放宽格言（放宽的经典语句）
放宽格言【一】
1 . 只要热情犹在，哪怕青春消逝。
2 . 我们不得不饮食睡眠游玩恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。
3 . 从善如登，从恶如崩。——《国语·周语》
4 . 天道酬勤，恒者能胜，只有勤奋，才能胜利，现在我们能做的就是努力！詹文辉高一（）班
5 . 当所有人都低调的时候，你可以高调，但不能跑调。
6 . 许多人缺少的不是美，而是自信的气质，记住：自信本身就是一种美。有了积极的心态就容易成功。
7 . 岂能竟如人意，但求不愧我心。
8 . 学而时习之，不亦说乎？——孔子
9 . 珍惜今天的拥有，明天才会富有。
10 . 环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
放宽格言【二】
1 . 如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。
2 . 少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
3 . 成长的过程是一个破茧成蝶的过程。年少的轻狂白日放歌纵意，随着着尝遍世间毒草而克制温润收敛。不再向似水流年索取，而是向光阴贡献渐次低温的心，那些稍纵即逝的美都被记得，那些暴烈的邪恶渐次遗忘。与生活化干戈为玉帛，任意东西，风烟俱净，不问因果。
4 . 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
5 . 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
6 . 你出生的时候，你哭着，周围的人笑着；在生命的尽头，你笑着，而周围的人在哭着。
7 . 毫无疑问，从幼年开始的好习惯是最完美的，我们把这叫做教育，因为教育其实就是一种早年开始的习惯。所以我们看到与以后的时期相比，幼年时代学语言，舌头学习表达方式和发音时更柔顺，学各种技巧动作时，关节更灵活。（培根）
8 . 好好把握身边的朋友，他们都是缔造你生命意义的人。
9 . 不要慨叹生活的痛苦!慨叹是弱者。——高尔基
10 . 人要有足够的压力，才能超越颠峰。
放宽格言【三】
1 . 爱是需要付出代价，爱是需要担当，爱是需要努力争取，爱是需要你为了对方而放弃一些事情，并改变自己。
2 . 吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。——佚名
3 . 不论你在什麽时候结束，重要的是结束之後就不要悔恨。
4 . 最好的医生是自己，最好的药物是时间，最好的心情是宁静，最好的保健是笑脸，最好的运动是步行！
5 . 老老实实最能打动人心。
6 . 真正伟大的人，是由行动使他人见识其不凡之处。
7 . 爱孩子这是连母鸡也会做的事情，但是要善于教育他们——这却是需要才能和广博的知识的伟大事业。
8 . 大抵取他根骨好，富贵贫贱非所论。
9 . 天行健，君子以自强不息。——周易
10 . 成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。
放宽格言【四】
1 . 成功的关键在于我们对失败的反应。
2 . 所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——瑞士著名教育家皮亚杰：《教育科学与儿童心理》
3 . 这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。
4 . ——美国教育家杜威（—）：《民主主义与教育》
5 . 不靠医，不靠药，天天劳动最见效。
6 . 错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。
7 . 教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。（保罗弗莱雷）
8 . 安逸的生活使人腐化。
9 . 若要享受生命，现在正是时候------不是明朝，不是明年，不是死后的来世。为了明年有更好地生活，最佳的准备是今年有个充实完全和谐而快乐的生活。-------陶玛士·锥尔
10 . 如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
放宽格言【五】
1 . 人生最大的错误，是用健康换取身外之物，人生最大的悲哀，是用生命换取个人的烦恼，人生最大的浪费，是用生命解决自己制造的麻烦！
2 . 知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。
3 . 我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
4 . 生命在于运动，也在于静养。养生宜动，养心宜静，动静适当，形神共养，培元固本，才能使身心健康。
5 . 如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
6 . 父母不仅仅是一种尊称，而是一种责任；孩子不单单是一个生命，而是一代希望。
7 . 要铭记在心；每天都是一年中最的日子。
8 . 昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
9 . 导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。
10 . 自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
放宽格言【六】
1 . 你脑子里东西的多寡，就关系着你将来的前途。
2 . 近水楼台先得月，向阳花木易为春。——苏麟
3 . 胜利属于坚韧不拔的人。——英国
4 . 许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。
5 . 一切朋友都要得到他们忠贞的报酬，一切仇敌都要尝到他们罪恶的苦杯。
6 . 用记忆来代替思考，用背诵来代替鲜明的感知和对现象本质的观察——这是使儿童变得愚钝，以至最终丧失了学习愿望的一大弊端。
7 . 在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
8 . 教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。（第斯多惠）
9 . 过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱
10 . 在高考的道路上，惟有坚持不懈，奋发向上的人，才能登上胜利的巅峰。李倩高三（）班
放宽格言【七】
1 . 海内存知己，天涯若比邻。——王勃
2 . 点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。
3 . 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。
4 . 我这一生基本上只是辛苦工作，我可以说，我活了七十五岁，没有那一个月过的是舒服生活，就好象推一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去。
5 . 人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。
6 . 宁静修身，节俭修养品德。
7 . 如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为平时您对他批评过多。
8 . 人的，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
9 . 一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
10 . 朝着一定目标走去是“志”，一鼓作气中途绝不停止是“气”，两者合起来就是“志气”。一切事业的成败都取决于此。