1 . 你笑一次,我就可以高兴好几天;可看你哭一次,我就难过了好几年。
2 . 三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急。
3 . 他的心,就像断了锚链的轻舟,在感隋的浪涛里,无依无傍,随波飘荡。
4 . 不喝到现在开始试探着吧小脑袋慢慢的伸出来快速咬一口放在身边的食物,再快速缩回去。随着时间一天天流逝,小刺猬终于活泼开朗起来,也认识了我——这个与它朝夕相处的小伙伴。每当我给它送食物时,它都会高兴地跳起来,用它那一身的小刺碰到我的手,仿佛在致谢,我虽然很疼,但心里是快乐的。
5 . 她开始感到自己孤单伶仃,像只脱队的孤雁一样。
6 . (春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。
7 . 千年调,一旦空,唯有纸钱灰,晚风吹送,尽蜀鹃血,啼烟树中,唤不回,一场春梦。
8 . 大象进食时问水牛,牛老弟,你能活多少年?水牛回答,四五十年吧,象大哥,你呢?大象一听高兴地说,我比你多活二十年,不过比起乌龟那小子可差远了,它能活一千年。水牛低着头愤愤不平地吃着闷食。
9 . 如果回忆象钢铁般坚硬那么我是该微笑还是哭泣,如果钢铁象记忆般腐蚀那这里是欢城还是废墟?
10 . 你永远也看不到我最寂寞时候的样子,因为只有你不在我身边的时候,我才最寂寞。
1 . 无从下手花花点点又短又密探头探脑四下张望面临大敌闪闪发光
2 . 一九九六年,我的女儿小学升初中。身为母亲的我,和孩子共同经历了一场算得上惨酷的升学大战(那一年小学升初中是要凭成绩录取各等级学校的。考试结束,尘埃落定,我在整理家中堆积成山的复习资料和模拟试卷时,心中感到了酸涩:我们的孩子就是这样举步维艰地跨入人生的吗?他们必须要这样过关斩将杀得尸横遍野血流成河,才能被社会发一张“许可证”吗?
3 . 小说完成后,又以最快的速度出版,大概也是一个月吧。记得我是月初才决定写这本书,春节刚过,漂亮的样书已经送到我的手上。我女儿先看。她是自己在看自己,连看三四遍,一边看着,一边嘻开嘴巴,一个人偷着乐。然后,我开始在不同的场合听到了孩子们惊叹一句同样的话:“金玲跟我真像啊!阿姨你怎么知道我的事情的呢?”
4 . 含泪收获的人,必定能含笑播种。
5 . 抬头仰望深邃的天空,一缕忧伤的情愫悄无声息的从心底蔓延开来,当泛黄的记忆,化作忧伤的思绪。
6 . 快乐并忧伤,或者说,快乐并思想,这是我对自己写作儿童小说的要求。不有趣不行,仅仅有趣更不行,得让我的文字和人物在孩子心里留下来,很多年之后还能记住一部分,在他们回忆童年时,心里有一种温暖和感动。
7 . (昔日四座破烂的校舍不翼而飞,崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
8 . 我们谁都不会是谁的谁,我知道,这就是现实,我们都无力改变什么,只是心里的忧伤如何能掩饰得住?
9 . (春风像一只彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
10 . 里面,跟老撞同一扇玻璃窗的苍蝇一样,大人也把时间都耗在金鱼缸里。唯一可以确定的就是,金鱼缸,我才不跳进去。
1 . (玉盘似的明月高挂在淡蓝色的`天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。
2 . 乌龟大象水牛羚羊飞鸟在草地聚会,表面客气,内心却充满了妒忌。一只美丽的蜻蜓挥舞着金色的翅膀在空中盘旋,飞鸟大声说,蜻蜓姐姐有什么急事那么忙呀?蜻蜓笑着回答,你可千万别叫我姐姐,我只有不到一星期的存活时间,我必须充分利用这短暂的时光,尽快找到伴侣,生下自己的后代,就心满意足了。
3 . 我们走进教室,只见窗口那里不断地滚进浓雾,教室里简直就像一个大蒸笼。
4 . (春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。
5 . 乌龟碰到一头大象,友好地问,象兄弟,你能活多少年?大象回答七十年吧,你呢?乌龟一听心理平衡了不少,骄傲地说,一千年,不过石头能活几百万年,还真有点不公平。大象甩着长鼻子气得直喘粗气。你还不满足?我多可怜!
6 . 喃喃自语如释负重逆风恶浪口若悬河滔滔不绝追根溯源家喻户晓说三道四无微不至
7 . 每一奋发尽力的背地,必有加倍的犒赏。
8 . 我觉得自己像一片云那样的无倚无靠。
9 . 情愿甘心付出我的一切,欢送重回梦的世界;让你听到,心在滴血,碰触逝世穴。
10 . (我们的学校就像一个大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长。
1 . 朋友总是为你挡风遮雨,如果你在远方承受风雪,而我无能为力,我也会祈祷,让那些风雪降临在我的身上。
2 . 人之所以能,是信任能。
3 . 我们把它放在纸箱里,不一会儿它暖和过来,悄悄地伸出尖尖的小脑袋,探头探脑地叫了一会儿,然后慢慢地伸出短小的前肢,用锐利的爪子抓住纸箱使劲往外爬。我怕小刺猬饿了,就拿了些菜叶和萝卜皮喂它。可是它不但没有吃,反而惊慌地缩成刺球,竖起尖利的`钢刺,如同面临大敌,那模样把我吓一跳。——探头探脑
4 . 刺猬那小脑袋藏在硬刺下边,小红鼻子尖向前伸着,两只眼睛壳晶晶的,像黑豆粒似的。
5 . (月亮默默的从江心升起来了,圆圆的亮晶晶的,好像一个银盘。
6 . 有时,它还会和我的毛绒玩具较起劲来。小家伙会把毛绒玩具当作是天敌,走一小步,蜷缩起来,再走一步,再缩起来,并用它那浑身锋利的刺将毛绒玩具刺得千疮百孔的。
7 . 黑色的天空散发着诡异的气息空气中弥漫着压抑的感觉那感觉让人窒息
9 . 我们从来都是局限在自己根深蒂固的感知之中,却不能放眼看周遭的世界,而更严重的是,我们放弃认识他人,而认识的仅仅是我们自己,然而却无法再这些永恒的镜子上认清我们自己。如果我们认识到这点,意识到我们在别人眼里只看到了自己,我们是大漠中的孤影,也许我们可能会发疯吧。
10 . 假如寒暄只是打个召唤就了事的话,那与猴子的呼啼声有什么不同呢?
