青少年对人生的理解和感悟（青少年对人生的理解和感悟视频）

青少年对人生的理解和感悟【一】

1 . 心量狭小，则多烦恼，心量广大，智慧丰饶。

2 . 春天的`阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳那红红的光束射过来，温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

3 . 天空并非纯黑色，倒是黑中透出一片无垠的深蓝，一直伸向远处，远处。我的视线很想穿透这层黑幕，很想刺探天之尽头是什么。

4 . 一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

5 . 骨宜刚，气宜柔，志宜大，胆宜小，心宜虚，言宜实，慧宜增，福宜惜，虑不远，忧亦近。

6 . 情生智隔。

7 . 你出生时，人们的笑有真有假，你死去时，人们的哭有真有假，所以，为自己真实的活着。

8 . 人生，祸福相依，笑泪交织，得到不必太喜。

9 . 人生最大的敌人是自己。人生最大的失败是自大。人生最大的愚蠢是欺骗。

10 . 谁也不敢说，我生来就是蝴蝶，但只能说你生来就是在温室的花丛里，而我们是在自然的树海里，饱受着各种考验。当有一天，我们都蜕变了，你是蝴蝶，我也是蝴蝶，但我可以飞得更高，更远，而你展翅，未必就能扑闪着那美丽的翅膀。

青少年对人生的理解和感悟【二】

1 . 人生，就像骑自行车，想保持平衡就得往前走。

2 . 所谓婚姻，只不过是企图将爱情固定的透明胶带。

3 . 未必钱多乐便多，财多累己招烦恼。清贫乐道真自在，无牵无挂乐逍遥。

4 . 信命不修心，阴阳恐虚矫。修心亦听命，天地自相保。

5 . 把自己的欲望降到最低点，把自己的理性升华到最高点，就是圣人。

6 . 诸恶莫做，众善奉行，莫以善小而不为，莫以恶小而为之。

7 . 人生的快乐在于自己对生活的态度，快乐是自己的事情，只要愿意，你可以随时调换手中的遥控器，将心灵的视窗调整到快乐频道。学会快乐，即使难过，也要微笑着面对。

8 . 人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。

9 . 平凡的人生总得走过春夏秋冬，有光明就有黑暗，有高潮就有低谷。但正是光明的高潮和黑暗的低谷铸造了人格的成熟，磨砺了人生的意志，使人类迸射出惊人的聪慧勇气和创造；使人类学会了有效地发挥自己的才能和经常不息的进取。

10 . 人之所以称其为高级动物，高级在哪里？在于他比之其它动物有其丰富的感情，丰富的情感空间。常言说的`“没有过不去的坎”，“没有吃不了的苦”，“没有享不了的福”，这些都是说的情感与精神；人们挂在嘴边的“爱情乐趣快乐幸福。。。”等美好的词汇，亦来自情感。

青少年对人生的理解和感悟【三】

1 . 嫉妒别人，仇视异己，就等于把生命交给别人。

2 . 二读《论语》，教会学生学习的方法。《论语》一开篇教育学生“学而时习之，不亦说乎？”经常温习所学过的知识，是一件很愉快的事；“传不习乎”，老师传授给我的知识我是不是复习了呢？“温故而知新，可以为师矣。”在复习的过程中，是不是弄懂了以前不懂的问题，或者还有新发现呢？“学而不思则惘，思而不学则怠”，学习是要思考的，不思考就会迷惘，只空想而不读书，就会疑惑。学习要“知之为知之，不知为不知”，不能不懂装懂，不知道的东西请教他人。向谁学呢？“三人同行，必有我师焉”。而“不耻下问”更是一种爱学习的高境界?《论语》告诉我们，学习是很有乐趣的一件事。就拿学习艺术来说，孔子曾听过一种叫做“韶”的音乐，三月不知肉味。任何一种学问，只要学进去了，就会领悟她的魅力?《论语》告诉我们一篇好文章的标准：“质胜文则野,文胜质则史”文章质朴多余文采，就粗俗，文采多余质朴，就浮夸虚伪?《论语》告诉我们：不践迹，亦不入室。不沿着前人的脚印走，其学问和修养就不到家。我们不能闭门造车，要博览群书，站在巨人的肩膀上，才会有更大的进步。

