1 . 零声母:媪ǎ袄ǎ
2 . 只有认真学习,长大了才能报答父母。
3 . (你(答应星期日给小明补习功课,(应该按时去。
4 . 他写的字都对,只有一个字错了。
5 . 乡村是一幅美丽的画,是一幅和谐的画;乡村是曲优美的歌,是一曲动听的歌。不信?我带你去瞧瞧吧,保证让你流连忘返。
6 . 四在原句上修改病句。
7 . 秋天是金黄的,院子里树木变黄了,渐渐枯萎了。
8 . 爸爸(说:“这怎么行呢?”
9 . 雷阵雨过后,天空变得更蓝了,空气更清新了,天空中划出了一道五颜六色的彩虹。一会儿,闪电向天边划去,风跑向了远方,雨悄悄地走了。可这雨却给了小草一颗晶莹的珍珠,给了花儿一颗透亮的钻石,给了人们留下一段美好的回忆。
10 . 晚上我在家里看书。
1 . 一阵阵放肆的狂风,跟着一团团漆黑的乌云,跟着一阵阵隆隆的雷声,雨,敲锣打鼓地来了。天空阴森森的,乌云从天边滚滚而至。
2 . ()水滴()滴穿()石头。
3 . 下雪了,到处一片白,
4 . 教室里安静极了。
5 . 街上,乘凉的人很多,男女老少,三五成群,还有小朋友呢!老爷爷们拿着烟斗,胸有成竹地谈论着今年的收成;老太太们轻轻地哼着催眠的歌谣,不停地拍着怀里甜睡的宝贝孙孙,姑娘小伙子们正在争论着什么,时而发出阵阵欢声笑语;那些天真无邪的儿童,正在追捕着繁星似的萤火虫。
6 . 只有认真观察身边事物,才能写出意真情切的作文。
7 . 当我们渐渐长大不再天真,迷雾散去,一切变得真切而遥远,有人依旧,有人却不知所终。
8 . 这是一块橡皮擦,帮我擦掉错误。
9 . 书籍好比一架梯子,它能引领人们登上文化的殿堂;书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗;书籍犹如一条小船,它会载着我们驶向知识的海洋。
10 . ②〔指出色〕
1 . 到处随地吐痰是一种不文明的行为。
2 . 天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱啊,原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下,各种各样的风筝在自由自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!
3 . 这是一只可爱的小闹钟,每天早上叫我起床。
4 . 我也憧憬另一种生活状态,叫做——拼搏,拼搏就像暴风雨中的海燕,任雷鸣电闪。我也憧憬另一种生活状态,叫做——紧张,紧张就像夜色里赶路的人,任月出月落。我也憧憬另一种生活状态,叫做——奋进,奋进就像海上行驶的帆船,任浪打风吹。
5 . A书,被人们称为人类文明的“长生果”。
6 . 从肇庆市驱车大约整整半个小时左右,便到了鼎湖山。
7 . C于是,我的得了个“甲优”,教师在文中又圈又点,将它作为范文在班上朗读。
8 . 群山连绵不断,恰似一条长龙飞向天边。
9 . 既然……就……虽然……但是……
10 . 这条巷子很窄,__________________
1 . 顽皮的雨水飞到我们身上,带伞的人立刻撑起了一把把美丽的花伞,而没带伞的人急的满头大汗,但却是哑巴吃黄莲——有苦说不出,只能“坐以待毙”,享受着雨水给他们带来的“服务”。
2 . 前鼻音:毡zhān啃ěn患huàn
3 . 春来也,飘柳万绦绿如海。春天,草长莺飞,丝绦拂堤,处处洋溢着和暖的气息,奏响着和谐的旋律,演绎着动人的画面!春来了,三月的物既无声又有声地昭示着,在鸣啭的黄鹂声中,在含苞的迎春花中,在缠绵的春雨丝中,在飘扬的柳丝条中,到处在召唤着春天的来临!徜徉在三月的暖风中,小园徐步,怡然自得,春自已经到来。
4 . 只有春天播种,才能在秋天收获丰收的果实。
5 . 《石灰吟》这首诗的作者是元代诗人王冕写的。
6 . 阵阵春风吹过大地,大地变绿了;吹过大树,树叶轻轻摇动,好像在跳舞;吹过小河,河水在欢腾地歌唱。
7 . (青海湖中蕴藏着(生物资源。
8 . 不但……而且……不是……而是……只要……就……
9 . 妈妈的目光是温柔的,是坚定的,是严厉的,是充满了爱的。那样的目光,我将永远珍藏在记忆深处。
10 . 蜡梅花开得真香,_________________
1 . 春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。
2 . 这是指导员向老班长交代任务时说的话,指明了老班长肩负的三重责任。是“上级”,因此要负责领导三个病号走出草地;是“保姆”,指三个小战士又年轻,又是病号,对他们的照顾要像保姆一样细致周到;是“勤务员”,指照顾病号要全心全意。
3 . 金色的乌云布满天空。
4 . C好像一不小心就会栽倒下来。
5 . 这是一只铅笔,我用它来写字。
6 . ()海面上,冲起了()水柱。
7 . ⒊大意①〔指大概意思〕
8 . 她扫遍了每一个角落,真是无微不至。
9 . Aaiuiunyuning
