关于教学的名言总结（关于课堂教学的名人名言）

关于教学的名言总结【一】

1 . 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

2 . 思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想活动行为热情激情的大树。——苏霍姆林斯基

3 . 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

4 . 数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。——高斯

5 . 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――（德）第斯多惠

6 . 让孩子从小养成读书的习惯。

7 . 其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。——孔丘

8 . 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

9 . 课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

10 . 表扬用喇叭，批评用电话。

关于教学的名言总结【二】

1 . 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

2 . 教师的人格是教育的基石。

3 . 质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。——孔子《论语》

4 . 问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

5 . 父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

6 . 要想了解自己，最好问问别人。——日本

7 . 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

8 . 老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

9 . 没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特

10 . 即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声

关于教学的名言总结【三】

1 . 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

2 . 非学无以立身，非教无以立国。

3 . 教师要融于师生的相互理解中。

4 . 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。德第斯多惠

5 . 用爱心耐心恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

6 . 任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

7 . 好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

8 . 芝兰生于幽林，不以无人而不芳;君子修道立德，不为穷困而改节。——孔丘

9 . 父亲用自己的一举一动来影响我，熏陶我，使我的言谈举止带上一副绅士的派头。他认为这是待人接物的最重要的技巧。

10 . 先生不应该专教书，他的责任是教人人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

关于教学的名言总结【四】

1 . 只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。

2 . 永远不要嘲笑别人的梦想。

3 . 教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

4 . ．使学生主动从生活中积累名人名言，并积极运用到生活中去。踊跃尝试自创“名言”，学会运用名人名言来激励自己前进。

5 . 用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

6 . 欲高门第须为善；要好儿孙必读书。——《格言对联》

7 . 君使臣以礼，臣事君以忠。——孔子《论语》

8 . 您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。

9 . 父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

10 . 宽容别人等于祝福自己。

关于教学的名言总结【五】

1 . 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

2 . 扬黄牛精神，做平凡工作。

3 . 孩子的祖父母可能只有一些有限的教育，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

4 . 不尊重学生，就是不尊重自己。

5 . 工欲善其事，必先利其器——孔丘《论语·卫灵公》

6 . 鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

7 . 这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

8 . 让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。

9 . 不在其位，不谋其政。——孔子《论语》

10 . 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

关于教学的名言总结【六】

1 . （）学生自己创作我的名言并署上名字。

2 . 好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。

3 . 父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

4 . 父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

5 . 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔子

6 . 打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

7 . 只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰

8 . 用爱心耐心诚心去启迪孩子纯洁的童心。

9 . 老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

10 . 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。——孔子《论语》

关于教学的名言总结【七】

1 . 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

2 . 问题是数学的心脏。

3 . 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

4 . 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

5 . 登东山而小鲁，登泰山而小天下——孔丘

6 . 自知之明是最难得的知识。——西班牙

7 . 可能一个人说你不服气，两个人说你不服气，很多人在说的时候，你要反省，一定是自己出了一些问题。——马云

8 . 灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。——培根

9 . 您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，(您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！

10 . 有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

关于教学的名言总结【八】

1 . 与人交，推其长者，讳其短者，故能久也。——孔子

2 . 不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也。——孔子《论语》

3 . 爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

4 . 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金

5 . 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

6 . 被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具是一种胜利。——雨果

7 . 君子欲讷于言而敏于行。——孔子《论语》

8 . 杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。——谚语

9 . 幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

10 . 允许孩子玩各种废弃物。