教室窗外的文案（教室窗外落日余晖的文案）
教室窗外的文案【一】
1 . 好的文学作品必须是用虚构去呈现真实的人性，而这里所谓“虚构”，便是用这种抽象的手法去探讨人性中的普遍品质，再将这普遍品质还原于有血有肉的故事里。……文学的意义便在于人浸淫于文学作品，把自己的特殊经验融入作品中的人物身上，借之印证人性中的普遍品质，在印证中批评整合重构价值。
2 . 宁愿独自在大雨中奔跑，也不愿投进你那虚伪的怀抱。
3 . 每当下雨的时候，我还是会想起你，想起那些连呼吸都觉得心痛的画面。
4 . 风雨送春归，飞雪迎春到。——毛泽东《卜算子·咏梅》
5 . 十四十四，胸怀大志，指点江山，激扬文字。
6 . 立春时节雪重飞，行人又把衣巾围。
7 . 于是可能在某个微雨的夜晚，一盏寒灯，二三饮者，在觥筹交错之后突然安静下来，怅然若失，只听窗外风穿夜林肃肃山川一时寂寥。
8 . 我爱我的班级，是因为那是我成长的地方。我做错了事，老师提醒我同学提醒我监督我，我在那里慢慢长大，每一天，学到的不仅仅是知识，还有做人的道理。
9 . 好好学习，天天向上，互帮互助，共同进步。
10 . 帘外雨潺潺，春意阑珊。——李煜《浪淘沙令·帘外雨潺潺》
教室窗外的文案【二】
1 . 终于可以放心的睡了
2 . 朝阳透过碧纱的窗帘，大地早已一片大白，推开窗，美好的一天开始了。
3 . 冬韵悄悄诗上咏，微风潇洒唱梅欢。
4 . 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。——李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》
5 . 下雨了，你有带伞么？
6 . 整个楼层只有我和家人在住着
7 . 我只要有一个在下雨天能借我雨伞，早晨能一起散步，晚上能坐着聊天的朋友，就够了。
8 . 红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。——李商隐《春雨》
9 . 夜合花开香满庭，夜深微雨醉初醒。——窦叔向《夏夜宿表兄话旧》
10 . 咸阳桥上雨如悬，万点空濛隔钓船。——唐代温庭筠《咸阳值雨》
教室窗外的文案【三】
1 . 早上起来，看着窗外，那月光未退，晨辉已起，光与光相遇，无限温柔，缠绵着，依依惜别……别与不别，新的一天都会开始。
2 . 有如薄雾般的月光袅娜地洒下,透过雕花的窗w,朦胧地飘进来像是秋天一片最轻最美的落叶,不着痕迹,又有着那样清冷的弧度
3 . 在我的小学时代，有一个温暖的集体，就像我的第二个家园。在这个家园里，我们经历过失败，品尝过忧伤，发出过欢笑，更享受过温馨和幸福。
4 . 真我风采，非同一般，努力拼搏，创造辉煌。
5 . 天气炎热郁闷心情，空调电扇全不安静，工作乏力没有心情，预防中暑抚慰心灵，冲澡吃瓜冰激凌，送你静心好心情。
6 . 下雨，睡觉的最适天气。
7 . 如果我每次在大街上想哭的时候下雨就好了。
8 . 天在下雨，我在想你。
9 . 飞跃梦想，敢拼敢闯，乘风破浪，奋勇激昂。
10 . 为君作嫁三千次，助我成圆半刻姻。
教室窗外的文案【四】
1 . 看那
2 . 悠然称奇
3 . 当全世界约好一起下雨，让我们约好一起在心里放晴。
4 . 不卑不亢，奋发向上，生命辉煌，我们开创。
5 . 清新的空气
6 . 下雨天我喜欢蓬头散发，这样更有气氛!
7 . 满目山河空念远，落花风雨更伤春。——晏殊《浣溪沙·一向年光有限身》
8 . 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——杜牧《清明》
9 . 保定宗旨，砥砺德行，远见卓识，创造辉煌。
10 . 下雨天，喜欢无风的下雨天！
教室窗外的文案【五】
1 . 今天学校下雨，路滑有好多女同学摔倒了，竟然没有一个人去扶，倒是有一群人在笑?
