1 . 一以游戏《小蚂蚁学本领》引入课题:
2 . 我运动我快乐我锻炼我提高。
3 . 为培养孩子的生活能力,家长在家提供一些机会让孩子自己动手脱衣裤自己吃饭等自己能力所及的小事。
4 . 你胆子大了,说话的声音也响亮了;有时来园能主动和老师小朋友打招呼;平时乐意和伙伴交往;体育活动中,走高跷跳圈爬垫子,你样样都行……看到你的进步,大家真为你高兴。如果以后你胆子大一些,勇敢地告诉大家你的想法,大家会更欣赏你。
5 . 团结第一,比赛第二
6 . 珍爱绿色,珍爱我们共有的家园。
7 . 小一小一,勇夺桂冠;齐心协力,共创辉煌!
8 . 请家长每天坚持:前送孩子回园吃早餐,保证孩子准时参加每一个活动。
9 . 撒下一点绿色,收获一片绿意。
10 . 过渡:我们和小猴子一起来玩个游戏好吗?
1 . 宝宝动起来母-子一起来。
2 . .伸出双手分别握住热冷水杯,并说出哪杯水热哪杯水冷。
3 . —好朋友,你的名字是什么?
4 . 一花一世界,一叶一菩提;植下一棵树,收获万点绿。
5 . 经过了一学期的小班生活,你学会了自己吃饭自己穿衣服;学会了见人打招呼,更懂礼貌了;学会了欢快的儿歌,会跳快乐的舞蹈;知道了什么是秋天,什么是冬天等等很多生活常识;有了好朋友,变得会和小朋友交往了;学会了动手动脑。更重要的是幼儿园的`有规律的生活让你身心的各个方面都在健康成长,爸爸妈妈很为你高兴。
6 . 这一天,是你的自豪;桃李满天下是你的骄傲;纯洁的师生情是你的最大财富。
7 . 亲爱的小朋友:
8 . 欢迎你们加入小一班这个积极向上团结友爱温馨和睦的班级,相信我们在今后的学习生活里会成为很好的朋友!
9 . 我运动我健康我快乐我成长
10 . 本学期是大班的第二学期,也是关键的一学期,即将结束幼儿园的学习生活,成为一名光荣的小学生。为了能尽快地顺利地适应小学的学习生活,希望我们的孩子们在今后的学习生活等方面进行相应的调整,做好进入小学的各项准备。
1 . 听口令把小筐中软的东西送过来,或把硬的东西送过来。
2 . 过渡:小猴子说:“我已经认识了很多朋友。”你们认识了几个新朋友呢?你能说出他们的名字吗?我们再来玩个游戏吧。
3 . 平常还摸过什么东西,是粗糙的柔软的热的?
4 . 小二小二,齐心协力;小小二小二,力争第一。
5 . 爱林造林,促进国土绿化,保护人类赖以生存的生态环境。
6 . 在“娃娃家”,你是个能干的妈妈,帮孩子洗衣服做饭;当小朋友遇到困难时,你像小姐姐一样帮助他们;当小朋友想妈妈时,你会安慰他好孩子不哭。看到你一天天长大,老师真为你高兴。如果学本领时,你能仔细听认真学,你肯定会更聪明!
7 . 大手拉小手,健康好未来
8 . 小二,小二,敢做敢喝,一二三四!
9 . 带领幼儿在活动室里边摸边问,哪些物品是硬的`软的冷的光滑的等,让幼儿逐一说出感觉。
10 . 愿意参与游戏,感受集体游戏的快乐。
1 . ,不要对孩子说诸如此类的语言:不听话就送到幼儿园去我不要你了等,不要让孩子对幼儿园产生反感。
2 . 中一中一,顽强拼搏;中一中一,非比寻常。
3 . .知道用手触摸是感知物体的一种方法。
4 . 我们现在是小(一班啦,你一进幼儿园能找到我们的教室吗?我们的教室在二楼啦!
5 . 为避免孩子间发生争吵,如零食零用钱玩具,尤其是有伤害性的σ险物品(如饰物颗粒物锋利物炮竹等或贵重物品,请勿让幼儿带来幼儿园。
6 . 多一片绿叶,多一份温馨。
7 . 大二,大二,敢做敢喝,一二三四!
8 . 小一小一,顽强拼搏;小一小一,非比寻常。
9 . 我运动我健康我快乐,健康宝贝就是我!
10 . 杨柳抽芽始于人,万物萌发源于春。
1 . 中一,中一,勇者无敌,胜利胜利,始终如一!
2 . 在这和风送爽的日子里,在这天高云淡的九月,我们又迎来了你们----芽芽一班的宝贝们,宝贝,从现在起,请再一次让我们用微笑相对着你的笑脸,让我们用真心去关爱你们,让我们用呵护拥抱你们,看着你们----爸爸妈妈怀抱里的娇儿爱女成为走向老师羽翼下的快乐儿童,你们知道吗?你们又迈出了人生开始路上勇敢而关键的一步,快点来吧,成长树幼儿园欢迎你们,芽芽一班欢迎你们,在这里你将有更多的朋友,在这里你将玩到更多更快乐的游戏,在这里你将会更健康快乐的成长,在这里你将得到更多人的关注与呵护,在这里你将会找到属于你的那一片小天地。
3 . 小班孩子入园会产生焦虑,哭闹不愿上学这都是正常现象,我们会用爱心和耐心来帮助孩子顺利度过这个适应期的。为了保证孩子能够顺利适应园内生活,同时保证我们教学工作的顺利开展,请你每天准时送幼儿入园,为了稳定幼儿情绪,请你尽量按时接幼儿离园,不要让幼儿产生恐慌心理。同时应采取送下就走的方式,不要围观幼儿,以免引起幼儿的不安心理。另外,小朋友有对某种食物过敏的经历,请你一定要如实的告诉我们,请家长监督孩子不要讲危险的物品带在身上,如小豆子硬币等细小尖锐的物品。
4 . .学具:幼儿人手一个操作小筐(内放木积木海绵块砂纸,热水冷水
5 . 小二小二,友谊第一,比赛第二!
