宽容与大度的文案（宽容和忍耐是有限度的文案）
宽容与大度的文案【一】
1 . 只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫决不会宽容，这不是他的本性。（斯特恩）
2 . 为了能同所有的男男女女和睦相处，我们必须允许每一个人保持其个性。——叔本华
3 . 仁者爱万物。──《史记?赵世家》
4 . 人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
5 . 太山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深;王者不却众庶，故能明其德。──[秦]李斯《谏逐客书》
6 . 最高贵的复仇是宽容。（雨果）
7 . 以责人之心责已，以恕已之心恕人。
8 . 友谊!世界上有多少人在说这个字的时候指的是茶余酒后愉快的谈话和相互间对弱点的宽容!可是这跟友谊有什么关系呢?——法捷耶夫《青年近卫军》
9 . 量大好做事，树大好遮阴。──中国谚语
10 . 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
宽容与大度的文案【二】
1 . 渐渐我学会了去宽容忍耐你无理的一切，因为我爱你
2 . 只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫
3 . 能下人，故其心虚;其心虚，故所广取;所广取，故其人愈高。──[明]李贽《焚书•高言说》
4 . 有忍，其乃有济；有容，德乃大。——《尚书·周书·君陈》
5 . 教育人就是要形成人的性格。——欧文
6 . 学会忍耐与宽容。
7 . 人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。——济慈
8 . 当宽容变成了放纵，当容忍变成了忍耐，当轻言变成了恶语，许多的事情就变了摸样，距离产生美，任何事情都要有所尺度，尺度之外是友好尺度之内是敌视。
9 . 宽恕而不忘却，就像把斧头埋在土里，而斧柄还露在外面。——巴斯克里
10 . 教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克·吐温
宽容与大度的文案【三】
1 . 海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐
2 . 好汉的胸膛，能容下全鞍马。——蒙古
3 . 有容乃大，无欲则刚。──《古今楹联类篡》
4 . 真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基
5 . 开诚心，布大度。──康有为《上清帝第一书》
6 . 没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。——俄。普希金
7 . 不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢？——屠格涅夫
8 . 只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
9 . 宽而栗，严而温。〈淮南子〉
10 . 泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能成其深。——李斯
宽容与大度的文案【四】
1 . 好汉的胸膛，能容下全鞍马。——蒙古
2 . 生活过，而不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但是谁能说是不需要宽容的呢？（屠格涅夫）
3 . ——马克吐温
4 . 人非尧舜，谁能尽善。──[唐]李白《与韩荆州书》
5 . 遇方便时行方便，得饶人处且饶人。——〔明〕吴承恩《西游记》
6 . 作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
7 . 责人要宽，责已要严。
8 . 有容乃大，无欲则刚。——《古今楹联类篡》
9 . 山锐则不高，水狭则不深。——〔汉〕刘向《新序·节士》
10 . 宽容是一种美。深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠；苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的`规律，才有郁郁葱葱。泰山不辞杯土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。
宽容与大度的文案【五】
1 . 青年人的教育是国家的基石。——富兰克林
2 . 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
3 . 欲成方圆，规矩必严。
4 . 太刚则折，至察无徒。──《晋书•刘隗列传》
5 . 一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。──[黎巴嫩]纪伯伦
6 . 老师对学生的心灵之爱，主要表现在老师对学生的理解与尊重忍耐与宽容抚慰与滋养关心与呵护，对学生的长远发展和终身发展的关注与负责！这才是对学生最真正的爱，才是弥足珍贵的爱！这种爱更为稀缺！
7 . 无度不丈夫。——佚名
8 . 太刚则折，至察无徒。──《晋书?刘隗列传》
