up短语如何理解（怎么记住含有up的短语）

up短语如何理解【一】

2 . 板书：不全面├不完善

3 . 从句子在语段中的地位来分析

4 . B沙尘逐渐积聚形成沙尘暴，在全球范围内起了保持生态平衡的作用。

5 . [方法示例](年高考全国卷第题请分别说明以下三句话在文中的意思。

6 . ②从表达方式看，是指那些直接抒情或间接抒情的句子，那些发表议论的句子；

7 . (人生包含着一个重要阶段的开始和结束。

8 . 这样的试题，在熟悉所给选项的基础上，不但要听清听懂录音中的句子，还需清楚应该如何应答。因此，句意理解关键要听得懂，答得恰当得体。本题必须先听清录音中这个句子的意思，并清楚西方文化习俗(听到别人夸奖赞扬，应以"谢谢"之类的话作答，，才能确定与之相应的回答是B。

9 . 今天的理解，不等于明天的理解；理解不可能万岁，但在乎深远。

10 . 师：旧的药物书有什么缺点？李时珍为什么要重新编写药物书？请大家画出有关的句子。

up短语如何理解【二】

1 . 从句子的语法结构来分析

2 . [方法示例](年高考全国卷第题下列对沙尘也是决定全球生态平衡的因子这句话的理解，错误的一项是

3 . 在互相的理解中，感受人间的快乐，在互相的宽容中，感受人性的光辉。

4 . 从句子的邻句及语言背景来分析

5 . [附第一自然段原文]有这样一种假说：冬眠是一种高度发达的机能。冬眠的哺乳动物虽然与人类一样都是温血动物，但是它们在更宽范围的调节性上获得了进化，例如在体温调节上，就要比非冬眠动物强。

6 . [方法指点]重要的句子往往在文章中或语段中起着关键作用，在注意它本身的结构(特别是修饰限制成分的同时，必须考虑它在文章中所处的地位;如果说句子在文章语段中起着总结的作用，那么理解解释它时就必须从它所领起的那些内容去看，去分析;如果是起过渡承上启下的作用，那就要注意审视上下文段的意思;如果是起小结的作用，那么理解解释时就必须从它的上文去看，去找相关的信息。总之，要抓住句子的管辖范围，从句子的管区内寻找答案。

7 . 录音：That’smymother’snewwhiteskirt

8 . 这一教例中教师并没有把对“完善”一词的理解定格于词典上的解释，而是将其和所在的句段的理解有机融合在一起，指导学生在具体的语言环境中深入理解“完善”一词在文中的确切含义。教师这样教学，既教学生确切理解了词语意思，深入领会了课文内容，又培养了学生的解词能力语言表达能力，真是一举多得啊！

9 . 不详细─┘

10 . ⑤此外，还有一些警句。

up短语如何理解【三】

1 . ⒊从联系时代背景来理解。有的文章要与当时地的情况联系起来才能理解。如“赶集”一文中有这样一句话：“料想四年以前该不会有这些东西吧”四年以前是什么时候呢？文章写的是解放初期农村面貌的迅速改变，农民的生活的不断改善，从而歌颂了领导好。

2 . 附图{图}

3 . 生：旧的药物书记载得不但不全面不详细，而且有些还不正确，病人吃了药多危险啊！

4 . [解题指导]此题考查对句子在文中特定含义的理解与解释。做题时首先应当注意本文是一篇象征性散文，这样就从大方向上把握了三句话在文中的含义，再者要结合文章的具体内容来确定，而不能仅从语句本身去理解。以第三句为例，本文赋予开门和关门以象征义，前面谈到人生是由一个个重要阶段的开始和结束构成的，但就每一个重要阶段的结束一扇门的关闭而言，要想让它在时间的长河中重现是不可能的。联系本段最后一句话门一关上，就永远关上了，通往消逝了的时间脉搏的另一个入口是不存在的，也能帮助理解这句话的含义。这样分析，答案就准确无误了。

5 . ①从内容上看，是指能揭示文章题意主旨的句子，段落中那些有概括段意作用的句子；

6 . D沙尘不仅在土壤的分布和补充上，而且在全球水循环上也扮演着重要角色。

7 . ⒈要抓住句子中的关键性词语。如《十里长街送总理》一课中有这样一句话：一位满头银发的老奶奶，双手拄着拐杖，背靠着洋槐树，焦急而又耐心地等待着。我们可以抓住“焦急”和“耐心”这两个关键词。这两个词乍起来似乎矛盾，但它们却反映了老奶奶急切想见到总理的灵车，以及不见继车决不离去的那种对总理无比热爱的`感情。

8 . D冬眠的哺乳动物和非冬眠的哺乳动物之间的区别并不在于体温是否可以调节。

9 . 生：新的药物书一定记载得很全面很详细很正确。

10 . C沙尘含有碱性，能使大气中的酸性物质得到平衡，从而减缓酸雨的发生。

up短语如何理解【四】

1 . 一般来说，这样的句子可以算是重要的句子。

2 . 试题：ANo,noBThanksverymuchCPleasedon’tsaysoDYes,youare

3 . 师：“完善”是什么意思？

4 . 不能理解，并不等于不可宽容；如果说理解是河流，那么宽容就是大海。

5 . （老师边小结边板书）

6 . Up for grabs原本形容的是打球时的场景。当球在空中的时候，双方球员都有机会去抢球， 所以我们说，it&#;s up for grabs。

7 . 句意理解的录音内容也是一个句子，一般是日常交际的话语，如果是问句，要求选择答语，如果是一般的寒暄话，则要求选择与之相应的应答。如：

8 . 生：新的药物书一定会把有用的药物记下来，并且记清楚它们的形状和生长情况，而且不会记错每种药物的药性和药效。

9 . 不正确─┐

10 . (人不是在一起牧放的马群。