10 . 看了这个故事,使我懂得了一个道理,那就是珍惜自己所拥有的,虽然那个孩子从未见过自己的妈妈,但是他拥有妈妈给的一切,这就是一种幸福,我们要懂得珍惜自己所拥有的一切,只有这样才能在失去的时候不后悔。
1 . 江水奔流不息,倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天,挺拔的是自己无边的苍翠;山岭巍峨起伏,显示的是自己坚强的体魄。草原纵横千里,袒露的是自己宽广的胸怀。人类拦江筑坝,展现的是自己豪迈的气魄。
2 . B既然遇到难题,我们就要把它攻下。
3 . 群山像一个摇篮,把它怀里的小山村摇进梦乡。
4 . 我们的校园传出一阵阵朗朗的读书声。
5 . 高大的榕树,长出无数气根,像维吾尔族小姑娘的辫子一样。
6 . 决定放弃但不知究竟能否成功。信念只在一瞬,动作却需永恒。虽然这种永恒只需一年半,但的确考验着我的意志。一年半的放弃或许枯燥而又单调,但恰好为将来的重拾奠定了坚实的基础。但愿在众说纷纭的彷徨之后,在理想与现实冲突过后,在信念与行动冲突过后,我能冷静下来,停下脚步,省察来时经过的路,寻找即将行走的路。“吾已往之不谏,知来者之可追”。放弃它,我就找到了那条我将行走的路。
7 . 下面是“黄董郭张唐”五种姓的几种排列,正确的一种是()
8 . 天空的霞光渐渐地淡下去了,深红的颜色变成了绯红,绯红又变为浅红。最后,当这一切红光都消失了的时候,那突然显得高而远了的天空,则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯。
9 . A穿着破烂肩膀宽阔穿着红上衣皮肤黝黑(外貌
10 . ⑤不合事理
1 . 整体认读音节共有个,下面全是整体认读音节的一组是()
2 . 漂亮①〔指好看美观〕
3 . 聪明人学习,像搏击长空的雄鹰,仰视一望无际的大地;愚笨的人学习,漫无目的,犹如乱飞乱撞的无头飞蛾;刻苦的人学习,像弯弯的河流,虽有曲折,但终会流入大海;懒惰的人学习,像水中的木头,阻力越大倒退得越快。
4 . 十五选择题。
5 . ④搭配不当
6 . 花骨朵被春风挠痒了,咧开嘴笑得芬芳灿烂;小溪丁丁咚咚地唱着歌儿,把春天到来的消
7 . 学习并不难,只要大家合理使用复习,认真努力地学习,就一定会学好!希望我们提供的小学四年级下册语文第单元重点句子,能帮助大家迅速提高语文成绩!
8 . 春天,校园里盛开着(的花朵。
9 . 下列句子中引号的用法不同的一句是()
10 . 东风似万箭穿心般的穿入人们火热的心,有些孩子们用火热的心迎接冬天,他们不会感到寒冷。会让自己在冬天里感到快乐的,而我就是当初感到最快乐的人,或许还有比我感到最快乐的人吧!冬天不管是好,还是坏的。年的下雪天我就是很快乐吧。这快乐,就是童年中的快乐吧!我是多么的幸运啊!
1 . B他们从书中吸取自己需要的各种知识,好像在知识的海洋中尽情地游泳。
2 . DP提心调胆心旷神怡无可奈何无忧无虚(
3 . 我蓦然回首,却见那株梅凌寒而立。雨,打不倒她倔强的`身影;风,带不走她清雅的芬芳。我突然感到有些可惜,要是她生长在春天,那该是真正的“百花齐放竞芳华”了。但转念一想,不,正是因为她生长在万物尽凋的冬季,才历来为人称道。
4 . 老师是一座桥,架设在昨天和明天之间;老师是一位诗人,每位学生都是他将要发表的一首
5 . 时间是一列火车,还没干完这件事,已经到了明天。
6 . B微微张开嘴唇凝视的目光没精打采的目光漠然的望着步履艰难(神态
7 . 一组词的字形全对的在后面画“√”
8 . 只有读万卷书,才能写万字文。
9 . A眉清目秀眉开眼笑目不转睛炯炯有神(
10 . 是好朋友,我们要按原则办事。
1 . 澄:右上部的顺是横撇点再写两撇,捺;
2 . 船靠岸了,两岸的美景也离我们远去了。正当我有些沮丧的时候,刚一下船,又一副美丽的景色展现在我们眼前。走过一段铺满石子的悬崖小路,我忽然听到了“叮叮咚咚”的声音,顺着这动听悦耳的泉水声,我一路找去。在离我不远的地方,一汪清澈见底的水潭,出现在我面前,水底下有五颜六色的石子,好看极了。捧起一汪清水,我尽情的嬉戏,清凉的泉水洗去了我一天的疲倦。
3 . 秋风徐徐吹来,把那稻谷吹得像那波浪一样,远远望去,仿佛好像置身在金色的海洋。
4 . 当蝉鸣划破夏日的宁静,挥手吿別的步履已悄然可寻,当时光列车甩下我们远远离去,当一切即将成为青春最美的风景,我们才懂得回忆,我们才知道珍惜。
5 . 息告诉大家……(照样子接下去再写一句话)
6 . 我常常到游泳馆游泳。
7 . 苍劲①〔用来形容树木〕
8 . 山中万籁俱寂,我们听到了各种泉声。
9 . 傻:右上部分里面是“×”不是“夕”。
10 . 一个人,若没有了梦想,就没有了为之奋斗的目标,没有了前进的动力。那就像生活在峡谷底层一般,在黑暗中度过,在无奈之中苦恼,在绝望之中挣扎。
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