3 . 平生不做皱眉事，世上应无切齿人。

4 . 所谓成熟不是心变老，而是眼泪在眼睛里打转，我们却还能保持微笑；总会有一次流泪，让我们瞬间长大。

5 . 人不求福，斯无祸。人不求利，斯无害。

6 . 许多戴着弱势群体帽子人，往往有一个强大的身体，比如学生；许多没有这顶帽子的人却无依无靠，比如农村老师和学校。

7 . 人生的秘诀，寻找一种最适合自己的速度，莫因疾进而不堪重荷，莫因迟缓而空耗生命。

8 . 当理解的河流欢畅奔腾起来，宽容的大海也愈加波澜壮阔。天地人间此当最是生动活泼。

9 . 也不要为理解而低下头颅，乞求得到的理解，脆弱如花，少了一点阳光水分就萎谢。

10 . 心好命也好，富贵直到老。命好心不好，福转为祸兆。心好命不好，祸转为福报。

青少年对人生的理解和感悟【四】

1 . 越有故事的人越沉静简单，越肤浅单薄的人越浮躁不安。真正的强者，不是没有眼泪的人，而是含着眼泪依然奔跑的人。耐心点，坚强点，即使看不到希望，也依然相信自己。我们最先衰老的不是容貌，而是不顾一切的闯劲。有时候，要敢于背上超出自己预料的包袱，真的努力后，你会发现自己要比想象的优秀很多。

2 . 你拥有一些，必然会放弃另一些，失去的无须过悲，没有什么可以永久地停留。

3 . 儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做远忧。

4 . “恶”，恐人知，便是大恶。“善”，欲人知，不是真善。

5 . 三读《论语》，教学生做一个孝敬父母的孩子。孔子说“孝悌也者，其为仁之本与”，孝顺父母友爱兄弟，这是仁义的根本。“父母之年，不可不知也。一则一喜，一则一惧”，父母的年龄不可以不知道，一为父母的健康而高兴，另一方面又为父母增添了一岁而担忧。我们的父母为什么会对我们唠唠叨叨，嘱咐个不停呢？孔子告诉了我们原因：“爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？”原来是因为我们的父母爱我们，所以才为我们操劳，对我们进行劝告呀！这则论语，对那些不理解父母的苦心，甚至在言行上与父母作对的学生来说，真是一剂良药。

6 . 每个人都有自己的天性适合自己的生活方式，每个人都有自己存在的价值，不要妄自菲薄，不要理会别人的质疑，因为世界上只有一个你。

7 . 生命短暂，就几十年，活着是福，健康是福，既然活着，选择快乐是一天，选择痛苦也是一天，那为何不选择快快乐乐，平平淡淡地过完我们的这一生呢？或许生活有些许不仅人意的地方，但还有什么不活着还重要？还有什么比健康重要呢？

8 . 一读《论语》，教学生养成良好的行为习惯。在我校编纂的五年级《经典诵读》中的第一则：“升车，必正立，执绥。车中，不内顾，不疾言，不亲指。”虽然我们的交通工具发生了变化，古人乘坐的是马车，我们乘坐的是现代化的交通工具，但是，对于乘车，我们却有相同的规定和约束，不可以疾言（高声说话），不可以指指点点。班级的学生中，通常会有两种倾向，一种情况是比较张扬，严肃不足，活泼有余，甚至违反课堂纪律；另一种是不敢表现自己，不敢答问，不敢参加班级活动，显得孤僻怯懦。孔子给这样的学生也有了一个归类，在评价他的学生子张和子夏时，说他俩一个是“过分”一个是“不足”，并且认为“过犹不及”，过分和不足是一样的不好，过分甚至比不足还要糟糕。将此观点，与同学们的表现进行对照，那些“过分”的同学就知道要自觉遵守纪律，不再欺负同学惹事生非了。班级中还存在这样的问题，学生做作业考试时，不喜欢深思，只求快，不求好，于是我告诉他们“欲速则不达”。对于学生在语言交流中所出现的问题，我也常用《论语》里的这句话话教育他们：“言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜色而言谓之瞽。”还没问到你的时候就说话这是急躁，问到你了你却不说，这是隐瞒，说话不看他人脸色，而冒然说话，这是瞎子，幽默的语言中让学生明白了应该怎么回答问题和与人交谈。

