1 . 大一班:齐心协力,所向无敌
2 . 齐心协力!!
3 . 宝宝动起来母子一起来。
4 . 人生有限价值无限珍爱生命创造奇迹
5 . 小一,小一,齐心协力,小一小一,创造奇迹
6 . 这本绘本画面比较多,因此我侧重三幅画面作为重点欣赏。当狐狸张大嘴巴要吃兔子,兔子逃已来不及了,兔子会怎样做?让幼儿仔细观察画面,适当引导兔子的手是怎样做的?再与幼儿进行互动角色,老师扮演狐狸要吃兔子,幼儿扮演兔子,学说故事中兔子的话,这句话比较长而且对故事的发展起铺垫作用,为此我们进行多次的对话。在画面五中当狐狸讲完故事又要吃兔子,孩子们的第一反应就是:“慢着不要吃我”。画面也是重点画面,狐狸送兔子回家,它心里在想什么?在第一次试教中由于我引导的不够,因此孩子们都想不出狐狸在干什么?这一次,我是这样设计问题的,狐狸送兔子回家,你们想一想,兔子家里还有谁?在出示狐狸想坏主意的画面,让幼儿说说狐狸在想什么?孩子们一下就想到了狐狸要把兔子爸爸妈妈小兔子一块蒸了吃了,如果孩子们的想法不符合情理时,我该怎样引导?画面,兔子要求狐狸给它唱歌,狐狸唱歌了吗?有几个孩子说:“唱了”我接着问:“你从哪里看出来的?”有个孩子说:“从狐狸嘴巴上看出来的”还有个孩子说:“从狐狸的脚上看出来的”,我及时回应:“对呀!你们看起初狐狸的脚抬得很高,好像在打节奏”,“从上面的字里看出来的”我也及时提升:“对!这些字叫音符,我们来看前面音符很多,后面越来越少到没有了”。
7 . 今天,播撒下一颗种子;明天,便能收获起一片绿色
8 . 中班中班,勇者无敌!
9 . 人中志气中比赛顶呱呱,你行我行争取战胜他。
10 . 尊人尊己友谊第一少说多做学习第一
1 . 拼搏追取善学勤
2 . 英语我最红,游戏我最棒,大家来比赛,争当第一名。
3 . 不骄不馁迈向成功脚踏实地早日圆梦
4 . 大手拉小手,我们都来做运动。
5 . 中三:中三中三,不怕困难,中三中三,勇往直前。
6 . 小朋友们通过丛林探宝和对接暗号活动获取食物,同时爸爸妈妈们寻找石头砖块埋锅起灶。最后宝贝和爸爸妈妈们一起洗菜切菜煮菜。整个活动环节紧凑,一环扣一环,不仅体现军事化的工作生活作风,还充分体现了团队的主导作用,小朋友的主体性发挥和家长的主动参与得以有效升华。
7 . 别看我们年纪轻,要当体育大明星。向着更快,更高更强,奥运理想是我们共同的心情。
8 . 赛出风格赛出水平
9 . 百炼千锤高三无悔金榜夺魁舍我其谁
10 . 珍爱绿色,珍爱我们共有的家园。
1 . 爱林造林,促进国土绿化,保护人类赖以生存的生态环境。植树节快乐!!
2 . 奋发拼搏,勇于开拓
3 . 中班中班扶摇直上!
4 . 中二,中二,敢做敢喝,一二三四!
5 . 我运动我健康我快乐,健康宝贝就是我!
6 . 团结第一,比赛第二。
7 . 强身健体立志成材
8 . 全民运动,重在参与,不求第一,只求健体!
9 . 思不嫌烦学不嫌苦坚持不懈勇往直前
10 . 人小志气大比赛顶呱呱,宝宝班加油
1 . 永不言弃!!
2 . 赛出成绩安全第一。
3 . 二班二班猛虎下山锻炼身体增强体质
4 . 植树节,给地球一点色彩,一起动起来哦!植树节,你也来贡献自己的`一份力量,让地球长出美丽的头发来!植树造林,绿化祖国!
5 . 三年十五沉舟破釜零八佳绩非我莫属
6 . 全民健身,利国利民,功在当代,利在千秋
7 . 我爱运动,快乐成长:我爱运动,我更健康
8 . 万里长城抵御外敌,绿色长城造福人类
9 . 团结拼搏展现自我
10 . 飞跃梦想超越刘翔。
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