学校图书馆配什么文案（去图书馆配什么文案一年级小学生）

学校图书馆配什么文案【一】

1 . 仁者见仁，智者见智。——论语

2 . (天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》

3 . 与朋友交，言而有信。——论语

4 . 八年级一班：眼中有生命，心中有学生。

5 . 七年级二班：坚强诚实进取。加油，雄起！

6 . No带走的是知识，留下的是文明

7 . 凡是最适应你的个性和素质的书籍，比如说，适应你的知识积累，你的智力储备，你的意愿和志向，总之适应你的整个气质兴趣利益以及你的涵养知识水平智力发展和生活状况的书籍，对你都是最为适宜的。——巴金

8 . No除了知识什么也别带走，除了脚印什么也不留下

9 . 有了车，工作，无线网／

10 . 班：人要搏出一片蓝天！

学校图书馆配什么文案【二】

1 . 班：友谊第一，比赛第二！班：，，永争第一！

2 . 近十年小瓦房修成了别墅／

3 . (勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇

4 . 班：班班，永争前三！

5 . No把宁静给予别人，把礼貌留给大家

6 . 万千期待下，好不容易迈出了一只脚……

7 . No不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海

8 . 二十九读书之所以是一种乐趣，并不在于作者告诉你什么，而是因为读书使你积极思考。在作者的书里，你的想想在书里驰骋，你的思考有可能比作者的文笔更好，更详细这样一来你不仅从书中了解世界，体验作者的生活，你也会重新认识你自己。但是，只有诚信读书，读书才能成为一种乐趣。假如你因阅读而变得高尚聪明善良文雅，读书就不再是一种负担！

9 . 益者三友，友直，友谅，友多闻，益矣。——孔子

10 . No学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力

学校图书馆配什么文案【三】

1 . 人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫

2 . ●他心里有话一概忍住不吐露长此以往话不能四散在外只好锋芒向内在他小小的胸口中戳出好多坑坑洼洼的心眼子。

3 . 知之为知之，不知为不知，是知也。——论语

4 . 志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。——论语

5 . 九悠闲读书，追求的是一种气质一种涵养。多读书，能使人精神焕发，随和幽默，充满自信，充满魅力。我们常说的儒雅风范，是以深厚的文化底蕴作铺垫，其深厚的文化修养主要从长期不懈的读书学习而来。

6 . 不在其位，不谋其政。——孔子

7 . No此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦

8 . (人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升

9 . No静心汲取知识源泉，更显真才实学本色

10 . 班：不断进步，力求最好！

学校图书馆配什么文案【四】

1 . 八年级二班：走进华中，走向成功。没有最好，只有更好。

2 . 君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。——孔子

3 . 与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣;与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。——孔子

4 . 贫而无怨，富而不骄。——论语

5 . 三在漫漫的人生旅途中，书是我的精神食粮，我经常吮吸着它那知识的甘霖，并将其消化成这世间人生之路上的精神驱动力。每有空闲，不是手不释卷，就是温故知新，不断充实自己的闲暇时光。

6 . 班：非比寻常，九班最强！

7 . 君子喻于义，小人喻于利。(——孔子

8 . 道听而途说，德之弃也——孔子

9 . 六读书是要有点意境的。一个清闲的早上，选一处幽静的所在，如杭州的运河公园，悠长悠长的公园游人寥寥，你可以独占湖边的石椅，隔着树丛传来的车水马龙之声早滤去了喧嚣。这时宜捧一卷散文。景闲人闲若文亦闲，则旷野清风山泉松子幽香……在现实中得不到的东西，都可以在读书中得到。

10 . 巧言乱德，小不忍则乱大谋。——孔子

学校图书馆配什么文案【五】

1 . No安静的环境筑就美丽的梦想

2 . No学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的

3 . 九年级四班：为xx级四班加油。

4 . 三十古人曰：“书犹药也，善读之可以医愚。”少年富兰克林刻苦求知，忠诚伟大的科学家。读完一本书后想想自己有没有理解书的内容，书里的知识是否掌握，没掌握继续读，知道读到全会才算把书中的知识全部掌握，才会成为强者！

5 . 修身齐家治国平天下。——大学

6 . 班：人生能有几回搏，此时不搏何时搏？

7 . 寝室订报

8 . No读书之法在循序而渐进，熟读而精思

9 . 三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。——孔子

10 . (聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