人生没有标准答案语录(人生没有标准答案对或错自己选择)

所属栏目:语录更新时间:2024-07-11 19:15:08
人生没有标准答案语录(人生没有标准答案对或错自己选择)

人生没有标准答案语录【一】

1 . 一个好问题,不会只有一个答案,值得深入探究,拥有很多答案,而且答案中又包含新的问题。

2 . ——“不幸”是所没人报考的大学,但它年年招生。能毕业的,都是强者。

3 . 当孩子幼小时,为了安慰孩子尽快停止哭泣,父母确实责怪过很多可笑的东西,像是桌子角啦(碰到宝宝的头),或是椅子啦(挡在路上害宝宝摔跤)等等。

4 . 教授呆呆地坐在客厅的沙发上,那些数字不停地在他的脑中萦绕,连上小学的儿子放学回来都没在意。

5 . 一个好问题会创造新的思维领域。好问题开启新思路,没有好问题难有新思路,这是事物发展的逻辑。

6 . 教授看着那道题,恍然大悟。

7 . 少年,你可知,你眼巴巴盼着自己长大的同时,有多少年迈的老人希望时间走得慢一点,再慢一点,这是你一生中唯一可以肆意任性哭闹而不被责备的年纪。学生们,你可知,当你因为被老师批评而气鼓鼓的时候,有多少已经工作的人羡慕地看着你们,这是你一生中唯一可以在犯错误后,有很多人不厌其烦地给你讲道理的年纪。青年,你可知,在你希望时间立刻飞逝到你们结婚的时候,有多少婚姻破碎的`双方,后悔当初没有多了解彼此一点就闪婚。

8 . 儿子顿了顿,问:“当时天黑了吗?”

9 . 家庭连遭不幸,我心情忧郁,意志消沉,很宿命。怎么改变不幸的命运?

10 . 前些年,儿子读小学时,他的作业我还能应付,可是随着儿子进入初中后,我越来越感到那些作业对我是一种挑战。尤其是英语,我上学的时候,最头疼的就是英语了,曾发誓一辈子再也不碰英语了,可是没想到时隔多年,现在已经参加工作做了父亲的我还是没能摆脱那些“ABC”的魔咒。

人生没有标准答案语录【二】

1 . 六幅普通的画,却讲述了如此丰富的人生哲理,也留给人们太多的思索……

2 . ①②③

3 . 小朋友眼巴巴盼着自己快快长大,能像哥哥那样爬到高高的树上摘果子。学生渴望着放暑假,可以边吃西瓜边看电视。青春期里的懵懂少年,遇见让自己脸红心跳的小女生,巴不得时光飞逝,转眼就到他们牵手步入婚礼殿堂的那一刻。每个人或多或少都会有这样的想法,拨快时间的钟表,只想要最后的结局。殊不知,日子要一天天地过。

4 . 第一幅画画着一个欹器,墓主人以此警戒自己:满招损,谦受益,时刻都不能骄傲自满。这种欹器,是一种两头稍尖支点易偏的盛水容器。无水时,它向一边略微倾斜;盛满水时,它立即会向一边倾倒;水不满时,则可稳定地挂在特定的支架上。于是古人便将其置于案侧,取名“宥坐”,放在座位右边,当作劝告之器。当年孔子在鲁桓公庙看到这种欹器时,便说:“吾闻宥坐之器者,虚则欹,中则正,满则覆。”确切地说明了欹器的特点。

5 . ——光线强的地方,影子也比较黑。

6 . 我强压怒火,尽量克制自己。说:“她不是杂技演员。”

7 . 第四幅画画一人两手张开,侃侃而谈,胸前写有“石人”二字,意在教人要敢于仗义执言,立场坚定。“石人”原也是周朝太庙阶下的雕像,与右阶“金人”的位置相对,胸前也有铭文:无少言,无少事。

8 . 有人说女性清纯才可爱,成熟才可靠。我很困惑,是保持可爱呢,还是追求可靠?

9 . 我连遭不幸,心乱意伤。怎么这么倒霉?

10 . 说假设有点意思,提前量嘛,可以提供很大的参考价值。而假如,更多的体现则是一种心理的慰藉,对于发生的事实却没有任何的改变作用。至于那些情深意切的假如文字,那些欲语还休的假如心衷,无非是寻求一点心理上的安慰,或者是别有用心,当然,这一点我不能妄自猜测,笑,只是我一种卑视的态度罢了。

人生没有标准答案语录【三】

1 . 在新疆吐鲁番以东公里的戈壁沙滩上,有一座举世称奇的“地下博物馆”。那里不但保存着大量千年不腐的古人干尸,还珍藏着无数的珍贵文物,它就是著名的阿斯塔那古墓群。

2 . 我们强调发现问题的重要性,并不是说,答案不重要。毕竟解决问题最终还是靠答案。我们说问题重要是从剖析事物这一角度出发的。正确地解决问题的方法是:接触事物→了解事物→深入事物→发现问题→分析原因→找出结症→寻找方法→解出难题→得出答案。科学的认识论就是感性认识理性认识获得规律把控事物得出结论的不断循环往复递进。答案是我们最终追求的结果。

3 . 吴先生说,当时他都不敢相信自己的眼睛。更令他诧异的是,当时公交站台上有多位乘客,还有不少骑电瓶车的市民停车驻足观看,面对成年人异样的眼光,这几个孩子十分“淡定”。

4 . ——庄子曰:“水之积也不厚,则其负大舟也无力;风之积也不厚,则其负大翼也无力。”

5 . 是啊,现实生活中哪有什么标准答案,一个不起眼的元素,结果就会全盘改变。

6 . 看到社会上喧嚣脏乱,不知何处有让我安宁的净土?

