1 . 才有长短,取其长则不问其短;情有忠伪,信其忠则不疑其伪。
2 . 人之才行,自昔罕全,苟有所长,必有所短。若录长补短,则天下无不用之人;贵短舍长,则天下无不弃之士。
3 . 胸中不学,犹手中无钱也。作者:王充
4 . 只有这样的人才配生活和自由,假如他每天为之奋斗。歌德
5 . 研究人员探测知识的疆界需要很多与开拓者同样的品格;事业心和进取心。作者:贝弗里奇
6 . 无论天资有多麽高,他仍需学会了技巧来发挥那些天资。作者:卓别麟
7 . 只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才有可能有个人自由。马克思,恩格斯
8 . ——程颢·程颐《二程遗书》(宋
9 . ——吴承恩(明
10 . 天之生人,各有偏长。国家之用人,备有众长。然而投之所向,辄不济事者,所用非所长,所长非所用也。
1 . ——约里奥·居里(法
2 . 为官择人,唯才是与。苟或不才,虽亲不用。
3 . ——戴维·科恩(美
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5 . 泥土和天才比,当然是不足齿数的,然而不是坚苦卓绝者,也怕不容易做;不过事在人为,比空等天赋的天才有把握。这一点,是泥土的伟大的地方,也是反有大希望的地方。作者:鲁迅
6 . ——《吕氏春秋·慎大览·察今》(战国
7 . 古人相马不相皮,瘦吗虽瘦骨法奇;世无伯乐良可嗤,千金市马惟市肥。——欧阳修
8 . 小知不可使谋事,小忠不可使主法。
9 . ——东方朔(汉
10 . 外举不避仇,内举不避子。
1 . ——韩愈(唐
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3 . 天才是由于对事业的热爱感而发展起来的,简直可以说,天才就其本质而论作者:只不过是对事业对工作过程的热爱而已。作者:高尔基
4 . 德不称,其祸必酷;能不称,其殃必大。
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7 . 教育是知识创新传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
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9 . ——张商英(宋
10 . 虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
1 . 天才就是最强有力的牛,他们一刻不停地,一天要工作小时。——于尔·勒纳
2 . ——魏源(清
3 . ——罗贯中(明
4 . 精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋:就是天才。——狄德罗
5 . 列德而尚贤,虽在农与工肆之人,有能择举之。
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7 . ——范晔(南朝·宋
8 . 取人之直恕其戆;取人之朴恕其愚;取人之介恕其隘;取人之敏恕其疏;取人之辩恕其肆;取人之信恕其拘;所谓人有所长,必有所短也,可因短以见长,不可忌长以摘短。
9 . 宁要好梨一个,不要烂梨一筐,积极肯干和忠心耿耿的人即使只有两三个,也比十个暮气沉沉的人强。
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1 . 骅骝良马,一日千里,然其使之搏兔,不如豺狼,伎能殊也。
2 . 只有这样的人才配生活和自由,假如他每天为之而奋斗。歌德
3 . 形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若
4 . 士者贵其用也,不必求备。
5 . ——土光敏夫(日
6 . 攀登科学高峰,就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。作者:陈景润
7 . 不患人不知,惟患学不至。作者:范质
8 . 用人必考其终,授任必求其当。
9 . 唯有形单影只的人才知道友谊的充实的欢乐,其他人有他们的家庭;而对于孤身索居离乡背井的人,朋友就是一切。威拉·卡瑟
10 . ——苏轼(宋
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