手紧紧地握住了。(把字句

2 . 逻辑就是指客观事物发展的规律性思维的规律性。

3 . Hesaid:"Nothingserious"Andhetoldmetotakearestanddrinkmorewater

4 . (分析这个句子的病因是语序不合理。“秋天”和“北京”两个词没有按要求表达的意思排列，使意思表达不清楚。秋天的北京是一个迷人的`季节。

5 . 清爽吟诵唱和瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含奥秘侠客静谧追随小巷俏丽烘烤音韵演奏探索勤勉漫游亲吻德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆

6 . ⑤似乎在致黎明的问候

7 . 【答案】④②③①

8 . 扩句缩句和合并句

9 . 由感性认识到理性认识

10 . Jimcleanedtheroomanddothehousework

七年级语文短语归纳总结图【三】

1 . ⑤针对此情况，所以命题，限期完篇，总是出于不得已。

2 . (看到詹天佑留下的伟大工程，许多外国游客都不住地赞叹不已。

3 . ．将①——④句填在横线上，顺序最恰当的一项是(

4 . 把直接叙述改变为间接叙述，要注意三点：一是改变标点;二是改变人称代词;三是看句子的内容。有些句子中个别的和少量的文字须作改动，但不改变句子意思。

5 . 我必须去图书馆看书。(变双重否定句

6 . 他是一个好人。

7 . 缩句就是把复杂的长句子缩减，去掉全部或一部分附加的成份，留下主要部分。

8 . 例我羡慕他。他聪明。改成：我羡慕他聪明。(把两句合并成一句使语句更简洁。

9 . 我把门打开了。门被我打开了。

10 . 我的头发那么长，那么黑。他的脸那么白那么胖。

七年级语文短语归纳总结图【四】

1 . _________________________________________________

2 . ③沙滩上，也突然明亮起来。

3 . 她很安静吗?不是的。她很活跃的。Isshequiet?No,sheisn’tShe’sveryactive

4 . ①不想作，任性而行就不会有练习的机会。

5 . (分析这个句子中连用了三个结构相同意思密切联系的词组，并且有一个共同的提示语“互相”，所以是排比句。排比

6 . 缩句：去掉修饰或限定语，保留句子主要成分。

7 . 最动人的是秋林映着落日。____，而情愿把奔放的情感凝结。

8 . ThemoststrikingdifferenceisthatA…,whileB…

9 . 会把错误的句子排列成一段通顺的话，整理错乱的句子的关键在于分析句子之间的关系，确定应按什么结构排列。

10 . (只要你不向任何人泄露我的住处，就算是知恩图报了。

七年级语文短语归纳总结图【五】

1 . Thescorewas-Ourteamscoredthreegoalsinthelastfifteenminutes

2 . ClassOnewonthismatchClassTwolost

3 . Jimwenttoshopanddidsomeshopping

4 . 要掌握几种修辞手法的特点：

5 . 他真是一个好人啊!

6 . (一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。

7 . ②即站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景

8 . 【指点迷津】逻辑转换标志：来到村里——听到广播——不顾疲劳——扔下背包——投入战斗

9 . Itisveryimportanttokeephealthy

10 . 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。