1 . ①书是良药,能医治愚昧之症②书是乳汁,哺育人们成长③书是伴侣,伴我们度过美好人生
2 . 仿照下面的句式,以“时间”开头写句子(不超过个字)
3 . 按照前半句形式,发挥想象仿写句子
4 . Ithinkitisimportantforthechildrentolearntoreadandwrite
5 . 我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:
6 . 运用列数字的说明方法,具体准确地说明阿斯塔那古墓群规模的宏大。同时也为下文具体介绍阿斯塔那古墓群做铺垫。
7 . ______________________。
8 . 两袖清风是廉者的幸福,______________________,_____________________,春种秋收是农人的幸福。
9 . 我梦想,驰骋于塞外辽阔的大漠,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的雄浑;
10 . 如果你是一轮明月,就呈现一天银辉。
1 . 例:模仿例句,把句子写完整。
2 . 如果你就是你,那就静静微笑沉默不语。
3 . 生活是一把六弦琴,弹奏出多重美妙的旋律;
4 . 爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽;
5 . 解题分析:首先从整体上看,例句的结构是:金钱能买来??,但买不来??;金钱能买来??,但买不来??;这一步是做仿写题的关键所在。其次分析例句的内容,从例句可知:()“能买来”的是表示具体事物的名词(书籍药品);()“但买不来”的是表示抽象事物的名词(知识健康);()“书籍和知识”“药品和健康”之间具有内在的联系,三者缺一不可。所以,根据例句,答案可填写为:“金钱能买来礼物,但买不来真情”;或“金钱能买来玫瑰,但买不来爱情。”
6 . C.在阿斯塔那古墓群一座墓的墓室里有一幅壁画上的“玉人”原为周朝太庙阶下的雕像,与“金人”的位置相对。
7 . 语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返。
8 . [分析]运用比喻,喻体必须恰当;
9 . 昨天的课外活动是我们的班主任组织的。
10 . .在具体的语境中仿写续写一个“我喜欢”句。
1 . 承诺不是夜幕中的一束昙花,转瞬即逝;
2 . 它们不是鱼群,而是会喷射的火焰山
3 . 唐代的大诗人杜甫,身经乱世,仍关心天下寒士,不是写下了感叹时世,渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》?唐代的大诗人李白,意兴豪放,一生傲视权贵,不是写下了想象瑰丽渴望自由的《梦游天姥吟留别》?宋代抗金名将岳飞,精忠报国,一心收复失地,不是写下情真意切壮怀激烈的《满江红》?
4 . 承诺不是清晨绿草尖上的露珠,晶亮而短暂。
5 . 大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;
6 . 胡马依北风,越鸟朝南枝。(汉古诗十九首《行行重行行》
7 . 游子离开了祖国,就像巨轮离开了海洋,就像鸟儿离开了天空,就像猴子离开了森林。
8 . .我愿是一片青翠的树叶,为春天点缀一丝新绿。(答案不是唯一,符合要求即可。
9 . 门外若无南北路,人间应免别离愁(唐杜牧《赠别》
10 . (叫能叫石头(,(能叫枯木(。
1 . 历史是一棵大树,时间是繁茂的枝叶;
2 . 历史是一艘船,时间是一张网;
3 . 一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。
4 . 解题时可以从相反角度入手联想:
5 . 模仿下面的句子,以“历史”与“时间”为本体,写一个句子。
6 . 即使我们只是一朵花,也要给人们带来一丝清香;
7 . 当狂风在耳边呼啸时,你只当它是微风拂面;
8 . (绿千里,春风(。
9 . .请根据语境,续写一个句子。
10 . 历史是一幅画,时间是绚丽的色彩;
1 . 。
2 . 例如:仿照例句的格式,任写一种事物。
3 . Footballisplayedallovertheworld
4 . 改为“被”字句:
5 . 赠人玫瑰,(。
6 . 历史是一首曲谱,时间是跳动着的音符。
7 . 五判断正误。(对的打“√”,错的打“×”)
8 . 爱心是春天里的一场细雨,使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。
9 . 兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。()
10 . 太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。
1 . 下个星期我们要举行一场慈善演出,我希望得到你的支持。
2 . 还必须遵循两条原则:
3 . 清代的著名小说家曹雪芹,茅屋瓦舍,历十载批阅之苦,不是写下了气势恢弘柔情万种的《红楼梦》?
4 . 第四幅画画一人两手张开,侃侃而谈,胸前写有“石人”二字,意在教人要敢于仗义执言,立场坚定。“石人”原也是周朝太庙阶下的雕像,与右阶“金人”的位置相对,胸前也有铭文:无少言,无少事。
5 . 这样总结起来才方便。
6 . 此夜曲中闻杨柳,何人不起故园情。唐·李白《春夜洛城闻笛》
7 . 读《童年》,我们可以体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难;
8 . 仿照下边四个句子,请顺着思路再写两句
9 . ①②③
10 . 人与山的关系日益密切,使我们感到亲切舒服。
1 . 青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强;
2 . 读《格列佛游记》,我们可以了解当时英国统治阶级的腐朽与罪恶;
3 . 龄”“心灵”“人生”“青春”,并在回答的例句中,“鲜花”对应“年龄”,“太阳”对应“青春”,所以“月亮”和“海鸥”应分别和“心灵”“人生”对应,仿写时应以“心灵”和“人生”作为陈述对象。
4 . 大地无语,却展示出广博。
5 . 她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野;
6 . .示例:青春无语,却焕发出活力;鲜花无语,却散发出芬芳;春雨无语,却滋润着大地。
7 . 幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,
8 . ()的爷爷()地给孩子们讲故事。
9 . 生活是一首启锚的航船,确定了航向,便不再畏惧狂风恶浪;
10 . 《钢铁是怎样炼成的》美在它对顽强不屈精神的赞美;
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