1 . 心里紧张极了,我一边喘气,一边心里默默的说:"这次我一定要加油,争取选上!"
2 . The + 比较级 +主语+谓语, the +比较级+主语+谓语(愈……愈……
3 . 例如:There is no need for you to bring more food
4 . 早有蜻蜓立上头。
5 . 这个问题我们都不懂,可我们可以一起查下资料。
6 . 照亮人生,创业改变命运。
7 . 袅娜少女羞,岁月无忧愁,时光静好,陪你长大
8 . 过去两年来,我一直忙着准备考试。
9 . 在这个特别的日子里,我想对老师您说声:老师节日快乐!愿您在今后的日子里健康快乐!
10 . 注意:此句型一般可以改为疑问词+ever引导的从句,+主句
1 . 能一直美美滴还能每天陪孩子,每天在一起就是幸福。
2 . 秋风吹不尽,总是玉关情。
3 . 创优良学风,正优良教学持续。
4 . 在学习中,思索人生;在思索中,享受学习。
5 . 去年今日大学中,师生情谊比天高,今年学生天涯散,恩师重接新学生,吾等不敢忘师恩,今年教师节气至,发条短信送祝福,祝您事业节节高,天天无忧乐开怀!
6 . be worth doing (值得做
7 . 冉阿让大吃一惊,门臼的响声,在他的耳朵里,就和末日审判的号角那样洪亮骇人。
8 . 耶稣说:神世爱人,佛祖说:众生平等,父母说:好好听话,您说:好好学习。开心说:祝您美好,健康说:祝您幸福,我说,祝您教师节愉快。
9 . 例如:We should spare no effort/make every effort to beautify our environment
10 . 扬求是新风,树学风新貌。
1 . 这首诗描写了夏日西湖上一场来去匆匆的暴雨。第一句写黑云翻滚,第二句写大雨倾盆,后两句写雨过天晴。大自然变化多么迅速,诗人用笔又多么神奇。
2 . 我感觉自己的心像要跳出来一般,徘徊流浪却找不到出口,只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担,心突然间好累。
3 . 首句“昼出耘田夜绩麻”是说:白天下田去除草,晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏,水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后,晚上就搓麻线,再织成布。这句直接写劳动场面。次句“村庄儿女各当家”,“儿女”即男女,全诗用老农的口气,“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲,各司其事,各管一行。第三句“童孙未解供耕织”,“童孙”指那些孩子们,他们不会耕也不会织,却也不闲着。他们从小耳濡目染,喜爱劳动,于是“也傍桑阴学种瓜”,也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象,却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣。
4 . 惟你欢颜笑语,伴我漫漫长途有所依。
5 . No matter + wh-从句,…
6 . 那一刻,我感觉到似乎呼吸急促的不能控制,心跳加速的无法抑制!
7 . 学海无涯勤可渡,书山万仞志能攀。
8 . 用青春的笔笔耕不辍,书写前途的辉煌;呕心沥血血育栋梁,桃李遍地芬芳;会心的笑笑逐颜开,真诚地用知识引导未来;教师节祝身体健康万寿无疆。
9 . 工作过度对健康有害。
10 . 心里仿佛被个无形的大石压住,嘴巴不听的颤抖。脑子一片空白。
1 . 个性有礼貌,个性守纪律,个性能吃苦,个性能忍耐,个性有志气,个性有作为。
2 . 时光静好,陪你长大,你乖乖也好淘气也罢,只要健康平安,我便心静如水。
3 . 梅子金黄杏子肥,
4 . 恒久不变的浓浓的爱,化作你发奋求知的动力,助你达到理想的彼岸。祝愿你健康永远,爱心永恒。
5 . 时光静好,这辈子最想做好的事就是陪你一起长大
6 . There is no doubt that +从句(毫无疑问的……
7 . On no account can we + do… (我们绝对不能……。
8 . 他花了尽可能多时间记新单词。
9 . The reason why + 从句 is that + 从句 (……的原因是……
10 . 乐学睿思,勤勉致知,务实根基,终成令器。
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