1 . 人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。
2 . “百川归海,有容乃大”。宽容是一种理解,一种基于人类共同情感之上的包容,是悟透人类苦难的觉醒,是对人类的爱和信心。
3 . 假如你从来未曾害怕受窘受伤害,好就是你从来没有冒过险。
4 . 让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。
5 . 一时的挫折往往可以通过不屈的搏击,变成学问及见识。
6 . 如果你能在下一次的下一次的下一次成功,那么,请默默地承受着之前的所有艰辛和泪水,因为它值得。——时彦娇
7 . 如果为了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意义。
8 . 学习和工作都非常出色的你,曾问我成绩方面缘何不能有较大突破,跃居年段第一。南宋诗人陆游的一句话,或许能给你一些启迪,“汝果欲学诗,功夫在诗外”。你应适当看些课外书,拓展视野,扩宽知识面,现代社会需要的是综合素质较高的人才。
9 . ()第一年热情,深入学生;第二年反思,静思奇招;第三年成熟,以情感召;
10 . 没有平日的失败,就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。
1 . 惊叹号是勇士滴在攀登路上的血,也是懦夫失望时流淌的泪。
2 . 时间,在你手中。自己找时间做吧,决不要把今天的事情拖到明天。
3 . 沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。
4 . 你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。
5 . (努力加强学生的班级认同感,增强集体荣誉感:
6 . 追逐梦想需要行动。每个人的梦想都是那么美好远大,但是,锲而不舍地去实现梦想的人却是少之又少,大多数人都是带着自己七彩的梦想,平平庸庸碌碌无为地度过了一生。
7 . (发现班级和学生个人的闪光点,抓好教育管理的突破口。
8 . 只要是辛勤的蜜蜂,在生活的广阔原野里,到处都可以找到蜜源。
9 . 沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
10 . 性情泼辣,热情大方的你,让我想到一句歌词:“该出手时就出手,风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃,创造力强,对于任何的挑战都能主动出击,把握住每一次机会,但每一次未必都能成功,人生难免有挫折,失败。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己,不断调整前进的步伐,学会善待自己,善待别人,严于律己,宽以待人。送你一句话,与你共勉:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
1 . 忍辛负重的耕牛,留下的脚印最清晰。
2 . 健康的身体是实现目标的基石。
3 . 你这个“小家伙”可真是让我欢喜让我忧:我喜欢你这“啦啦队长”,声音像洪钟,又大又响;我喜欢你关心班集体,是个天生的乐天派,我也喜欢你信誓旦旦在学习上想进步的模样。可是你的“多动症”和不顾场合爱说爱笑的坏毛病又让老师气恼。其实如果改掉这些坏毛病,你会是一个非常可爱的同学,愿意成为老师心目中的好学生吗?
4 . 活泼幽默是你的个性,但无法收放自如而影响了正常听课是你美中不足之处。希今后能在学习中继续挖掘自身潜力,力求最好。也希望在思想方面能不断成熟。
5 . (鼓励学生干好自己的事,实现人人有责,人人有成功感;
6 . 乐观不是盲目,不是逃避,不是自欺欺人,是一种积极的人生态度。一味的悲观并不能使你的处境有所改变。
7 . 行路人,用足音代替叹息吧!
8 . 再好的种子,不播种下去,也结不出丰硕的果实。
9 . 与人分享,痛苦可以减半,而快乐可以加倍。”
10 . 方圆:每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。认清自己,不断给自己新的目标也就能不断突破自我。
1 . 树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。
2 . (让每个学生有理想,有目标,有活力,有干劲;
3 . (开展班级活动,缓斜内部矛盾,转移紧张关系,形成团结氛围
4 . 你往往只有一次机会。你的学校也许已经不再分优等生和劣等生,但生活却仍在做出类似区分。机遇是一种巨大的财富,机遇往往就那么一次,也许你“没有机会”,但可以创造。
5 . 有负面情绪是正常的,但是自己一定要知道,要明白这只是生活的一小部分,在其余时间里,要尽量的让情绪平稳起来。
6 . weareeachofusangelswithonlyonewing,andwecanflyonlybyembracingeachother人永远都是长着一个翅膀的天使,只有彼此拥抱才能自由地飞翔。
7 . ()感谢我的学生,因为我们共同成长;
8 . 若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
9 . (发现和培养和有号召力的学生做班委,加强学生自我管理,实现“兵教兵”。
10 . 所谓大师,就是失败最多的劳动者,就是打工最多的劳动者。一日的劳动可以获得安眠的夜;一生的劳动可以获得安宁的死。——国画大师吴冠中对他的弟-子们如是说。
1 . 机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。
2 . ()紧抓学生生活细节和行为习惯;
3 . 要跟成功者有同样的结果,就必须采取同样的行动。
4 . 梦是心灵的思想,是我们的秘密真情。
5 . 不要忽视小事。平凡成就大事业。
6 . 只有脚踏实地的人,才能够说:路,就在我的脚下。
7 . 嘹亮动听的歌声让大家一开学就记住了你,你是我们班的骄傲。如果在学习上你也投入像学音乐般的热情,相信你会有更多的收获,此外,和同学们交往要多一点耐心,这样你才会发现其实大家都很喜欢你呢。
8 . 榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。
9 . 桂冠上的飘带,不是用天才纤维捻制而成的,而是用痛苦,磨难的丝缕纺织出来的。
10 . 积极向上的心态,是成功者的最基本要素。
1 . 没有斗狼的胆量,就不要牧羊。
2 . ()教育因爱而美丽,生命因爱而长青;
3 . 二()班
4 . 花的生命虽然短暂,但它毕竟拥抱过春天。
5 . (从小处着眼实施教育,从低起点要生发展
6 . 瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。
7 . 太阳虽有黑点,却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。
8 . 一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。
9 . 敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。
10 . (开展感恩教育活动,通过指导学生节假日给家长打电话,写信等方式实现综合教育
1 . 有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。(蒲松龄
2 . 学习可以是一件轻松愉快的事,也可以是一件很吃力的事,这就看你拿什么样的心态,什么样的方法来应对它。——江佳佳
3 . 人有了信念和追求就能忍受一切艰苦,适应一切环境。
4 . 夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。(曹操
5 . (跟随紧,抓紧;
6 . 山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。
7 . ()与学生闪往,其乐无穷;
8 . 不轻易动怒,好发火就好像在篱笆上钉钉子,即使钉子拔出来了,伤痕依然不会消失。
9 . ()给学生一个渲泄的出口和平台;
10 . ()因人管理,实事求足;机动灵活,各个击破;
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