1 . 若为无生命词,of所有格,
2 . 最大的羞愧和苦恼,就是当你不能很好地捍卫你所喜爱并为之而生存的`一切的时候。——高尔基《老板》
3 . 一般来说,连词性质的连接词连接两个分句或引导一个从句,两个分句或主从复合句之间用逗号连接。
4 . 提问:Whohasthreepens?
5 . Can you tell me where he is? 你能告诉我他在哪儿吗?
6 . leave 在表示“遗忘”时,则通常要与表示地点的状语连用。如:
7 . 句子:Theboyinbluehasthreepens
8 . 一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身,而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。——《托尔斯泰传》
9 . finally we chose a blue one there is a blue bird in it it made in guangzhou it is ten yuan its too expensive but it is so beautiful and i like it very much so we bought it my mother said that it is good for my teeth then we went home i can brush my teeth now how happy i am 初三!
10 . 知错就改,永远是不嫌迟的。——莎士比亚
1 . 犯错误是无可非议的`,只要能及时觉察并纠正就好。谨小慎微的科学家既犯不了错误,也不会有所发现。——贝弗里奇
2 . 没有错误的推论我们就无法推论。
3 . 连词than, as…as…, not as/so…as…用来引导比较状语从句:
4 . 错误同真理的关系,就象睡梦同清醒的关系一样。一个人从错误中醒来,就会以新的力量走向真理。——歌德
5 . by the end of +过去时间 ; by + 过去时间
6 . 我们唯一不会改正的缺点是软弱。
7 . 【—之fathers day】同学们还记得我们的父亲节吗,你也来表示一下吧。
8 . Where did I leave my shopping? 我把买到的东西忘在哪儿了?
9 . 不会从失败中找寻教训的人,他们的成功之路是遥远的。拿破仑
10 . Yesterday was Father's Day I had planned to give my father a present But I didn't remember it until in the morningIt was too late to post a card to him So I decided to buy something When I was in the department store I found it was not easy for me to choose something right for him
1 . A forgot B forget 初中化学 C left D kept
2 . Whendoesheusuallygototheparkwithhisfriends?
3 . 亮点:当我们将前八个字都做得很完美的时候也只能得到一个二等文的上。要想得到一等文,最后两个字,亮点至关重要。大家设想如果我们是阅卷老师。有两篇写人美丽的作文摆在我们面前,都是结构清晰的三段式,要点都很全,都用了一些逻辑词,都没有语法错误,但是A篇只用了beautiful,good-looking,B篇却用到了attractive,charming,catching等,我坚信正常人都会给B篇高分的。这些高级一点的词汇,词组,句型便是我们得到一等文的最有力的绝招。所以,以后写英语作文要养成一般词汇限量用的好习惯。
4 . 若为生命词,加“’s”即可行,
5 . 聪明人知错就改,糊涂人有错就瞒。
6 . ④英语中还有些单词没有规则,需要特殊记忆,如child—children,mouse—mice,deer—deer,sheep—sheep,Chinese—Chinese,ox—oxen,man—men,woman—women,foot—feet,tooth—teeth。
7 . When I arrived, Ann had left
8 . 复数不可数,泛指the不见,
9 . I’ll help her if she asks me to 如果她要求我,我就帮助她。
10 . WhattimedoesheusuallygototheparkwithhisfriendsonSunday?
