医学教学名人名言（关于医生的名人名言有哪些）
医学教学名人名言【一】
1 . 夫医诚难知，知之不精，则罪更甚于不知。——吴其浚《植物名实图考贯众》
2 . 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。——孔子《论语》
3 . 独学而无友，则孤陋而寡闻。——孔丘
4 . 不患人之不己知，患不知人也。——孔子《论语》
5 . 医者父母心，急患者之所急。
6 . 术日以精，怀日以虚；名日以高，行日以谨。——吴尚先《理渝骈文》
7 . 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
8 . 我用心化水浇熄您伤口的火焰，我用情至真抚平您心灵的创伤。
9 . 完美的过程，才会有满意的结果。
10 . 教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
医学教学名人名言【二】
1 . 掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
2 . 病无常形，医无常方，药无常品。顺逆进退，存乎其时；神圣工巧，存乎其人；君臣佐使，存乎其用。——李中梓《医宗必读用药须知内经之方法论》
3 . 爱就是教育，没有爱便没有教育。
4 . 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
5 . 工作是一场赛跑，压力不是你想不想努力，而是比你有能力的人还在比你努力，这样的比赛只要坚持就好，这样的`比赛只要笑到最后就是笑得不孬！
6 . 学到知羞，方知艺不精。——张景岳《类经论治类四失》
7 . 学者非读万卷书，未可轻言医。——魏荔彤《金匮要略方论本义卷五》
8 . 乃知学不博而欲为医难矣。——张从正《儒门事亲卷二攻里发表寒热殊涂笺》
9 . 良医则贵察声色，神工则深究萌芽。——孙思邈《千金翼方序》
10 . 夫医者，非仁爱之士，不可托也；非聪明理达，不可任也；非廉洁纯良，不可信也。——杨泉《物理论》
医学教学名人名言【三】
1 . 医者人之司命，如大将提兵，必谋定而后战。——倪士奇《两都医案北案》
2 . 医非博不能通，非通不能精，非精不能专。必精而专，始能由博而约。——赵晴初《存存斋医话稿序》
3 . 医学贵精，不精则害人匪细。——陈梦雷等《古今图书集成医部全录》
4 . 教师之所以伟大，在于他(她永远消耗自己，照亮别人。
5 . 凡读古人书，应先胸有识见，引伸触类，融会贯通，当悟乎书之外，勿泥乎书之中，方为善读书人。——顾仪卿《医中一得》
6 . 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子《论语》
7 . 把一切知识教给一切人。夸美纽斯
8 . 弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。——孔子《论语》
9 . 习于智长，优与心成。朱熹
10 . 不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也。——孔子《论语》
医学教学名人名言【四】
1 . 博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
2 . 我愿用美好心灵和精湛技术呵护每一位病人，使病人的生命延续，健康重现，幸福永在。
3 . 用我们的汗水与爱心编制您的健康与微笑。
4 . 生民何辜，不死于病而死于医，是有医不若无医也。学医不精，不若不学医也。——吴瑭《温病条辨自序》
5 . 医术是一切技术中最美和最高尚的。——希波克拉底
6 . 知针知药，固是良医。——孙思邈《备急千金要方卷三十针灸孔穴主对法》
7 . 夫以利济存心，则其学业必能日造乎高明；若仅为衣食计，则其知识自必终囿于庸俗。——叶天士《临证指南医案华序》
8 . 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
9 . 课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
10 . 完美服务，至真至诚。
医学教学名人名言【五】
1 . 夫以利济存心，则其学业必能日造乎高明;若仅为衣食计，则其知识自必终囿于庸俗。——叶天士《临证指南医案华序》
2 . 人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
3 . 好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
4 . 我们是草原雄狮，四方为之云动，我们是林中虎王，无人敢于争锋，我们是沙漠雄鹰，天空无敌的王者。做一个勇往无前的勇者，成为睥睨天下的王者，加油！
5 . 痛夭枉之幽厄，惜坠学之昏愚。乃博采群经。——孙思邈《备急千金要方序》
6 . 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
7 . 与朋友交，严而有信。——孔丘
8 . 名相治国，名医活人，人贵于人有济耳。——郭霭春
9 . 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
10 . 医书不熟则医理不明，医理不明则医识不精，医识不精则临证游移。——赵雄驹《伤寒论旁训·序》
医学教学名人名言【六】
1 . 其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。——孔丘
2 . 医者仁术，圣人以之赞助造化之不及，所贵者，扶危救困，起死回生耳。——聂尚恒《活幼心法卷一》
3 . 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
4 . 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
5 . 扬黄牛精神，做平凡工作。
6 . 寸尺弱，勿汗，寸脉弱者，不可发汗，汗则亡阳;尺脉弱者，不可发汗，汗则亡阴。——程钟龄
7 . 尝思用药如用兵。善用兵者必深知将士之能力，而后可用之以制敌;善用药者亦必深知药性之能力，而后能用之以治病。——张锡纯《医学衷中参西录》
8 . 孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色;及其壮也，血气方刚，戒之在斗;及其老也，血气既衰，戒之在得。”——孔丘《论语季氏》
9 . 中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
10 . 学者非读万卷书，未可轻言医。——魏荔彤《金匮要略方论本义卷五》
医学教学名人名言【七】
1 . 打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
2 . 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?
3 . 术日以精，怀日以虚;名日以高，行日以谨。——吴尚先《理渝骈文》
4 . 所以志学之岁，驰百金而询经方，耄及之年，竟三余而勤药饵。——孙思邈《千金翼方序》
5 . 仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
6 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子《论语》
7 . 技术上追求精益求精，服务上追求全心全意。
8 . 躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——孔丘《论语》
9 . 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
10 . 这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。