6 . 要想富,少生孩子多种树。
7 . 请需要服药的孩子家长写清服药的时间剂量及孩子姓名,防止吃错药的现象发生。
8 . (给孩子正确的心理暗示,姐姐本领真大,宝宝上幼儿园后也会这么能干的!一个人玩不开心,幼儿园里的小朋友真多,玩起来一定会很开心!让孩子对上幼儿园有期待向往心理。
9 . 琳琳,你是个聪明能干的小女孩。活动中总能听到你响亮的声音,你喜欢舞蹈,经常看到你边唱歌边表演,真棒!你生活自理能力也很强,能自己大口大口地吃饭,自己穿脱衣服,自己整理玩具。长大一岁后,你一定不会再乱发脾气了,对吗?
10 . 相信这个暑假里一定过得很愉快吧!月日可是我们报到的时间,千万不要忘记喽!新学期我们成为小班的小哥哥小姐姐了,上幼儿园一定不会再象上小小班时那样哭哭涕涕的了,对不对?因为你们长大了!到了幼儿园你要做什么呢?见到老师问个好,见到朋友抱一抱,见到不认识的新朋友怎么办?我们来想想--是不是可以对新朋友说:“你好,我是***,我们一起玩好吗?”还有其它的办法吗?你可以试试,一定很不错喔!
1 . 新学期伊始,进入大班下学期的我们,那是一个崭新的阶段。在幼小衔接期,对于生活自理能力的培养知识面的涉及范围等都有了新的要求,不过,老师相信你们会变得更积极快乐与自信,会获得更多的进步与荣誉。
2 . 奋发拼搏勇于开拓
3 . 三告别朋友:记住朋友的名字
4 . 有意识地培养孩子的集体观念。可以多让孩子与邻居或朋友接触,鼓励孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩,这样有利于孩子入园后的合群。
5 . 游戏二:抱抱吻吻
6 . 老老实实育人,世世代代受敬,宁愿白了双鬓,好让小树成材。
7 . 大手拉小手我们都来做运动
8 . 人小志气小,比赛顶呱呱。
9 . 可爱的晓晓,大家都很喜欢你。喜欢看你入园时笑眯眯的样子;喜欢看你游戏时大笑的表情;喜欢你唱歌时认真的样子;更喜欢看你自己穿衣穿裤时灵巧的样子。
10 . 宝宝动起来母子一起来
1 . 年龄小,志气高,得了冠军不骄傲!
2 . 大力植树造林,禁止滥砍滥伐。
3 . 小一,小一,友谊第一,随我心意,赛出水平。
4 . 在新学期里,祝宝贝们:
5 . 顽强拼搏勇夺第一
6 . (用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事,把孩子入园当作一件喜事来讨论与迎接,给孩子一个正确的引导。
7 . 放马金鞍,惟我十班,超越梦想,激情无限。
8 . —请问你是谁?
9 . 老师,您好吗?很想您,但请相信:无论我们身在何方都不会忘记您--我最亲爱的老师!
10 . 推动绿色的手,是推动世界的手。
1 . 小二小二,用力拼搏,小二小二,争创第一。
3 . 亲子有方运动有益。
4 . 祖国的花朵,民族的希望~!
5 . 虽然我不是您最出色的学生,但您却是我心目中最出色的老师!亲爱的老师,节日快乐!
6 . 漂亮的小姑娘,你聪明又伶俐!活动时你总是坐得很神气,听得很认真,画画做手工样样都行。现在还学会了自己穿鞋子,真能干!爱干净的小宝宝,如果你以后不再挑食,你会长得更健康更聪明!
7 . 游戏规则:鼓励幼儿去找朋友,并能大胆地说出朋友的名字。说对了的孩子,小猴子会给他们送上大大的拥抱和吻。
8 . 出示“小猴子”。)你们认识我吗?我叫什么名字?
9 . 思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您……曾经给我阳光雨露春风的`老师。
10 . (师原来,我们的手能摸出硬的和软的东西,我们的手真能干!当看见一个东西,我们不知道它是硬的还是软的时,可以用手摸一摸,这是一个好办法!
1 . 人小志气大比赛顶呱呱,你行我行争取战胜他!
2 . 一二三四五六七,小三永远争第一。
3 . 手能摸出硬的软的,冷的热的粗糙的光滑的东西。但是有些东西不能摸:如电源插座开水旋转的电风扇叶等,要学会保护好自己。
4 . 播撒一片绿色让世界更美,爱护万千树木让你我同行。
5 . 请几名幼儿到台前来,任选一件喜欢的物品,告诉大家所拿物品是硬的软的光滑的粗糙的,还是热的冷的……
6 . 让孩子在日常生活中找找摸摸其他东西,说出自己的感觉或和父母一起玩摸东西的游戏,让家长协助以丰富幼儿的词汇,如湿漉漉毛绒绒等。
7 . 追求绿色时尚,走向绿色文明。
8 . 植树造林,绿化甬江大地;栽花种草,装点雄镇家园。
9 . 学习进步!
10 . 人类需要体育,世界向往和和平!
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