1 . 失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦
2 . 对不屈不饶的人来说没有失败这回事。——俾斯麦
3 . ① 有些表示由两部分构成的东西和部分学科的名词总以复数的形式出现。如:glasses(眼镜,shorts(短裤,mathematics(数学,physics(物理学,politics(政治学等。
4 . It is believed that… 人们相信……
5 . )由从属连词that引导的从句叫做名词性that-从句。 That只起连接主句和从句的作用,在从句中不担任任何成分,本身也没有词义。名词性that-从句在句中能充当主 语宾语表语同位语和形容词宾语,例如:
6 . 没有错误的推论我们就无法推论。——利希滕伯格
7 . 以上对英语几种特殊的复数形式的名词知识的学习,相信同学们都已经能很好的掌握了吧,希望上面的内容给同学们的学习很好的帮助。
8 . A forgot B left C missed D lost
9 . 【妙语诠释】
10 . 善之端而止之也。——王安石
1 . 连词in order than, so that引导目的状语从句;so…that…引导结果状语从句:
2 . 常用过去完成时的情况
3 . 初中英语大全之夏天()
4 . As he hasn’t appeared yet, we shall start without him 既然他还没有出现,我们就先开始吧。
5 . 必须戒绝醇酒和女人。快乐是如此短促,如此模糊,而悔恨是如此巨大。——《托尔斯泰传》
6 . 句子:Heusuallygoestotheparkwithhisfriendsat:onSunday
7 . 没有十全十美,也没有人不可或缺,每个人都有这种或那种弱点。当他失败时,这种弱点将会缓解他的沉痛之情。——拉布吕耳尔
8 . ①句意十分清楚时,可用一般时
9 . 终身不病的人不能成个名医。——阿拉伯
10 . 许多赛跑的人失败,都是失败在最后几步。——苏格拉底
1 . 几种特殊的复数形式的名词
2 . 常用过去完成时的时间主状语
3 . It is common knowledge that… ……是常识
4 . 永不做错事的人,往往不能做出任何事情来。——法国
5 . 十九次失败,到第二十次获得成功,这叫坚持。——佚名
6 . 人无完人,每个人都会犯错,只要改正,一切都是好的。——佚名
7 . 允许改革犯错误,但不允许不改革。
8 . 与其说我们有权防止错误,不如说我们有权不坚持谬误。——伽桑狄
9 . 过去某时以前发生的动作或情况
10 . 当一个孩子意识到他不仅有坚持真理的权利,而且有犯错误的时候,他就已长成了大人。——托马斯·萨斯
1 . Oh, I’ve left my wallet at home 噢,我的钱包放在家里忘记带了。
2 . —Sorry, Mr Green I _____ my English book at home
3 . 因为容忍祸根乱源而不加纠正,危险已是无可避免的。——莎士比亚《理查二世》
4 . 有人喜欢夏天的灼热,有人喜欢夏天的豪放,也有人讨厌夏天,就针对夏天,同学们也写下自己的感受吧!
5 . 形容词宾语:I am glad that you are satisfied with your job
6 . Whichboyhasthreepens?
7 . 没有多次失败,难得一次成功。——谚语
8 . “I’ve left my watch upstairs” “I’ll go and get it for you” “我把表忘在楼上了。”“我去给你拿。”
9 . 若为特指时,则须用定冠,
10 . He hadn’t finished by yesterday evening
1 . When I arrived, Ann left
2 . 有过必悛,有不善必惧。——《国语·楚语下》
3 . 宾语:John said that he was leaving for London on Wednesday 约翰说他星期三要到伦敦去。
4 . 正确的结果,是从大量错误中得出来的;没有大量错误作台阶,也就登不上最后正确结果的高座。——钱学森
5 . Stay where you are! 原地别动!
6 . 从错误中学到的东西,比从美德中学到的东西往往还要多。
7 . “字”原则教你写出英语“一等文”
8 . He didn’t finish yesterday evening
9 . 初中英语作文分为四等。一等文:-分;二等文:-分;三等文:-分;四等文:-分。今天教给大家十个字,搞定初中英语写作,帮你拿到一等文。那么究竟是哪十个字呢?
10 . 朝有过,夕改,则与之;夕有过,朝改,则与之。——曾参
1 . 连词that, if, whether,连接代词what, which, who, whom, whose以及连接副词how, when, why, where可用来引导名词从句,充当主语表语宾语等。非正式文体中的宾语从句常省略that:
2 . By the time he was , he had learned words
3 . 【—学习关于leave与forget的技巧】下文是关于leave与forget区别的具体介绍,供同学们学习参考。希望对同学们有帮助。
4 . 我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。——斯迈尔斯
5 . 过去发生的两个动作,先发生的`用过去完成时
6 . 我认为一个老鼠的心眼儿是没出息只知道钻一个洞,这个洞钻不进就一切都失败了。——乔叟
7 . ②expect, hope, think, want, suppose等动词的过去完成时(或一般时)表示想做而未做的事
8 . ②以o结尾的单词除了两人(negro,hero两菜(tomato,potato加es外,其余一般加s;
9 . 只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔
10 . 连词if, unless引导条件状语从句;because, as, since引导原因状语从句:
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