人教版三年级第五单元句子跟读（三年级下册第五单元句子人教版）
人教版三年级第五单元句子跟读【一】
1 . （）郭萍拿了电影票从办公室走出来，走到门口，先挑一张票，被张红看见。
2 . （）哥哥鼓励我不要泄气，再来一次。
3 . （）可是每躲一次就被“吃掉”一块。
4 . （）上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽
5 . （）品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天
6 . （）对岸住着解放军，他们听见喊声飞快地跑到河边，把外衣一脱，跳下水去。
7 . （）过了一会儿，太阳像个大火球，一下子跳出了海面。
8 . （）最后，太阳好像害羞了，很快不见了。
9 . That one is correct
10 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难，表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
人教版三年级第五单元句子跟读【二】
1 . （）它便飞下来，想把小羊吃掉。
2 . （）同学们也一个跟着一个地向老师问好。
3 . （）一只小松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跳到一只睡觉的狼身上，狼地跳起来，要吃掉松鼠。
4 . （）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。
5 . Let’s go there / Let’s go to the … （Let’s go home ）
6 . We’lltakethem/Iwilltakeit
7 . （）阅读与自己的学业联系不大但又有一定帮助的书，可用泛读法。
8 . （）于是我学着妈妈的样子，淘起米来。
9 . （）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。
10 . (信赖，不就能创造出美好的境界吗?
人教版三年级第五单元句子跟读【三】
1 . （）一进门，对面的墙上挂着一幅风景画，画的是万里长城。
2 . （）我向西边望去，只见天边有一片红霞。霞光照在山顶上，树染红了，雨亭也染红了。
3 . 小敏家里发生了不幸，在伤心流泪。我会对她说：小敏，既然事情已经发生了，我们应该勇敢地去面对。因为一个人不能被不幸击倒，相**，它会使我们变得更坚强。来吧，抬起头来，做生活的强者，让我们一起去迎接生活中的风风雨雨吧!
4 . （）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。
5 . Where is my skirt ? It’s on …
6 . （）六点半钟，大队长宣布：“六一”营火晚会现在开始！
7 . I like this one
8 . （）她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。
9 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现，多处呼应，通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。
10 . （）小羊看见老鹰飞下来的情形不妙，回头就跑。
人教版三年级第五单元句子跟读【四】
1 . Your school is beautiful ( cool …
2 . Please pass me my T-shirt
3 . （）淘了两次，我才把米捞到锅里，然后添上水，把锅放在火炉上。
4 . （）鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了。”
5 . （）由于风吹雨打日晒，小山不时落下石块，威胁着村民的安全。
6 . （）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。
7 . （）我想妈妈平时很忙，回家还得给我做饭，我为什么不能学着做一做，让妈妈一下班就吃上饭呢？
8 . （）小羊大声呼救。
9 . （）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。
10 . ．（）我连忙走上一步向老师问好。
人教版三年级第五单元句子跟读【五】
1 . (红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
2 . （）同学们愕然，张红也愧悔交加无地自容。
3 . （）为了坚持学习，他找了一个坛子，把两只脚伸进坛子里。
4 . This red T-shirt is pretty ( nice / beautiful / !
5 . 了解仿写句子的基本要求，并学习简单的仿写。
6 . （）达马没留神，脚一滑，掉到水里去了，绿娃大声呼喊：“救命呀！”
7 . Where are my socks ? They’re on the bed
8 . （）我和小朋友站在枣树下，抬头望着那些大红枣真叫人喜爱。
9 . （）我家的客厅虽然不大，但是布置得整齐美观。
10 . （）左边是两张单人沙发，中间摆着茶几，茶几上摆着一盆朔料花。
人教版三年级第五单元句子跟读【六】
1 . （）渐渐地，东方开始发白了，还出现了一些红霞。
2 . What’s on it ?
3 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量，母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”写了很多作品，出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面，所以我是多么的幸运。
4 . （）哥哥举着风筝，我拉着线跑阿跑，风筝飞起来啦！
5 . （）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。
6 . （）一天，村民集合在小山下，看到它摇摇欲坠的样子，担心它总有一天要倾倒下来，把村庄压碎。
7 . （）在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时，可用泛读法；
8 . （）太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去，像是在拼命逃脱追捕。
9 . Are you ready ？ Yes ， I’m ready !
10 . So many colours !