两个名词组成并列短语（并列短语名词加名词举例）
两个名词组成并列短语【一】
1 . 蒲质堪多病，神楼乏上池。
2 . 只要把这十个字都搞定了，那么初中英语写作就一定能搞定！
3 . 春风轻柔地吹过，吹开了满园的鲜花，红的黄的紫的……远远望去，好像从天上掉下来一大片姹紫嫣红的朝霞。花里散发出来的甜香味随着微风四处飘溢，一直钻入你的鼻孔，扑进你的心里，引得你大口大口地吸气才过瘾。
4 . Yesterday was Father＇s Day I had planned to give my father a present But I didn＇t remember it until in the morningIt was too late
5 . 其次，不同的语句有不同的性质特点。叙述句具有抽象性概括性，通常适合做中心句，便于叙述全文梗概，交代事情的来龙去脉，起总说的作用。描写句具有形象性生动性，适合做详细叙说，具体分述。但一句之中，也可以有总有分，而且这种总分结合的句子极有表现力。议论的句子最能表达情感态度，点明相关内容的实质，它往往在文中起画龙点睛的作用。写文章时，一般先以叙述和描写做铺垫，在此基础上进行议论抒情，使文章思想内容得以升华。一句之内也可以有总有分，有叙有议，议论有感而发，议论深化叙述。这样结构复杂的表意句，也是一种很重要的句式。
6 . 弟弟说：“如果山很高的话，许多商人都会知难而退，那么我们就可以多做一些生意，赚更多的钱。”
7 . 法是对一个句子进行自由提问。例如：
8 . 有两兄弟从小失去父母，相依为命过着贫苦的生活。长大之后，二人都做起了小买卖，当起了小商贩。
9 . 花园里，姹紫嫣红的花朵大部分都盛开了，真好看。
10 . 注：有时leave连用的状语可能是疑问词where。如：
两个名词组成并列短语【二】
1 . ① 有些表示由两部分构成的东西和部分学科的名词总以复数的形式出现。如：glasses(眼镜，shorts(短裤，mathematics(数学，physics(物理学，politics(政治学等。
2 . 薄福值荒年，日餐三顿粥。
3 . Whendoesheusuallygototheparkwithhisfriends?
4 . 清淮如带绕，秋色与天长。
5 . d It +不及物动词+ that-分句
6 . 你的花园将绿草成茵，姹紫嫣红。
7 . 哥哥也同意弟弟的想法。于是两个人带着沉重的商品，辛辛苦苦爬过一座山头，准备到另一个村落做买卖。
8 . 句子：Heusuallygoestotheparkwithhisfriendsat:onSunday
9 . Whatdoestheboyinbluehave?
10 . Wheredoesheusuallygowithhisfriendsat:onSunday?
两个名词组成并列短语【三】
1 . 铁丝箭簇鸣秋月，银错旗竿竖晓云。
2 . 神奥各全想，扪酌许偿诺。
3 . —That’s OK, but don’t forget next time (淄博市中考英语
4 . It occurred to me that… 我突然想起……
5 . 西陵侠年少，送客过长亭。
6 . 提问：Whousuallygoestotheparkwithhisfriendsat:onSunday?
7 . Those who leave parcels on the train cannot expect to get them back 把东西遗忘在火车上的人，别期望能找回失物。
8 . Whatdoesheusuallydowithhisfriendsat:onSunday?
9 . 春天一到，百花怒放，顷刻间姹紫嫣红。
10 . leave 在表示“遗忘”时，则通常要与表示地点的状语连用。如：
两个名词组成并列短语【四】
1 . 插青矗矗分行远，剪白欣欣得意先。
2 . 用it作形式主语的that-从句有以下四种不同的搭配关系：
3 . 按照邹韬奋这种方法读书，所读的书被分置在三个不同的层次上：第一个层次是浏览，在浏览中发现必须再看一遍的书或一部分书的若干章节;第二个层次是略读，在略读中找出自己必须反复精读的书或一部分的若干章节;第三个层次是精读，即反复研读由前两个层次择取出来的自己"最喜欢"的书或章节。
4 . 草地上的花朵一团一团的，从远处看，都是姹紫嫣红的一大片。
5 . oh! my god my toothbrush was broken last sunday i couldn&#;t brush my teeth so i went shopping with my mother there were so many tooth brushes
6 . 【—之fathers day】同学们还记得我们的父亲节吗，你也来表示一下吧。
7 . Suddenly I got an idea I ran home and opened my computer I made a beautiful card and mailed him through the Internet then I began to make supper When father came home, he was very glad to find a big meal on the table then I asked him to check his e-mail He was amazed to find a beautiful card in his e-mail-box
8 . 那些知难而上，锲而不舍的人往往能超越平庸的人们，取得最后的成功。
9 . 云南丽江的每家客栈阳台上的鲜花盆盆花团锦簇。姹紫嫣红，煞是好看。
10 . 德国的每一家都是这样，家家户户的窗子前都是花团锦簇姹紫嫣红。
两个名词组成并列短语【五】
1 . It is a fact that… 事实是……
3 . WhattimedoesheusuallygototheparkwithhisfriendsonSunday?
