七年级动作描写摘抄(五年级动态描写摘抄)

所属栏目:语录更新时间:2023-12-20 05:18:18
七年级动作描写摘抄(五年级动态描写摘抄)

七年级动作描写摘抄【一】

1 . 人生的路漫长而多彩,就像在天边的大海上航行,有时会风平浪静,行驶顺利;而有时却会是惊涛骇浪,行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭,就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩:在阳光中我学会欢笑,在阴云中我学会坚强;在狂风中我抓紧希望,在暴雨中我抓紧理想;当我站在中点回望,我走出了一条属于我的生之路。

2 . 春阴垂野草青青,时有幽花一树明。——苏舜钦《淮中晚泊犊头》

3 . 他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。

4 . 绿丛丛麦苗从睡梦中醒过来,一片片绿色稻田好像一块块碧绿毛毯。

5 . 在这辽阔宁静的自然境界,尽情地舒展你那迷人的欢笑,敞开心胸容纳这宽广的原野;用那动听的乐音赞赏它们的美丽,用灵巧的小手绘画出它们的完美组合,在这里,让你的思想无束缚地飞扬,让你的心在高空放飞,让你的心灵在这无尘染的环境中净化,让你自己完完全全融入这美景中。

6 . 远远望去,迎春花像一只只蝴蝶停在枝头上,张望着路上行人。走进一看,每朵迎春花只有六片花瓣,花瓣中间,是深黄色花蕊,花蕊细细,像一根根细针。一阵微风吹来,花朵摇摇摆摆。整个花朵像一个小喇叭唤醒百花,同时还淡淡清香撒落每个城市每一个角落。

7 . 看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心激荡着,也急忙换上冰鞋,上场去了。开始的几步,多少有些荒疏了的感觉,转了几下之后,恢复常态了。

8 . 遥知湖上一樽酒,能忆天涯万里人。——欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》

9 . 近了,更近了,组长终于来到他的身边,仿佛一座泰山定在他面前,嚷道:“快交作业,快交作业1

10 . 她在脏衣服上打上肥皂,就“哼哧哼哧”地搓起来,一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来,一会儿就变成了一大堆白沫子。

七年级动作描写摘抄【二】

1 . 田野里,美在那里跳舞!春姑娘,田里禾苗绿油油。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片叶子上都有一个绿精灵在跳舞。转眼秋天了,田野里一片金黄,一阵微风吹来,层层梯田翻金浪,沉甸甸的稻穗摇摆着躯,仿佛一个个黄精灵在舞蹈。

2 . 那粉红色含羞欲放花蕾,像是一位可爱小精灵,在树枝上欢快地跳跃,美丽却更令人企盼。

3 . 又是扎猛子,又是竖蜻蜓,又是打水仗,翻江倒海,我像小泥鳅似的,在水里追来追去,又喊又叫,真有说不出的惬意。

4 . 一缕孤芳的幽魂,坐在寒冷的枝头,用洁静的冷艳分离着过往梦境。曾在玫瑰色的梦里,说着傻得可以的谎话,闭上眼睛以为自己就在天堂。当岁月的指针尖锐的敲醒沉睡中的梦,才发现原来自己一直还在原地。

5 . 水流花谢两无情,送尽东风过楚城。——崔涂《春夕》

6 . 我喜欢自然界的风景,喜欢蔚蓝的天空和大海,喜欢那如梦似幻高山流水绝景意境画面,更喜欢海南椰岛那一排排高耸入云,挺拔秀丽四季常青的树木,在这一片绿色田园,自然界的独特风景中。我喜欢静静聆听,那溪水清冷,鸟语婵鸣。还有附近村子的鸡鸣狗叫。喧闹一片!

