小学语文做句子排序题的方法(小学六年级句子排序题的解题技巧)

所属栏目:语录更新时间:2024-09-08 14:19:24
小学语文做句子排序题的方法(小学六年级句子排序题的解题技巧)

小学语文做句子排序题的方法【一】

1 . (相反,他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章,文科理科学习成绩都还不错。

2 . A.①②④③⑤B.③⑤①④②C.①⑤④③②D.③②①⑤④

3 . ④用序号重新排列句子顺序使其通顺并前后衔接一致;

4 . ②理解语段中关键句子的意思;

5 . ()到干旱季节,小河断流了,形成了一片片的小水湾()每次到那里去,我都钓回满满一网兜。()小水湾里鱼可多拉,柳条鱼麦穗鱼,还有金鳞尾巴的鲤鱼。

6 . ()鸡背,是一碧千里的内蒙古草原

7 . (我暗下决心,从现在起,我也要为国旗争光

8 . ()后来,孔子也请人做了一个欹(qī器置于座位右侧,用来提醒自己要谦逊,不骄傲,不自满。

9 . ()我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车。

10 . 夸张句:桂花十里飘香。

小学语文做句子排序题的方法【二】

1 . 学习首先离不开勤奋,熟练才能生巧。所以,古人提倡拳不离手曲不离口。当然,学习也要讲究方法。比起盲目蛮干,运用恰当的方法巧干收获会更多。学习中的预习便属于巧干之举。

2 . ()那笔直的树干撑起巨大的树冠,活像一把张开的绿色大伞。

3 . ()校园里有一棵老槐树,高大粗壮。

4 . 主要的还是突破古诗文的难关。七年级古诗文不是很多,在早晨可以多读读,在初知大意的基础上背一背。尤其是《论语》十则《古代诗歌五首》等,这样的经典之作朗朗上口,可以让孩子提前背熟,也增强了孩子的文化积淀。

5 . (山腰的公路,像一条银灰色的带子飘向远方。

6 . ()再数一数除去部首还有画。

7 . (爸爸妈妈并排并肩,后面是儿子

8 . (大约一刻钟后,雨停了,我们出了教室到操场上去玩水了。

9 . ⑤针对此情况,所以命题,限期完篇,总是出于不得已。

10 . .将①——④句填在横线上,顺序最恰当的一项是(

小学语文做句子排序题的方法【三】

1 . 【答案】⑤④①③②

2 . ()人影近了,还有一匹马。

3 . (雨季一过,绿叶纷纷败落,红花纷纷开放。

4 . 调整下列句子的语序,使其成为前后连贯的一段话

5 . ()我有一张鸡年的邮票

6 . ()他正想坐下时,管理员对他说:“先生,请你不要坐在这里,这里是马克思的座位。”

7 . .(几天后,树叶一片片分开了,像绽开的花朵。

8 . ()看!那烟火有红的,有黄的,还有绿的,就像流星从天而降。

9 . 提供的语文句子排序专项练习,希望大家能够认真学习,了解中国的语言文化!

10 . ()雨落在对面的屋顶的瓦片上。

小学语文做句子排序题的方法【四】

1 . [答案解析]根据第一句的后文“诗有古诗和现代诗,建筑也有古今之分,泾渭分明”,那么该句的横线处应该依次填入“或庄重沉稳,带着岁月的沧桑”(与“古”字照应),“或神采飞扬,透着现代气息”(与“今”字照应)。这里有着时序的制约。根据第二句的横线处的上文“在缓缓流逝的时间长河中,总有一些记忆像卵石般沉淀下来”,紧扣“沉淀”这个词眼,那么首先与它接续的应是“压迫着人们的心灵”,然后才是“改变着人生的轨迹”。这里有着情理逻辑的制约,即“母爱”作用的轻重。这道题要求衔接的四个句子两两成对,结构整齐和谐,只要抓住这一“顺序”核心,相信是容易得分的。这道题同时也间接地考查了考生对整句与散句使用能力。从考生能否恰当安排对偶句的内在顺序这一语言操作中,可以看出其语言修辞技巧的熟练程度。按照时间顺序,应先说过去,后说现在,所以应先选②,再选①。按照事理逻辑应先说“压迫着人们的心灵”,再说“改变着人生的轨迹”,先③后④。答案是C

2 . 由主到次

3 . 一般来说,语段的排序主要涉及到以下一些因素:

4 . ③进行对比分析,排除干扰选项。

5 . ()爸爸说:“你自己想想是什么意思?”