9 . 一个人如果不被恶习所染，幸福近矣。

10 . 恨别人，痛苦的却是自己。

青少年对人生的理解和感悟【五】

1 . 人生最大的羞辱是献媚。人生最危险的境地是贪婪。人生最烦恼的是争名利。

2 . 扶危周急固为美事。能不自夸，则其德厚矣！

3 . 很多时候，成功就是多坚持一分钟，这一分钟不放弃，下一分钟就会有希望。

4 . 不妄求，则心安，不妄做，则身安。

5 . 学一分退让，讨一分便宜。增一分享受，减一分福泽。

6 . 人之所以平凡，在于无法超越自己。

7 . 人生在世，总要多个心眼保护自己，并不是心计越高越高城府越深，而是大浪淘沙依然坚强的幸福。

8 . 亲，释放你的心，释放你深埋的感情，珍惜身边的亲人，珍惜身边的朋友，珍惜身边的幸福吧！

9 . 穿过小径，映入眼帘的是一片绿茵茵的草坪。草坪上，还有三处“生态角”。令我印象最深的就是名为‘文化之旅’――的生态角了。这是一个由植物水平台水景的多样组合的休闲式庭院，给人一种自然，舒适的欧陆风情的体验：在芭蕉树树叶的衬托下，洁白的护栏显得格外的引人注目。在护栏的前面，是一块地面，上面铺着浅棕色的地板。在地面上，放着一张玻璃茶几，上面还放着一只晶莹剔透的玻璃鱼缸，在阳光的照射下，玻璃鱼缸显得格外漂亮。茶几两旁放着两张天蓝色的躺椅，前方的花坛中植满了奇花异草。这种庭院，在我看来简直就是人间天堂了！

10 . 红云和西山那松树，应和着那缕缕似浮云般冉冉上升的农家房屋顶上的炊烟，那由牧童吹着笛赶着回来的耕牛发出的“哞哞”声，还有那农人扛着锄头回归时叱喝出来的充溢着山野粗犷与广袤的没有韵律不成调的乡歌，勾勒出一幅山村幸福生活如同“世外桃源”般的暮归图。

青少年对人生的理解和感悟【六】

1 . 积德为产业，强胜于美宅良田。

2 . 有些人，用了一辈子也记不住，有些人，只用了一个瞬间，却现也忘还掉。

3 . 不去追逐你所渴求的，你将永远不会拥有。给时间一点时间，让过去过去，让开始开始。

4 . 贫穷常常会葬送爱情，因为爱情经不起抱怨。

5 . 人生的每个阶段，都要珍惜和所爱的人在一起的每一刻。

6 . 大肚能容，断却许多烦恼障，笑容可掬，结成无量欢喜缘。

7 . 你只有一辈子，现在尽情挥霍，或许，有一天猛然惊醒，希望自己能重新开始，但惊醒时，一切可能都已经来不及了。

8 . 见己不是，万善之门。见人不是，诸恶之根。

9 . 一个人被孤立，有时是因为太优秀。

10 . 没有感情的人，就是行尸走肉；不念感情的人，是冷血动物；重感情的人，财友双收顺风顺水

青少年对人生的理解和感悟【七】

1 . “我欲”是贫穷的标志。事能常足，心常惬，人到无求品自高。

2 . 人之所以痛苦，在于追求错误的东西。

3 . 简单做人，潇洒自由。简单是一种平淡，却不是单调，简单是一种平凡，却不是平凡；简单是一种美，而且是一种原汁原味的美。

4 . 常常责备自己的人，往往能得到他人的谅解。

5 . 人生最善良的行为是奉献。人生最大的幸福是放得下。人生最大的欣慰是布施。

6 . 人的一生中需要有这样一个人：即使远隔千里，数年没有联络，见面时仍然轻松自然有说不完的话题；或者，相邻而坐，各自忙着自己的活计，数小时只是恩啊小语，仍然温暖充实；在这个人面前，你可以低眉哀叹，可以恣意张狂，可以不必有出息，可以不必有形象，可以全身是缺点，这个人就是知己。