7 . 他拿起筷子,向一盘色泽鲜艳的菜伸去,轻轻夹起一片,用左手在筷子下方端着,小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。

8 . 映着这一片美丽景色,春事物,我又看到学校里一间间教室,伴着这美好春光,小学生在教室里专注读书;初中生在教室里认真写字;高中生在教室里勤奋背书;大学生在教室里安静上自习;我想,我们也是这美丽春天,永不逝去春天——祖国美丽春天!

9 . 他大约有十三,四岁。又黑又胖的小脸上,嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发,好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛,乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

10 . 我在一旁观看着,只见他们仿佛一只只正在奔跑的猫似的,从地飞跃起来,又踏实地落地了。有个四班的男生跳了米,整个现场不禁发出一声声赞叹。

七年级动作描写摘抄【三】

1 . 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。柔韧的小草,你究竟是什么呢?是我们无数卑微弱小的生命吧?我们是平凡的草民,却也可以描绘春天,为大地梳妆,弱小的生命联合起来,还可以改变环境,创造世界。

2 . 试上超然台上看,半壕春水一城花。——苏轼《望江南·超然台作》

3 . 此曲有意无人传,愿随春风寄燕然,忆君迢迢隔青天。——李白《长相思三首·其二》

4 . 当年不肯嫁春风,无端却被秋风误。——贺铸《芳心苦·杨柳回塘》

5 . 春天来,大自然开始生长。小草从地低下探出脑袋,似乎是在朝春天点头。在春风吹拂下,柳树仿佛在梳着她那美丽长发,向我们炫耀呢!不知是春天好还是春天美让小溪水变得清澈见底,清得可以照出人影。

6 . 不知不觉寒风带走冬天,那一只只南来燕子带来温暖春天。蔚蓝色天空中漂浮着朵朵白云。柔柔地,小草拂着裤管,春气息那么真实地贴近肌肤。有露珠停留,在叶尖坠坠不肯滑落。不肯滑落还有春天色彩,明亮而轻快。

7 . 自然界好像一首曲,一首无边无际的曲,每个音符都带有动听的音律,每个音节都带着欢快的节奏,每个音段都带有柔美和安适,歌曲自然而不失感点,多似水中有动的鱼儿,自由,愉快。这首曲载着倾听者无虑的梦想,使倾听者感受曲中自然界的鸟语花香,自然界的多彩芬芳,思绪沉沦在自然界如此令人向往之中。

8 . 所谓平淡是真,背景必须的是无数的斑斓锦缎。如此,风吹烟云散尽,才能让人看到万里苍穹。这是阅历的力量,这是底蕴的力量,这是紫陌红尘的力量。只有经过这些力量清洗之后,才能达到一个境界。即使唐三藏,也得经过九九八十一难,才能修成正果。

9 . 春风尔来为阿谁,蝴蝶忽然满芳草。——李白《山人劝酒》

10 . 文丽把脚使劲往雪地上一蹬,他那一头就翘在空中,我借助惯力,曲着双腿,往下一压,我这一头就伏下来。

七年级动作描写摘抄【四】

1 . 当每一天的太阳射进窗户时,我快乐,当经过一番冥思苦想后攻克难题时,我快乐,当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时,我快乐。我是一个爱创造快乐的人,快乐,会因为我或者你而流动,而传播。

2 . 我们站在操场上,骄傲自豪地看着败者,活似一个个打了大胜仗的威武大将军,高兴极了。

3 . 寂寞的人总是会居心的记住他性命中呈现过的每一个人,于是我老是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。

4 . 春天,人们都开始在果园里忙活,人们都开始种各种各样果树,有樱桃树苹果树桃树杏树枣树……每天种树人们都早去晚归,全是为村里人们可以吃上美味果实。

5 . 我马上做起动作左手一伸,右手一伸,右手又从下往上一拉。

6 . 远处一座座山峰,被人们砍伐过树木,有茁壮伸出小脑袋,抽出嫩芽,它们在风吹雨浇跟阳光抚照下生长起来,种种野花,一阵阵潮润微风吹来浓郁花粉,春草气息,直向人心里钻。无论谁都会感到兴致勃勃,感到陶醉。清爽。