6 . (我用音序查字法,很快在字典找到了“嘎嘎”这个词。

7 . 疑问:提出问题。如:今天你去图书馆看书吗?

8 . ()啊!那是三年级()班的王红。

9 . ()话刚说完,马克思果然跨进门来了。

10 . 阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现。在复习阶段,我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养。

小学语文做句子排序题的方法【五】

1 . (一阵大风过后,接着落下豆大雨点。

2 . ③南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空地,建了一座海印寺。

3 . 点拔:间隔式排列的短语,一定要将其与已提供的句子中的关键词联系,找出二者的关联之处。

4 . .(一会儿下棋瓢泼大雨来。

5 . ()春节到了,爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。

6 . (最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。

7 . 拟人:把物当作人来写,使物像人一样。如:青蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。此句用“告诉”“快乐”等写人的词语来写小动物。

8 . 借助关联词指示代词是解决这种题型最常用的方法。

9 . ()我家有一盏约四十厘米高的台灯。

10 . .(碧溪河从村前流过。

小学语文做句子排序题的方法【六】

1 . 【答案】④②③①

2 . ()原来,她是冒雨去降国旗的。

3 . ③压迫着人们的心灵④改变着人生的轨迹

4 . 正当平缓似锦缎的黄河得意时,她突然从宽阔的水面,跌入百尺宽的峡谷。①发出的声响如虎啸震川;②浊流的奔涌如腾飞的巨龙;③悬垂的水流入张挂的天幕;④激起的水珠如四溅的钢花,使每一位风尘仆仆走进他的游客都受到了强烈的震撼。

5 . ()小花园在教室的左边,长八米,宽四米。

6 . ①让你想流几行感怀身世之泪

7 . ④是情节曲折的小说⑤是意韵深远的诗歌

8 . ()我国是世界上制茶最早的国家,人们很早就掌握了制茶工艺。

9 . ()他心里顿时高兴起来。

10 . ③马上扔下背包,

小学语文做句子排序题的方法【七】

1 . 连续几个月埋首于砖块般的典籍中之后,。我知道,这是不同于案头年龄的另一种年龄在捣乱了。

2 . ()随着科学水平的不断提高,证明生物是进化发展的证据越来越多。

3 . .(小溪的一边是果园。春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。

4 . 由表及里

5 . ①月色窥窗

6 . ()开始像断了线的珠子。

7 . C从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗,满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念,随之而来。

8 . 由感性认识到理性认识

9 . 依次填入下面两句横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是

10 . 调整画线的四处文字中的两处,使整段话更连贯。

小学语文做句子排序题的方法【八】

1 . ②与此同时,文化领域却有全然不同的景观。

2 . (我外公家有一盆仙人球。

3 . (品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天

4 . 【指点迷津】抓住这段话中的思路是“如何看课堂作文”,以及②⑥⑦句中的关系联词

5 . ()王红同学真值得我们学习。

6 . B这种脱节不仅不利于中国发挥更加符合自身地位的作用,更不利于中国融入世界。

7 . ()找到字典“部首目录”那页。从画中找到“讠”,看看后面的页码。()老师让我们用部首查字法查出“诚”字。

8 . (又过了一会儿,操场上开始积水了,雨柱打在积水上,一个个圈荡漾开去,像一朵朵美丽的花。

9 . (溪水是那么清澈明净,水里的小鱼无忧无虑地游来游去。

10 . A.③④①②B.④③①②C.④①③②D.③①②④

小学给句子排序的方法与技巧口诀小学句子排序解题技巧顺口溜

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