7 . 阿斯塔那古墓群位置规模及构造:阿斯塔那古墓群中的文物;阿斯塔那古墓群壁画介绍。

8 . 儿子不肾不慢地说:“当然,如果她是个杂技演员,那么她可能是用两手在沙滩上行走。沙滩上只有手印,没有脚印。”

9 . 我要做什么?问的是人生意义奋斗之梦,答的是幸福生活前进之路。我常告诫那些小辈,你如果不想成为一个四处乱投简历毕业即失业的可怜人,那就去认真想想自己要做什么,是儿时梦想的科学家解放军,还是如今盼望的公务员企业家,亦或是别的?你如果不想继续碌碌无为过着无聊而忧愁的生活,那就大声告诉自己“我要改变”,并立即行动去做你一直想做却还没有做的。而最佳的途径是从简单的小事做起,这样你就可以不断积累信心享受成功的喜悦。

10 . 等小男孩读完,马尾辫女生站起身来走向站台另一侧。只听旁边坐着的男生说:“你怎么还不抱上去。”跪了近分钟的小男孩突然站起身来,一下抱住马尾辫女生,伏在她肩头亲昵地说着什么。

人生没有标准答案语录【四】

1 . ——以某种标准,平庸的人占绝大多数吧,包括我们多数人的父母,他们都算失败者吗?为什么占有资源拥有财富地位和名声算成功,而善良的心灵美好的人格天伦之乐就不算成功?

2 . 我有点儿不耐烦了:“这有关系吗?”

3 . “假如”,确切的字义解释,应该是“假设”。两者并无多大区别,要说一定要有区别,则是“如”与“设”两个字的不同。不信,你换了试试?《假设爱可以重来》与《假如爱可以重来》有多大的不同?但朋友们勿笑,我在这里玩了一下字眼。其实两者是不同的,最大的不同就是假设是设想,而假如是如果,一个是提前量,一个是事后量。设想,是一种设计好的想法,只是一种想法,作者明显的表达的`意思只是一种想法。而假如则不同,因为其是如果的意思,也就是说,可以付诸行动的那种。前面虽有同一个假,实际的意义还是区别很大的。

4 . 世界变化太快了,e-mail,e-business,e-love……我来自农村,电脑水平很低,心里很惶恐,将来会不会跟不上社会,被e掉?

5 . 我能做什么?问的是身处境况力量之基,答的是知己知彼出手之处。我常告诫那些小辈,你如果不想成为一个四处碰壁开始就结束的可怜人,那就认真掂量自己能做什么,然后朝着目标果断出手,这样你才会有收获。你如果不想继续一事无成坐着等死,那就暂时收起你廉价的孤傲,扫好你的地站好你的岗,从基层做起,一步步积蓄力量,总有一天你可以实现质变。

6 . 人类的所有学问都是研究和解决问题的。但过去人们往往把追求答案看得比发现问题更重要。其实,随着超级智能时代的到来,发现一个好问题比得出一个答案更有意义。不是有人说吗,“提出正确的问题,等于解决了问题的大半”。过去的例子也对此有充分的说明和佐证。就像爱因斯坦小时候问自己“假如和光线一起旅行,你会看到什么?”这个问题开启了相对论质能方程E=MC以及原子时代。提出一个好问题比找到一个答案更难,更对认识事物有帮助。所以,比答案更重要的是问题。答案可以错,但问题最好不要错,答案错了可以修正,问题错了一切全错。同时,我们还看到,平庸的问题只能有平庸的发现,深刻的问题才有伟大的发现。

7 . 一个好问题是探索设想猜测,是能带来差异的分岐。面对同一问题,仁者见仁,智者见智,说得就包含这层意思。

8 . 《空秋千》里有一句话:“荡秋千,来回终究要停在原点,望太远,眼前幸福却忽略。”我觉得说得很有道理,我们总是在满心欢喜的企望着那些遥远的幸福。

9 . ——攻人之过勿太严,当思其堪受;教人之善勿太高,当使其可从。

10 . 没办法,为了辅导儿子,我只好私下里重新拿起英语课本,一个单词一个单词地学习背诵,每天下班后,就在书房里念念有词。经过一段时间的恶补,我的英语水平并没有多大长进,反而让我感到身心疲惫不堪,焦头烂额,我感觉自己就像一个小学生,在完成儿子的老师布置的作业任务。我想,类似我经历的人不在少数,现在的很多老师总习惯于让家长辅导孩子写作业,很多家长也都有过为孩子辅导功课的经历,随着孩子作业的增多年级的增高,为孩子辅导作业已经成为无数父母的一大负担,几乎占据了家长的全部业余时间。更重要的是,一些家长的文化水平已经不能满足孩子的作业需要,辅导起孩子的作业明显地感到力不从心。尤其是诸如英语等科目,更让无数家长头疼不已。