9 . 恶人胆大，小人气大，君子量大。──中国谚语
10 . 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
宽容与大度的文案【六】
1 . 能下人，故其心虚;其心虚，故所广取;所广取，故其人愈高。——李贽《焚书·高言说》
2 . 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
3 . 人本该是有良心的，就连最残酷的心也会有宽恕他人的短暂美好的记忆。──[捷]塞弗尔特《泪城》
4 . 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
5 . 圣人贵宽，而世人贱众。──[汉]陆贾《新语•术事》
6 . 以情恕人，以理律已。
7 . 给学生一个世界，给老师一片天空。
8 . 能下人，故其心虚;其心虚，故所广取;所广取，故其人愈高。──[明]李贽《焚书·高言说》
9 . 以春风待人，以寒风自待。
10 . 勇士的心胸，能容下大海。——维吾尔族
宽容与大度的文案【七】
1 . 人之谤我也，与其能辩，不如能容。人之侮我也，与其能防，不如能化。──弘一大师《格言别录》
2 . 紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。──马克吐温“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。──莎士比亚名剧《威尼斯商人》
3 . 一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。——〔黎巴嫩〕纪伯伦
4 . 你认为是炮弹的，在宽容慷慨气。——朱熹
5 . 自出洞来无敌手，得饶人处且饶人。——〔宋〕善棋道人《绝句》
6 . 量大福也大，机深祸也深。——佚名
8 . 不会宽容别人，是不配受到别人的宽容的。──[俄]屠格涅夫《罗亭》
9 . 什么时候学会了忍耐？什么时候学会了宽容？什么时候知道了事情的对与错？什么时候对童年有了怀念之情？什么时候有了烦恼？哦，原来是长大了！什么时候，图画书变成了故事书；什么时候小辫子变成了马尾辫；什么时候，别人有的东西，自己也想要了。
10 . 没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基
宽容与大度的文案【八】
1 . Itisthelogicoftheeducationprocessthathecanlearnsuccessfullyonlyifthestudentshavenotspentalloftheirtimeonthestudyandleftalotoffreetime"--sukhomlinsky
2 . 学会宽容，工作就会顺心如意。与他人共事这是天赐的缘分，就要彼此珍惜这缘来的福份。不必心胸狭隘而斤斤计较，真诚的宽厚待人。摒弃不和谐的声音；删除不愉快的往事；放弃不现实的欲望。真心的善待别人的批评，谅解朋友的误会。不必过多的争辩而心生怨恨，唯有从容的面对，宽容的忍耐，冷静的谅解，才是你明智的选择
3 . 圣人贵宽，而世人贱众。──[汉]陆贾《新语?术事》
4 . 东海广且深，由卑下百川;五岳虽高大，不逆垢与尘。──[三国]曹植《当欲游南山行》
5 . 现在我的外号逐渐减少了，因为我学会了忍耐。他们没乐可寻，也就不说了。以前同学之间总是有些小纠纷，但现在变少了。因为我学会了宽容，宽容别人就是宽容自己。
6 . 损着别人的牙眼，却反对报复，主张宽容的人，万勿和他接近。——（鲁迅）
7 . 事不三思终有悔，人能百忍自无忧。──[明]冯梦龙《醒世恒言》
8 . 人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。（济慈）
9 . 宽容，就是给别人一个理解自己喜欢自己的机会。生活中，不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。宽恕不能改变过去，但它能拓展未来。要学会忍耐他人的错误，因为你也有许多要别人宽容的缺点。
10 . 妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。——希特勒
宽容与大度的文案【九】
1 . 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
2 . 学会忍耐，因为事已成现实自己无法改变。学会宽容，因为人生在世谁能无过呢，人无完人。
3 . Agoodteacherisamanwhoknowspsychologyandpedagogy"--sukhomlinsky
4 . 人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。──[清]金缨《格言联壁》
5 . 生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现的目标，完全可能由宽恕去实现。——（西德尼·史密斯）
6 . 由来大度士，不受流俗侵。——唐颜谦
7 . 气馁者自画，量狭者易盈。──[明]朱之瑜《朱舜水集·恭敏》
8 . 得放手时须放手，得饶人处且饶人。
9 . 人格成熟的重要标志：宽容忍让和善。——戴尔·卡耐基
10 . 能容小人，方成君子。——〔明〕冯梦龙《增广智囊补》