7 . 我终于找到春天。春天是一个鸟语花香桃红柳绿阳光明媚充满希望季节。眼前虽然还残留着冬天痕迹,但处处已显露着丝丝春意。春风春雨春草撩动游人发梢,与人们嬉戏。哦,你看见春天吗?它是那柳丝上嫩芽,是那草丛中小野花。

8 . 春天来到果园里,桃花开,像一个个美丽小精灵挂在枝头。一阵微风吹过,桃花花瓣从树上往下落,像一只只美丽蝴蝶飞在空中。雪白梨花开满枝头,李子花开满山岗,真是百花齐放。

9 . 狂风夹着大雨扑面而来,他使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。

10 . 不消片刻,太阳完全升上天空。这是多么美丽早晨啊!天空明净,空气清爽。几只麻雀啁啾着,飞落在远处电线上,如一曲正待演奏五线谱。瓦蓝瓦蓝天空里,飘着几朵镶着金边白云,像风平浪静海面上一只只白帆。看!那片凸起云块,多么像一个老渔人在悠闲地垂钓啊!

七年级动作描写摘抄【五】

1 . 春暖花开,明净小溪真迷人啊!它清澈透底,欢快流畅,在阳光照耀下闪闪发光,发出轻轻哗哗声,真像流动水晶。

2 . 一阵春风吹过,飘来淡淡清香,嗅着倾向寻去,原来是果园里果树开花,那洁白梨花,艳红桃花高高地站在枝头上炫耀着自己。

3 . 春天,隐藏在微波粼粼湖水上。那温暖阳光照在小小湖面上,水面泛起一层层起伏波纹,只是想给人一种温暖,一种舒服感觉,好像我们离它很近很近,我们现在正闭着双眼,阳光也正照在我们身上。

4 . 我喜欢,我喜欢白雪皑皑的冬天,因为冬天可快乐地打雪仗。我喜欢,我喜欢鹅毛大雪的冬天。因为冬雪是那么赏心悦目。冬天给人们带来特别的惊喜,北国风光是那么吸引游客。人们在雪地里尽情地划着雪橇,欢乐的笑声响彻云霄。

5 . 早晨,我来到校园门口,抬头向上看,一棵大树树皮龟裂着,像饱经风霜老人脸上皱纹。但教学楼旁那棵楠木树却依然枝干遒劲,叶片细蜜,像一个威武士兵,伸开双手,让人们乘凉。

6 . 他如法将瓜子塞进口中,“格”地一咬,然而咬时不得其法,将唾液把瓜子的外壳全部浸湿,拿在手里剥的`时候,滑来滑去,无从下手,终于滑落在地上,无处寻找了。他空咽一口唾液,再选一粒来咬。这回他剥时非常小心,把咬碎了的瓜子陈列在舱中的食桌上,俯伏了头,细细地剥,好象修理钟表的样子。约莫一二分钟之后,好容易剥得了些瓜仁的碎片,郑重地塞进口里去吃。

7 . 吃早餐时,太阳公公露出他那慈祥笑容,金色光芒照耀着世界万物!树上露珠往下滴落,润湿我头发,它们像一个个淘气小孩子在春天中追逐打闹;又像一个个读书郎在认真地读书。

8 . 吕老师见了立刻大步流星地跨到那位同学面前,把他扶到了位子上,还轻抚着帮他按摩青包,一系列的动作是多么的熟悉而又熟练,然后他又到讲台上继续改他的作业了。

9 . 有意送春归,无计留春住。——如晦《楚天遥过清江引·有意送春归》

10 . 看那绿油油麦苗,在春风吹拂下翻成一道道麦浪,仿佛向我招手致意;风中旗声猎猎,麦浪滚滚,又如万马奔腾,那份自豪心情简直无法言语!巨大责任感会在心底涌动,升腾!

