1 . 一串串的玉米和用绳子穿好了的干苹果干桃子,像结彩似地沿墙挂着,其中还夹杂着许多像是装饰品似的红辣椒。
2 . Thegoldenwheatfieldsarelikeendlesswaves
3 . ,问花花不语为谁开为谁落怨春色三分半随流水半随尘埃。
4 . 朝阳柔和地抚摸着一望无际的土地。
5 . 麦田伸展着嫩叶,顶着亮晶晶的雨露,像翡翠那样绿得发亮。
6 . 要想造好句子,为习作打下坚实的基础,还必须注意以下四点。
7 . 飘零委何处,乃落匡庐山。生为石上桂,叶如剪碧鲜。
8 . 有些伤口,无论过多久,依然一碰就痛;有些人,不管过多久,也还是一想起就疼。
9 . 别让自己活得那么累。如果重来一次,还是会选择一样的生活。因为如果不这样去选择,那就不是你了。
10 . 庐山去咸阳,道里三四千。无人为移植,得入上林园。
1 . 那绿茸茸的麦田让我痴迷,使我沉醉!那“天人合一”的感觉随瞬间绽放的蒲公英,飘向了无边的远方……
2 . 连日的大雨让小河的水都涨的满满的,河岸边高大的白杨树经暴雨洗涤后,翠绿的叶片湿漉漉的,它们在雨后变得安静起来,不再理会时时袭来的轻风。村里人家黑色的瓦屋顶上全笼罩着一层淡淡的烟雾,偶尔会有一串狼藉不堪的泥脚印从田野深处一直延伸到门口的竹篱笆外,篱笆里开着几株猩红的指甲花,几只麻雀抖动着湿漉漉的羽毛在篱笆外跳来跳去。
3 . 结构完整是造好句的前提。一个完整的句子不仅要能够回答“谁,干什么”或“什么,怎么样”,还要能够回答“什么时候,谁,在什么地方,干什么,怎样子?”或“什么时候,什么,在什么地方,干什么,怎样干?”
4 . 我多害怕习惯了谁的好,然后又被无情的丢掉。
5 . 鸡,农村人家中总要养几只的,外婆在院子里,垒上一个鸡窝,养了几只鸡。从院子里走过,肯定会看见一只母鸡和小鸡们奔跑。雄鸡高傲的挺着身子,俨然一位将军在阅兵,斗志昂扬;又如同一个尽职的大丈夫在保护着自己的家人,守护着自己的家园。
6 . 远远望去,麦苗长得密集齐整,好像川裁刀削平的毛茸茸的绿色地毯铺资开来。浅棕色的`田梗经纬交织就好像绿毯中的彩纹,美观大方。微风吹拂,麦苗轻轻晃动,好像把自己的精神抖擞抖擞,准备使出全身勺气往上窜呢。
7 . ,最美好的时光,是为一个人付出一切时的勇敢。
8 . 遥知天上桂花孤,试问嫦娥更要无。月宫幸有闲田地,何不中央种两株。
9 . 在乡村,我喜欢秋雨,它清脆灵动随和,在果子熟了的时候,以柔丽清新的旋律,犹如潺潺的清泉融进秋天,融入每个人的心灵。繁忙的农家也许只顾尽情地拥抱丰收而忽略了它的存在,但它总是温情脉脉的演奏在人们的耳边。你瞧,浪漫的它,步踩着金黄的稻浪,立于收割后的大地,跳着华尔的轻盈,淅淅沥沥,不紧不慢,飘飘洒洒。细细地品味秋雨的舞姿,静心倾听秋雨的声音,在清新淡雅平静的雨境里,不由地畅想起关于秋雨的抒情。
10 . ,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号问号或感叹号。
1 . Ryebearsspikes,whicharenotyetfull,butarestillfloatinglightlyApalegreenwaveofwheatwavedinthewind
2 . ,大海之于小溪,阳光之于地球,蓝天之于白云,棉花糖之于小朋友,美梦之于你,你之于我。
3 . 何须浅碧深红色,自是花中第一流。
4 . 吾爱山中树,繁英满目鲜。临风飘碎锦,映日乱非烟。
5 . 五月里,麦田黄了,一片又一片。粗壮的桔杆上挑着蓬乍乍的穗头,熟得那么欢畅,深沉,像串串金色的汗珠,像无边的金色的海。
6 . 麦田里,麦穗儿粒粒饱满,金黄金黄的。风一吹,麦浪滚滚,让人心旷神怡。
7 . 春暮思平泉杂咏二十首·山桂唐·李德裕
8 . ,勇敢的不是我,是因为你温暖了我的手。
9 . ThewheatfieldisromanticandsimpleThewheatincenseinthedistancehasquietlysunkintothedepthsofthesoulandfallsgentlyandgently
10 . 溪谷深处,湖水周围,座落着村庄,阳光映照着村里果树园中斑斓的秋色。
1 . 风停了,雪住了,山村沉睡在松软软的雪夜中。整个村子就像一座美丽的花园,幽雅恬静。
2 . 没有统一的制式校服,没有课桌,没有椅子。
3 . 静静的站在颜色已经添几许金黄的麦田里,随着一点略显暖意的风的吹来,看着一层一层的麦浪,闭上眼,仿佛听到了一段大地的呼唤,嗅到了一丝丰收的喜悦。
4 . ,让造句教学生动有效,提高学生对语言的理解能力与运用能力,提高学生的语文素养,从而为提高学生的语文素养奠定扎实的基础。
5 . Inthewheatfield,theearsarefullandgoldenWhenthewindblows,thewheatwavesroll,makingpeoplerelaxedandhappy
