三年级道德与法治名言名句（三年级上册道德与法治名言）

三年级道德与法治名言名句【一】

1 . 良买深藏若，君子盛德，容貌若愚。

2 . 天下之至柔，驰骋天下之至坚。

3 . 贪婪的人失掉名誉，追求金钱的人失掉德行（印度）

4 . 【】自爱乃是至上的自我奉承。

5 . 最有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。——帕拉图

6 . 【】精神的高雅在于思考那些善良和优美的事物。

7 . 有道德的人不损人而利己，不害人而求名。————杜文澜

8 . 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫

9 . 【】我们常常以我们的激情，甚至最有罪的激情为荣，而嫉妒却是一种羞耻和不光彩的激情，是一种人们矢口否认自己拥有的激情。

10 . 有两种东西，我们愈是时常愈加反复地思索，它们就愈是给人的心灵灌注了时时翻新，有加无已的赞叹和敬畏——头上的星空和心中的道德法则。——康德墓碑铭文

三年级道德与法治名言名句【二】

1 . 讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪

2 . 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。《三国志〃蜀书〃先生传》

3 . 外国语是人生斗争的一种武器。——马克思

4 . 【】仅仅天赋的某些巨大优势并不能造就英雄，还要有运气与它相伴。

5 . 【】利益以所有种类的语言发言;玩弄所有种类的人，甚至玩弄无私者。

6 . 读书，人才更加象人。——严文井

7 . “因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”。——陶行知

8 . 【】当人们不再相爱时，几乎谁都会为他们曾有的那爱感到羞耻。

9 . 一种美德的幼芽蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯

10 . 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。-----凯洛夫

三年级道德与法治名言名句【三】

1 . 君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔子

2 . 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

3 . 【】骄傲总是能找到骄傲的理由，甚至在它放弃虚荣的时候。

4 . 精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。-----黑格尔

5 . 道德应当成为科学的指路明灯。——布夫勒

6 . 【】我们所行的恶，还不及我们的善良品质那样给我们招来那么多的迫害和仇视。

7 . 臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

8 . 道德的基础是人类精神的自律。——马克思

9 . 胜利没有什么值得炫耀的，炫耀的人是喜好杀戮的人。喜欢杀戮的人，便不能于天下得志。

10 . 道德首先被要求的是支配自己——康德

三年级道德与法治名言名句【四】

1 . 信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。《道德经》

2 . 万物之始，大道至简，衍化至繁。

3 . 上善若水，水善利万物而不争。《道德经》穷则独善其身，达则兼济天下。《孟子〃尽心上》

4 . 书到用时方恨少，学富五车不为多。

5 . 装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。-----卢梭

6 . 书是人类进步的阶梯，一生的伴侣，最真诚的朋友。

7 . 道德的基础是人类精神的自律（马克思）

8 . 我认为，我认识的每一个人都有道德，虽然我不喜欢问。我知道我有。但我宁可天天教别人道德，而不愿自己实践道德。“把道德交给别人去吧”，这是我的座右铭。把道德送完了。你就永远用不着了。——马克·吐温

9 . 开卷有益。——赵光义

10 . 邻国相望，鸡犬之声相闻。民至老死，不相往来。

三年级道德与法治名言名句【五】

1 . 我们不得不适应这一现实：历史乃是万神殿的反映，它的活动既非道德又非不道德。它既不惩恶又不报善。因为它不是根据正义而是根据力量。它总是把胜利分配给有权势者，任其肆无忌惮为所欲为。一般说来，在世俗事务上它总是替为非作歹者撑腰。————茨威格

2 . 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

3 . 智慧和德行，有如一辆车的两个轮子（日本）

4 . 好书是伟大心灵的富贵血脉。———弥尔顿名人大全

5 . 教员之教授，职员之任务，皆以图诸君便利，诸君能无动于衷乎自应以诚相待，敬礼有加。至于同学共处一堂，尤应互相亲爱，庶可收切磋之效。不惟开诚布公，更宜遵义相助，盖同处此校，毁誉共之。同学中苟道德有亏，行有不正，为社会所訾詈，已虽现行矩步，亦莫能辩，此所以必互相劝勉也。知教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性。————蔡元培

6 . 道德是永存的，而财富是每天都在更换主人的（希腊）

7 . 无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。——罗素

8 . 道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。————但丁

9 . 在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基

10 . 曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则得，多则惑。