7 . 罗马人凯撒大帝，威震欧亚非三大陆，临终告诉侍者说：“请把我的双手放在棺材外面，让世人看看，伟大如我凯撒者，死后也是两手空空。

8 . 生活的禅法，就在于从生活中去认识自我。这世间再高深的道理，也离不开日常点点滴滴的生活，能有什么比生活更重要的呢？没有谁活在生活之外，生活所能给予每个人的，不是忽悲忽喜的变幻莫测，是在跌宕起伏中让生命完成一场对自我的认知突破和创新。

9 . 人生最可怜的是嫉妒。人生最大的错误是自卑。人生最大的痛苦是痴迷。

10 . 黑天鹅似的夜幕上，十五的月亮犹如一只盛满了黄金的玉盘天刚破晓，淡绿色的天空还镶着几颗稀落的残星。星光灿烂，风儿轻轻。以天为幕，以地为席，我就这样坐在地上，享受着夏夜的清爽，倾听着一池蛙叫一片虫鸣，遥望那缀满星星的夜空。

青少年对人生的理解和感悟【八】

1 . 积金遗于子孙，子孙未必能守；积书于子孙，子孙未必能读。不如积阴德于冥冥之中，此乃万世传家之宝训也。

2 . 人生最大的罪过是自欺欺人。人生最可怜的性情是自卑。人生最大的破产是绝望。

3 . 人生的风雨不会因为谁的脆弱就绕道而行，哪怕是生活一团遭的凌乱，也只有自己的乐观能给自己的生命给予拯救，生活的幸福，也本来就是自己的内心在纠结和豁达之间的协调，人生是一场不断地向前，也许心地与世界链接的不断调整与平衡，能把握自己的心态，才能洞悉命运的玄机。

4 . 太阳并不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！

5 . 世上有两件事不能等：一孝顺。二行善。

6 . 不自重者，取辱。不自长者，取祸。不自满者，受益。不自足者，博闻。

7 . 生气，就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人，就是善待自己。

8 . 生命是一种寻寻觅觅，是一种对生命的认知，在哪里伤感，在哪里承载，在哪里纠缠，在哪里洞明，生活的禅机是那么活泼，荣枯转换，朝朝暮暮，那些铭刻在内心的故事与感觉，都成了一种寻找生命质量的指南与坐标，去突破和超越自我的狭隘，寻找自己活下去的出路。

9 . 目光也是一种物质。

10 . 精神的背叛比肉体更可怕。

青少年对人生的理解和感悟【九】

1 . 人生的起跑处，我们都差不多，没有背景，没有世故，只有无边的梦想。我们要走的路很长，过程很艰辛，于是我们学会了圆滑，学会了逃避。很多人在仓皇奔跑之中，把梦想弄丢了，只捡到了平凡平淡平庸。梦想是不能丢的，你决心走哪条路，想成为哪种人，坚守的时间越长，你才能走得越远。

2 . 在互相的理解中，感受人间的快乐，在互相的宽容中，感受人性的光辉。

3 . 世事忙忙如水流，休将名利挂心头。粗茶淡饭随缘过，富贵荣华莫强求。

4 . 人生，没有永远的伤痛，没有过不去的坎。

5 . 生活不可能尽善尽美，阳光下也会有阴影，就看你用什么样的心态去看待生活。人生不过如此，要不你驾驭自己的一生，要不被生活牵着鼻子走，该怎么走还取决于你自己。

6 . 征服世界，并不伟大，一个人能征服自己，才是世界上最伟大的人。

7 . 人生至恶是善谈人过；人生至愚恶闻己过。

8 . 不要和计较的人去计较，那样你会失去宽容。

9 . 你目前拥有的，都将随着你的死亡而成为他人的。那为何不现在就布施给真正需要的人呢？

10 . 心慈者，寿必长。心刻者，寿必促。