同心同德格言（同心同德的经典句子）
同心同德格言【一】
1 . 当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。
2 . 生活若剥去了理想梦想幻想，那生命便只是一堆空架子。
3 . 那些最能干的人，往往是那些即使在最绝望的环境里，仍不断传送成功意念的人。他们不但鼓舞自己，也振奋他人，不达成功，誓不休止。——安东尼·罗宾
4 . 没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
5 . 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。（苏霍姆林斯基）
6 . 恶人的友谊一下子就会变成恐惧，恐惧会引起彼此憎恨，憎恨的结果，总有一方或双方得到咎有应得的死亡或祸根。
7 . 不应当急于求成，应当去熟悉自己的研究对象，锲而不舍，时间会成全一切。凡事开始最难，然而更难的是何以善终。——莎士比亚
8 . 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
9 . 真爱经得起风雨，也经得起平凡。只要夫妻同心，共同努力，相信他们未来的生活，定会更加踏实幸福！
10 . 我不是风但总想为你吹掉忧愁;我不是雨但总想为你送上彩虹;我不是苍天但总想为你降落幸福;我不是大地但总想对你说Happyallthetime!
同心同德格言【二】
1 . 谁要游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
2 . 的应该充满期待惊喜和感激。
3 . 成功无须解释，失败却有许多托辞。
4 . 即使行动导致错误，却也带来了学习与成长;不行动则是停滞与萎缩。
5 . 激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
6 . 有远见的家长一定会为孩子的远期发展打好基础。
7 . 用心去倾听孩子的心声，用爱去滋润孩子的心灵。
8 . 六个不能：不能饿了才吃，不能渴了才喝，不能困了才睡，不能累了才歇，不能病了才检查，不能老了再后悔。
9 . 没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。
10 . 希望是对未来荣耀的某种期待。——但丁
同心同德格言【三】
1 . 用记忆来代替思考，用背诵来代替鲜明的感知和对现象本质的观察——这是使儿童变得愚钝，以至最终丧失了学习愿望的一大弊端。
2 . 教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。”“只教给学生以最本质的最主要的东西，才能切切实实地掌握这种教材，使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。
3 . 通过辛勤的工作获得财富才是人生的大快事。
4 . 漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。
5 . 人的教养不能够靠别人传授，人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养，教育是通过人的主动性来实现的，教育牢牢地钉在主动性上。（费希特）
6 . 要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。
7 . 夫妻只要一条心，黄土都能变成金，夫妻和睦才是幸福。
8 . 人要有足够的压力，才能超越颠峰。
9 . 夏日，你选个什么瓜？黄瓜冬瓜？既清热润肺又解暑降温还口气清新。啊？只会吃不会做！干脆赶紧选个厨技一流忠厚老实的傻瓜吧。祝你早日喜结连理！
10 . 一个人被工作弄得神魂颠倒直至生命的最后一息，这的确是幸运。
同心同德格言【四】
1 . 有很多良友，胜于有很多财富。
2 . 路漫漫其修远今，吾将上下而求索。——屈原
3 . 是由痛苦中粹取出来的。
4 . 君子忧道不忧贫。——论语
5 . 丹可磨而不可夺其色，兰可燔而不可灭其馨，玉可碎而不可改其白，金可销而不可易其刚。—北齐·刘昼刘子
6 . 说话随便的人，一定没有责任心。
7 . 在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。
8 . 你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的巧妙措施都是无济于事的。
9 . 获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。
10 . 要懂得分享，才能加倍的。
同心同德格言【五】
1 . 生命的每一天都是人生道路上的一页篇章。除非生命停止，否则永远都有机会。不要为过去哭泣，而是祈祷能跨过昨日的那道坎。不要强颜欢笑去隐藏伤痛;要带着笑意去治愈伤口。不要老想着人世间的哀伤愁苦;要想想那些依然围绕着你的诸般美好。
2 . 江海之所以能成为百谷之王，是因为懂得身处低下。
3 . 要铭记在心；每天都是一年中最的日子。
4 . 当你能飞的时候就不要放弃飞。
5 . 接受正确的意见如同顺流而下，非常快意。
6 . 成功的唯一秘诀——坚持最后一分钟。——柏拉图
7 . 要是你做了狮子，狐狸会来欺骗你：
8 . 尝试去把别人拍过来的砖砌成结实的地基，生活就不会那么辛苦了。
9 . 生活若剥去理想梦想幻想，那生命便只是一堆空架子。
10 . 真实爱情的途径并不平坦。