6 . 麦香阵阵麦浪翻滚稻浪金黄稻浪滚滚稻香扑鼻稻香醉人棉田银浪棉田白浪稻堆圆圆棉山高高
7 . 月缺霜浓细蕊干,此花元属玉堂仙。鹫峰子落惊前夜,蟾窟枝空记昔年。
8 . 曾被爱伤得彻底才把自己关的那么紧。
9 . 麦田像一张张美丽的图纸,柔软而又坚韧,随着风轻轻摆动着。
10 . 永远都不为自己选择的道路而后悔,不管是十年前,还是现在。
1 . ,快乐很简单,就是春天的鲜花,夏天的绿荫,秋天的野果,冬天的漫天飞雪。
2 . 孩子们手上的书本都已卷了边,依稀可看清“”二字,是上届的哥哥姐姐们留下的还是山外好心人士捐助的已不得而知,但它却让孩子们爱不释手。
3 . 经常有两只可爱的小鸟,捉住河边柳树的梢头,四目相对,鸣鸣啾啾,无限柔情,相依相偎。一对早晨出来透气的鲤鱼,趁着雾气迷蒙,尽情嬉戏,全不管老渔翁羡慕又无奈的目光。
4 . 小小的庭院是这样朴实,又是这样富有诗意。我家的庭院是我们家乡普普通通的小庭院之一。朋友,当你读到这里时,难道不会产生一点向往之情吗?会的,我想一定会!那么,我真诚的邀请你和你的朋友来我们这里做客,那时,我一定会尽“地主”之宜的。
5 . 春麦无论从那个方向望去,它们在天地间算不上高个儿但谁也不弯下笔挺的腰。它们你携着我我扶着你,像柔韧的屏惬意地牵动着春风;像神奇的毯,一直铺进无边的白云,展入山巅的红霞。
6 . 一座座古老的风车,风车的风叶像张开的翅膀,迎风转动,与绿草野花构成了独特的景致更为这童话般世界增添神奇色彩!
7 . 麦田好似金色的海浪向我们涌来。
8 . 人生就像剥洋葱,总有一片会让人流泪。
9 . 有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉。
10 . ,无数的花瓣轻轻摇曳,积攒着彩虹般的梦,承载着我的思念。
1 . 昨日访子上不遇,徘徊庭砌,观木犀而归,再以七言乞数枝宋杨万里
2 . 一个在花岗岩上的孤零零的小村,像一个真正的鸟巢似地悬贴在那里。
3 . AbreezeblewandgoldenwavesofwheatroseintheterracesItsmorespectacularthanthewavesofthesea
4 . 八树拂丹霄,四时青不凋。秋风何处起,先袅最长条。
5 . 偃蹇月中桂,结根依青天。天风绕月起,吹子下人间。
6 . 喜欢一个人是种感觉,不喜欢一个人却是事实。事实容易解释,感觉却难以言喻。
7 . 风决定蒲公英的方向,你决定我的悲伤。
8 . 那不就是典型的江南农村民居吗?那镶嵌在绿色中的白墙黑瓦的小房子,真是可爱。
9 . 使君竟不住,萱桂徒栽种。桂有留人名,萱无忘忧用。不如江畔月,步步来相送。
10 . 在屋子后边的一片空地上,还有几种花,凤仙月季映山红大丽菊鸡冠花,各种各样,依着季节顺序,红如火,粉如霞,白如雪……朴素中拥有着非凡气质。在这些花的旁边,还有一丛竹。青嫩的叶,笔挺的竿,互相交错着,投下一片翠绿的浓荫。这时候,还有几株小小的笋,露出尖尖的脑袋,好像一使劲儿,就会齐刷刷地从地底下探出头来。
1 . 一对对色彩鲜艳精致绚丽,象征着甜蜜爱情的木鞋,还有那华丽的郁金香倾倒无数情人。
2 . 黑麦通通结了穗,那穗还没有长满,还是轻飘飘的。一片浅绿色的麦浪在风中波动。
3 . ,想变成太阳花,永远对着太阳笑。
4 . 南中有八树,繁华无四时。不识风霜苦,安知零落期。
5 . 一条条小河宛如蓝色的缎带缠绕着一望无际的绿色田野,远处一座座造型古朴色彩和谐的小屋,一派美丽动人的田园风光!
6 . Itistheseasonofjointing,heading,floweringandseed-settingofwheatthatisfullofgreenwavesAsweapproachedthewheatfield,wesawlongearsofwheatwithdensesharpedges,andsmallwhiteflowersbloomingfromtherootofthesharpedgesSomeunknownlittlebeeswerecirclingaroundtheearsofwheatBigSisterHuawasalsoontheears,andtheleaveswerebusyclimbingupanddown
7 . 麦苗伸展着嫩叶,顶着亮晶晶的雨露,像翡翠那样绿得发亮。
8 . 山上山下,一层层绿色梯田,把荒山堆砌得像一座座玻璃宝塔。田水反射着阳光,像数不清的银镜,照亮了深山的莽林。依山开出的梯田,最高的竟达八十六层,真像是架了云梯上青天。
9 . ,他的微笑百看不腻,像阳光柔和干净。
10 . 没有美丽的外表,根本没人会去在意你美好的内心,这就是现实。
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