七年级动作描写摘抄【六】

1 . 春天随着春风踏着优美舞步与大地擦肩而过,在这刹那间,大地每一个角落都变得姹紫嫣红。喷泉吐出一朵又一朵美妙水花,蒙蒙绿荫间一团团粉色在轻轻摇曳。

2 . 春天到,果园里果树长出嫩绿芽,一片茂盛,到处都是鸟语花香。

3 . 人生在世,要想过得轻松自在,就得懂得放弃,只有不断放弃,才能不断超越。放弃是收获精神和心灵成长的一大法宝,放弃更是升华自己,获得美好未来的一种最佳途径,基督耶稣和佛陀释迦牟尼的核心教诲就在其中,人生的自由幸福就在其中,生命通向天国的奥妙也就在其中。

4 . 浪花是海上的奇景,可她更像一位舞蹈家,她能使人抛开烦恼,尽情地欣赏。

5 . 春雨连绵,洒在院里的梧桐树上,沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦,又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶。

6 . 况是青春日将暮,桃花乱落如红雨。——李贺《将进酒》

7 . 淑气催黄鸟,晴光转绿蘋。——杜审言《跟晋陵陆丞早春游望》

8 . 春天,我们闻到花香味,好像“春天使者”花儿上洒上香水,让我们感到清香芬芳扑鼻!让人觉得疲劳已经消失。啊!春天真是个让人疲劳消失季节!又是一个芬芳扑鼻季节。

9 . 春姑娘拿起一支神奇画笔,在大地甩一下又一下:小草探出头,花朵儿绽开笑脸,柳树则摇曳着长长辫子。那可真是:春意盎然,桃红柳绿,生机勃发啊!此时此刻,我心中萌生一种想法:去踏青吧!于是,我便约同学一起去公园,欣赏这春天大自然美景。

10 . 清晨,鸟儿我从梦中唤醒。我推开窗户,看见楼下树枝上有早起几只鸟儿,一双双眼睛好奇盯着我,好像不愿意打扰我似。我跟它打一个招呼,它好像懂得我意思,站在枝头上唱着歌,那歌声真好听!

七年级动作描写摘抄【七】

1 . 菀菀黄柳丝,濛濛杂花垂。——常建《春词二首》

2 . 蔺相如退后几步,双手捧着璧,靠着柱子站定。

3 . 走到乡间的小路上,有着牧羊人的足迹,在田间呼吸着新鲜的空气,看着花絮飞飞,走到乡村,看着错落有致的房子,在乡村里闻一闻那泥土的芳香,听着蛙鸣,听着流水潺潺。

4 . 我打开画氏,拿起画笔,三下五除二就勾出了一只小鹿。可是,由于我没有细致观察,把鹿头画成小山羊的头了。多不好看哪!擦掉重画,可又画得偏右了。我只好在纸的左边另画了一只鸭子在河里游水,又把鹿头“扭”了过来,让它看着鸭子。画好了一看,还真不错。

5 . 又是扎猛子,又是竖蜻蜓,又是打水仗,翻江倒海,我仿佛小泥鳅似的,在水里追来追去,又喊又叫,真有说不出的惬意。

6 . 生机勃勃万紫千红诗情画意大雪纷纷的自然界都是一副美丽的画,它们代表着各种意思,只有身临其境才会感觉得到其中的含义。

7 . 春天溪水声音,是那么清脆悦耳,那么婉转动听。溪水里石子,是五彩斑斓,各具风韵,还时不时能看见活蹦乱跳小鱼。农村孩子,经常赤着脚丫下水玩呢!

8 . 一个个小手冻麻了,冻红了,可谁也不叫冷,只是互相笑一笑,搓搓手,再呵呵热气,又喊着笑着,热火朝天地玩起自己的游戏来。

9 . 十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来,他使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。

10 . 三月残花落更开,小檐日日燕飞来。——王令《送春》

动作描写的句子摘抄五年级三年级动作描写句子摘抄大全

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