用什么得什么写句子二年级（什么如什么一般写句子二年级）

用什么得什么写句子二年级【一】

1 . 蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。

2 . 教师的春风，日日沐我心。

3 . 好雨知时节，当春乃发生。

4 . 江头落日照平沙，潮退渔船阁岸斜。——戴复古《江村晚眺》

5 . 你看，山坡上那一棵挨着一棵的桃树上面，开满了桃花。从远处望去，好像是一片粉红色的海洋。细看桃花，只见五瓣白里透红的花瓣，围绕着红色的花芯。娇小可爱，美丽动人。它的香味引来了许多蝴蝶与蜜蜂，它们在花间翩翩起舞，这里一片繁荣的景象。在桃花周围，一片片细长的嫩叶衬托着桃花，显得生机勃勃。

6 . 春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖;大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边。

7 . 天子号仁圣，任贤如事师。……杜牧《雪中书怀》

8 . 清·郑燮

9 . 昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。——朱熹《活水亭观书有感二首·其二》

10 . 春天是万物复苏的季节。春天里鸟语花香，春天里充满生机。难怪许多诗人和作家会赞美春天，画家会以手中的`画笔来描绘春天。这真是一个春天!这样的春天怎么会不令我们赞叹呢?

用什么得什么写句子二年级【二】

1 . 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

2 . 春风徐徐，轻轻吹拂着我额边的头发，心里无比快乐!侧望着身旁婀娜多姿的柳树，似乎也有了点绿的新意。柳尖那嫩嫩的绿，似乎在告诉我;生机勃勃的春天来了!洋溢着温馨的春味。走在路上，看到那坚强的小草又凭着它那顽强的毅力破土而出，在墙脚下安家了，用它那嫩绿嫩绿的颜色，毫无保留地装饰着美丽的春天，闻到了一股浓浓的春香!春天确实太美了!春天永久地留在我心间，现在想想心里还是那个美啊!

3 . 玉壶存冰心……冰心(赞美老师的`诗句《冰心》

4 . 伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。

5 . 宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。——李华的《春行即兴》

6 . 野径云俱黑，江船火独明。

7 . 肃肃花絮晚，菲菲红素轻。日长雄鸟雀，春远独柴荆。——杜甫的《春运》

8 . 一日为师，终身为父。

9 . 能不忆江南?江南忆，最忆是杭州。——白居易《忆江南词三首》

10 . 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

用什么得什么写句子二年级【三】

1 . 唐·白居易

2 . 只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。——李白《苏台览古》

3 . 藤泽武夫的研究和实践告诉我们，企业不只是一个利益集团，首先更应该是一个道义集团！

4 . 大江东去浪淘尽，千古风流人物。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》

5 . 中原事业如江左，芳草何须怨六朝。——纳兰性德《秣陵怀古·山色江声共寂寥》

6 . 江流天地外，山色有无中。——王维《汉江临眺》

7 . 欲寄两行迎尔泪，长江不肯向西流。——白居易《得行简书闻欲下峡先以此寄》

8 . 落红不是无情物，化作春泥更护花。

9 . 我喜欢在布满香气的春天里行走，感受春天咫尺的美丽。用纯洁的虔诚守望生命，我看到了许多粉红色的花瓣正与春闲谈，一颗一颗的希望正沿着柔和的春光攀升。春天的美丽是含蓄的，只有在鸟儿轻点她的肌肤之时，才轻轻地舒展她美丽的睫毛，荡漾涟漪。春天的美丽是慷慨的，她把暖暖的笑容沿着幸福之光一路铺开，缈缈如仙境，透明的柔情与鸟儿一起翩翩起舞。借清风洒一地灵秀。

10 . 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁的《春色满园》

用什么得什么写句子二年级【四】

1 . 日子是好朋友在一起相伴，日子是做作业时的分分秒秒，日子是父母的唠唠叨叨，日子是人生的的脚步。

2 . 山随平野尽,江入大荒流。《渡荆门送别》

3 . 随风潜入夜，润物细无声。

4 . 《酬问师》

5 . 原野上演奏的是那么的动人，花园里的演唱是那么的美妙，学校里的伴奏是那么的和谐，大街小巷里的伴唱是难么的美好。春天里的歌如诗如醉，春天里的歌让人留恋，春天里的歌是那么的可亲。

6 . 母爱是一杯浓浓的香茶，饥渴时给我们带来芳香；母爱是一加光十色的彩虹，失落时给我们带来希望；母爱是一轮火红的太阳，寒冷时给我们带来温暖；母爱是一盏明亮的路灯，迷失时给我们指明方向。

7 . 星垂平野阔，月涌大江流。《旅夜书怀》

8 . 东宫白庶子，南寺远禅师。

9 . 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。《早发白帝城》

10 . 日子是无声的海绵，慢慢的吸收精华。日子是五彩的画笔，它能涂掩昨日已过的风景。