4 . “结构+要点+逻辑+语法+亮点！”
5 . 圣诞的霜冻在仲夏就降临十二月的白色风暴六月里便刮得天旋地转冰凌替成熟的苹果上了釉彩积雪摧毁了怒放的玫瑰干草田和玉米地里覆盖着一层冰冻的寿衣昨夜还姹紫嫣红的小巷，今日无人踩踏的积雪已经封住了道路十二小时之前还树叶婆娑香气扑鼻犹如热带树丛的森林，现在已经白茫茫一片荒芜，犹如冬日挪威的松林，我的希望全都熄灭了受到了微妙致命的一击，就像啊栋的长子一夜之间所受到的一样。
6 . 塌草屋痕乱，灯花壁气寒。
7 . 结构：中考最流行的结构就是三段式，深受各地区中考英语写作阅卷老师的喜爱。为什么尼？因为这种结构十分清晰。“观点——要点——总结”让人一目了然。三段式的第一段：简单明了，开门见山，不超过句话，如，我们想表达小强很强壮，第一段直接说 XQ is extremely strong 观点明确，这一句足矣。第二段：分-点说为什么他强壮。 每天吃顿饭，He has ten meals everyday! 详举吃的是什么。 每天运动小时，He does exercise hours a day! 详举做了什么运动。第三段：经过第二段的论证，可以得出结论。但请注意，不能完全照抄第一段，要有升华。也可以提出希望和建议等。如，How strong and robust XQ is! I hope to be him one day!
8 . 尽有清风生几席，倍多明月照庭除。
9 . Don’t forget the tickets and an unbrella 别忘了带戏票和雨伞。
10 . 在德国家家户户的阳台上的鲜花花团锦簇。姹紫嫣红连成了花的海洋。
两个名词组成并列短语【六】
1 . 石鼎丹成犹伏火，瑶台人去不思家。
2 . forget通常不能与表示地点的副词或短语连用。如：
3 . 表语：The fact is that he has not been seen recently 事实是近来谁也没有见过他。
4 . It is important that… 重要的是……
5 . b It + be + -ed 分词+ that-从句
6 . Whichboyhasthreepens?
7 . c It + be +名词+ that-从句
8 . 【—之夏天】下面老师就为同学们带来一篇关于夏天的范文，供同学们写作参考。
9 . 堂下俨行燕客刺，帐中还学楚歌声。
10 . Where did I leave my shopping? 我把买到的东西忘在哪儿了?
两个名词组成并列短语【七】
1 . 春天，花园里姹紫嫣红，芳香四溢。
2 . 很多事情，站在不同的角度，便会有不同的看法。
3 . 句子：Theboyinbluehasthreepens
4 . 这个夏天特别热，另一个村子又与他们相距很远，汗水湿透了他们的衣服，热得受不了的哥哥擦着满身的汗对弟弟说：“哎!太热了，以后再也不要到这种地方做生意了。”
5 . 这两道题的答案分别为C和B，即答案均选left。许多同学也许会弄不明白，因为根据句意，这两道题均应填表示“忘记”的词语，为什么不可以用forgot而非要用left呢？下面我们就来分析一下它们在表示“忘记”时的区别。
6 . 【—学习关于leave与forget的技巧】下文是关于leave与forget区别的具体介绍，供同学们学习参考。希望对同学们有帮助。
7 . 走近植物园，哇，一片花团锦簇，姹紫嫣红，各式各样的花儿争奇斗妍，让从没来过植物园的表妹应接不暇，看着她兴奋的样子，我不禁莞尔一笑。
8 . This morning I went to work in such a hurry that _____ the key to my office at home (青岛市中考英语
9 . 溪流何太急，画桨去如飞。
10 . 邹韬奋上中学的时候，学校国语课主要讲的还是古文。他求知欲望很强，不满足于课堂上老师所教的几篇范文，于是把清人编的厚厚的七十五卷的《古文词类篡》及《经史百家杂抄》和唐宋八大家个人的文集统统搜罗来，从头至尾地看。这中间，他发现自己比较喜欢的文章，就再看第二遍;非常喜爱的，就读上第三遍;最最喜欢的文章，就专门挑出来，有的还抄在本子上，一有空就反反复复地读。
两个名词组成并列短语【八】
1 . that我们在使用的过程中一定不会陌生，因为我们经常会听到自己的老师重复道。所以希望我们同学也要好好的对此学习。
2 . 公园里百花盛开，姹紫嫣红，十分绚丽。
3 . 从上述分析中，可知"三角式积累读书法"是极稳定极适于发展的读书形态。它既广博，又连接精深，既有开阔的阅读视野，又连接精髓的专门攻读。不可否认，"三角式积累读书法"实是一种值得借鉴的好读书方法。
4 . 初中英语语法大全：名词性that-从句
5 . 大胜尘中走鞍马，与他军府判文书。
6 . 名湾端合号盘龙，一壑风摇万壑松。
7 . 【—：特殊复数形式的名词】下面是对几种特殊的复数形式的名词知识讲解，希望同学们都能很好的掌握哦。
8 . It is quite clear that the whole project is doomed to failure 很清楚，整个计划注定要失败。
9 . Don’t forget the cases 别忘了带箱子。
10 . 希望我们同学们一定要孝敬我们的父母，记住父亲节，在那天给自己的父亲一个惊喜。
两个名词组成并列短语【九】
1 . 苦辞船小要何用，争执汹汹路人拥。
2 . 初中英语作文大全之fathers day
3 . 将军未五十，意气摩穹苍。
4 . ②有些复数形式的名词表示特别的意义。如：papers(文件，manners(礼貌 初中物理，goods(货物，times(时代，conditions(环境；情况等。
5 . Yesterday was Father＇s Day I had planned to give my father a present But I didn＇t remember it until in the morningIt was too late to post a card to him So I decided to buy something When I was in the department store I found it was not easy for me to choose something right for him
6 . 神光煜煜时或见，恍然张眼望神京。
7 . Oh, I’ve forgotten my wallet 噢，我忘记带钱包了。
8 . 计程云水四千馀，三载暌违两度书。
9 . 以上对英语几种特殊的复数形式的名词知识的学习，相信同学们都已经能很好的掌握了吧，希望上面的内容给同学们的学习很好的帮助。
10 . 千闾万井无多事，辟户开门向山翠。