1 . 那天听说这会改变一切,最爱你的人害怕冷却;岁月变迁,真情不变,把日历翻回三月,相识的季节。
2 . 全世界的人都离开你了我也会在你身边,有地狱我们一起猖獗。
3 . 羚羊的背上“背着”一只飞鸟,羚羊问,小家伙几岁了?飞鸟回答,我已不年轻了,都两岁了,活不了几年啦!羚羊很吃惊,还有比自己“短命”的?它心理也平衡了一些,但一想到水牛又气愤地说,小家伙,我和你都不如水牛幸运,水牛能活五十年,我活二十年,你就可怜喽。飞鸟此时才知道原来自己如此不幸,伤心地飞走了。
4 . (我们走进教室,只见窗口那里不断地滚进浓雾,教室里简直就像一个大蒸笼。
5 . 面容平静,心里却揪心的难受,所有的伤都隐藏在心底的最深处,再也不想去触碰
6 . 我当然不知道他们。可我知道我的女儿。我的女儿是千千万万个“他们”中的一个。我写好了女儿的故事,自然就写好了“他们”的故事。
7 . 牵着我的手,闭着眼睛走你也不会迷路。
8 . 看着期末成绩单,我喃喃地对自己说,我还有什么希望呢?没有了,学习成绩直线下降,一上英语课头就疼,语言课也不行了,写不出一篇好作文,数学课面对众多符号,它们认识我,我不认识它们,唉
9 . 张望脑袋鼻子椭圆形小脑袋圆滚滚缩成一团
10 . 是不是只有孤独的人才会在每一个喧哗的时候,偷偷伤感过去,悄悄忧郁未来?
1 . 一切轧然而止,这就是死吗?再也看不到您爱的人,如果这就是死的话,那真的跟大家说的一样,是个悲剧。
2 . 幸福的人家彼此都很相似,可是不幸的人家的苦难却各不相同。
3 . (校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。
4 . 我爱你,就像你不爱我一样的坚决。
5 . 失去你的人生,从此荒芜一片。
6 . 牵着你的手,无论是在哪里,我都感觉像是在朝天堂奔跑。
7 . 透过双眸,路边的繁华晃动,K房的歌声尽情,跑道的情人追逐,落雨在阵阵的风中破碎,一切都将这个静谧的校园,装点成一个心醉的茫然。
8 . 游子的心好像飘荡在空中的风筝。
9 . 那么美好的季节,却在遗憾中带着一份淡淡的忧伤,在风中浅浅尝,在流年中浅浅散。
10 . (东方天边的彩霞时刻在变幻,如霜枫,如榴火,如玛瑙,如琥珀。
1 . 那些刻在椅背后的爱情,会不会像水泥地上的花朵,开出地老天荒的,没有风的森林。
2 . 刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有有力,除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。
3 . 我们的学校就像一个大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长。
4 . 好些人不能从思考中去了解是什么能让事物拥有内在的生命和气息,而是把一生的时间都花在讨论人和物,人就好像是机械的,而物就好像是没有灵魂的,然后凭借主观灵感去洗口雌黄一番。如果生活的脚步不是那么快,如果能有更多的时间思考,思考生命的意义,思考人与自然的关系,思考价值观的出入,人生会更有趣一些。渐渐地我发现,周围的许多人不会思考,他们只是不断重复他人的观点来显示自己内心的独立。
5 . 水牛在河边饮水时问邻居羚羊,羊妹妹,能告诉哥哥,你能活多少年吗?羚羊羞涩地回答,你怎么打听女士年龄?人家才四岁,是妙龄少女。水牛一算,四岁是青年,你不过能活一二十年吧?我比你多活三十年,但大象那家伙可比咱们活得长。羚羊听后一脸不悦地走开了。
6 . 老师平时总教育我们要爱护环境卫生,可今天我们去公园春游,却看见许多大人随地乱扔废物,真是让人失望。
7 . 像我这样一个一无是处的女孩,在富人的世界里奋斗,既无美貌也无惹人怜爱之处,既无往日辉煌又无雄心抱负,既非八面玲珑又非才华横溢,还没等尝试就败下阵来。我只是渴望一件事情:那就是希望别人能让我平静地度过此生,不要对我太苛刻,此外,我能每天花点时间,能够尽情满足自己的饥渴,足矣。是否能把对于自己的希望寄托在别人身上?去期待别人不会太过苛刻地对自己。或许只有拥有足够的力量,绝对的压倒性的力量,才能更…
8 . 蜻蜓说完就飞走了。飞鸟羚羊水牛大象乌龟都抬起头,用仰视的眼神目送着这只飞舞的蜻蜓。
9 . 还要努力。写作的快乐就在努力之中。
10 . 昔日四座破烂的校舍不翼而飞,崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
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