人生没有标准答案语录【五】

1 . 看到有的竞争对手不择手段,我是进又为难,退又不甘。

2 . 一个好问题不能被预测。能被预测的问题都是比较低级的问题,而高级的问题总难被预测。

3 . ——据历史学家考证,皇冠不能治疗头疼。

4 . 当今社会,知识的更新日新月异,即便是老师,如果不注重自身的学习,也很难适应教学的需要,更何况那些走出校园脱离书本已经十几年甚至几十年的家长。在这样的情境下,让丝毫没有教学经验的家长辅导孩子的功课,岂不是强人所难?辅导的质量也让人堪忧。万一辅导错误,岂不耽误了孩子。

5 . ——如果能在心里对他说:“我盼望与你在一起,但没有你的时候,我也能过得好。”你肯定会更有魅力。

6 . ——关键不在得失,若能得而无愧疚,失而无怨悔,得失的结果,就由它去吧。

7 . 人人都会有心情欠佳的时候,但是自己应该先分辨清楚是什么样的负面情绪,并让周围的人体谅你目前的不快心情。当家人能够相互包容相待,才能是令人感觉贴心。等情绪过后,你不妨谢谢家人的体谅,当面对孩子表达感谢,也是一种身教。

8 . 我刚上大三,担心毕业后找不到好工作,考研又不想考本专业,跨专业据说又很难考,越想越不知怎么办好

9 . 墓中还保存了大量彩绘壁画。这些壁画内容广泛,题材多样,从多方面反映了当时的社会生活面貌。尤为难得的是,在一座墓的墓室中,保存有幅壁画。这幅壁画从不同方面,反映了墓主人的道德操守和理想愿望,也阐发了一些可贵的人生哲理。

10 . 每天晚饭后,我都要拿出一个多小时辅导儿子写作业,作业完成后,我还要拖着疲惫的身体对每道试题进行检查,最后在作业本上签字。这已经成为我每天必做的功课。这些都是儿子的老师要求的。

人生没有标准答案语录【六】

1 . 这对青年男女是幸运的,毕竟只是擦破了点皮而已。同样的地方,有一个壮年男子却送了命,飞速的摩托车撞上了推着的自行车,就这么“轰”的一声,骑摩托的半边脸陷了进去,血在整个脸上狂喷。推自行车的没事,只是自行车撞成了弓形,而开摩托车的却死在了医院。“假如他要是不开怎么快就不会死了”。麻将摊的老板娘感叹。“呵呵”。我笑。“假如他知道会死,他不骑车也行”。是的,这话是我说的,因为所有的假如只是假如,而人死了却是实在的。现在满大街的小青年飙车,谁知道那一个会发生车祸。我们现在对他们说假如,他们会听吗?假如他们能够好好的想一想,日后看着的人还会说假如吗?

2 . 网友吴先生说,事发月日下午时分左右,他乘公交车下班回家,远远看到吴中区文曲路公交站台上,有个身穿白衣的小男生双膝跪在地上,对面则坐着两女一男位同学。只见小男孩手里拿着一张类似情书的纸张,口中念念有词,一边读,还一边抬头注意正对面扎马尾辫女生的反应。

3 . “如果是黄昏。开始涨潮了,潮水就把脚印冲刷掉了。”

4 . “那么,是黄昏的时候吧?”儿子接着问。

5 . 日子要一天天地过,每一天都是不一样的。人生最珍贵的东西都是免费的不会停止的。阳光是免费的空气是免费的爱情是免费的亲情是免费的友情是免费的微笑是免费的。与其迫不及待地渴望着那遥远的并且一定会到来的幸福,不如珍惜眼前简单的快乐。

6 . 我对社会现实中的许多事情非常不满,可为什么那么多人在说好话?

7 . 再者,家长有自己的工作,身处快节奏的社会,他们每天的工作十分辛苦,回到家往往精疲力竭。可是这些可怜的休息时间还要被用来辅导孩子,对家长来说,实在是一件残忍的事情。他们虽然“望子成龙望女成凤”,但是他们更希望孩子能在学校在老师的专业教导下获得知识和进步。

8 . 没等儿子说完。我便忍无可忍地喊道:“她没有在水中走!”

9 . 发现问题并不比找到答案容易。问题是引领我们学习和思考的灯塔;问题是激励我们研究和实践的向导;问题是我们学习和研究的起点;问题是知识体系的连结点;问题是促进我们思考的引爆点;问题是寻找答案的关键点。无论工作还是生活,发现不了问题才是最大的问题。只有找到了问题,我们才有可能循着问题去寻找答案。所以说问题是先导,从这个意义上看,问题导向不失为一种绝好的方法。

10 . 一个好问题能生成许多其他的好问题。这可能是物与类聚的一种翻版。马太效应说的也是这个意思,好问题带来更多的好问题,不好的问题也会带来很多不好的问题。

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