2 . 窗外，是另外一种人生，一个陌生的世界。而我就在喘息一番后，驻足停息观赏窗外的风景，这独特的风景。
3 . 天要下雨，娘要嫁人。顺其自然就好，何必庸人自扰。
4 . 迷人的小背影
5 . 整座城市都在看雨，只有我在看你带没带伞。
6 . 世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。——唐婉《钗头凤·世情薄》
7 . 因为你总会提醒就算我得到世界，有些幸福不是我的。
8 . 早晨，窗外一些不知名的鸟儿站在摇曳不定的苇秆上，昂着头，抖着翅膀，争相卖弄着动人的歌喉，悦耳的歌声似行云流水……
9 . 当窗外的天光渐渐亮起来，立灯细长而不明显的影子拖在地板上，光在窗边的几只旧茶碗上流转，几滴污渍，透露出一点生活的痕迹。
10 . 满眼游丝兼落絮，红杏开时，一霎清明雨。——冯延巳《鹊踏枝·清明》
教室窗外的文案【六】
1 . 清晨，推开窗，淡蓝色的天空飘浮着朵朵白云，微风吹拂着路旁的树叶，小鸟在树上“叽叽喳喳”来回地蹦跳着，仿佛在告诉人们新的一天开始了。
2 . 接着，他向窗外吐了一口唾沫，用这种常用的方式表明他的愤慨之情。
3 . 雨，勾起我的回忆，思念如雨，划过脸颊……
4 . 怎么会呢
5 . 听着噼里啪啦的雨声，起身走到窗前，丝丝雨点透窗而来。曾经听过一首歌的歌词写着……人总会在分手里遇上下雨！
6 . 整个大自然中都充满了醉人的旋律
7 . 我想可能是因为我平时太活泼，只有下雨的时候才会让自己变得和淑女一样吧，呵呵！这都是我们的双重性格决定的，自己是个开朗的人，就会偶尔特别向往文静的样子！
8 . 听着窗外噼里啪啦的雨声，世界都安静了。
9 . 打雷下雨的时候，站在树下，高傲的指着天说：我也要穿越!
10 . 细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。——李璟《摊破浣溪沙·菡萏香销翠叶残》
教室窗外的文案【七】
1 . 心跳的好快
2 . 楼头残梦五更钟，花底离情三月雨。——晏殊《玉楼春·春恨》
3 . 班级是一个养蜂场。养蜂人带领小蜜蜂寻找阳光和花朵的芬芳，使蜜蜂可以自由地飞进花朵中。参观花朵后，它们会产生最甜的蜂蜜。
4 . 枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。——李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》
5 . 班级是师生的游乐场，美德价值观思维方式是游戏的规则。会玩的师生寓教于乐，选择有道，玩中生智，择人而诲。
6 . 就像我在无数个晴天里撑着伞，上帝也不会怜惜我赐我一个雨天。
7 . 三分春色二分愁，更一分风雨。——叶清臣《贺圣朝·留别》
8 . 打雷下雨的时候，站在树下，高傲的指着天说：我也要穿越！
9 . 每座城市都会下雨，就像我走到哪里都会想你。
10 . 扭头看向窗外，不是窗外的景色多么迷人，是屋里的气氛太过沉闷。
教室窗外的文案【八】
1 . 娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开！
2 . 刮风了，那是我对你的动心;下雨了，那是因为我对你的爱感动了天;打雷了，那是我在喊"我爱你"。
3 . 细雨斜风作晓寒。淡烟疏柳媚晴滩。——苏轼《浣溪沙·元丰七年十二月二十四日从泗州刘倩叔游南山》
4 . 找不到喜欢的伞，我宁愿淋雨。
5 . 肆虐寒风扰梦频，温柔朵朵话比邻。
6 . 寒雨连天夜入吴，平明送客楚山孤。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐二首》
7 . 班级是一个天然乐园，师生集体商讨好规则之后，孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。
8 . 龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
9 . 平生难得几回醉，哪堪卿卿第一亲。
10 . 雨，勾起我的回忆，思念如雨，划过脸颊。