校园男女合唱励志歌曲（校园男女对唱十大经典歌曲）
校园男女合唱励志歌曲【一】
1 . 汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
2 . 在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
3 . 志强智达，言行行果。
4 . 志在千里，壮心不已。
5 . 含泪播种，含笑收获。
6 . 机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
7 . 明确的目标是前进的动力。
8 . 五千年的蕴涵和积淀，六十年的扬弃与继承，磨炼了中国顽强的拼搏意志。啊，祖国！啊，母亲！再大的风雨也不能使您的脊梁弯下，您用速度和实力创造了一个个奇迹，用坚强勤劳和智慧抒写了灿烂的新篇章。
9 . 男：是红歌让我们相聚在这里。
10 . 歌声使世界绚丽，友谊让人类和谐。
校园男女合唱励志歌曲【二】
1 . 感受激情世界风，体验人文绍兴情。
2 . 勇气就是能够超越愤怒悲惨恐惧不平，同时内心明确告诉自己生命是美好的，尽管多磨难，生命是有意义的。
3 . 五评分办法：
4 . <>结合影片感受歌曲情绪了解故事内容。
5 . 立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
6 . ．评分采用分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，按总分的高低进行排序。提倡各种创新的演唱形式，当场公布分数。
7 . “想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
8 . 我心一片磁针石，不读清华不肯休。
9 . 这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。
10 . <>演唱者表情自然大方着装要统一整洁美观。
校园男女合唱励志歌曲【三】
1 . 含泪播种的人一定能含笑收获。
2 . 和和美美水乡游，快快乐乐大家唱。
3 . <>听唱法学唱。
4 . b歌曲教学：
5 . 三年级《中国少年先锋队队歌》《小号手之歌》。
6 . 政教处团总支
7 . 短暂辛苦，终身幸福。
8 . 问题不在于：一个人能够轻蔑藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱看重以及欣赏什么。
9 . 只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。
10 . 一把镰刀呼啸着要割断旧世界的一切枷锁一把铁锤呐喊着要砸出一个新中国的黎明
校园男女合唱励志歌曲【四】
1 . 励志照亮人生，创业改变命运。
2 . 空气中都有一丝丝的春意在飘荡
3 . 为隆重纪念中国共产党成立周年中华人民共和国建国周年，增进我校学生的爱党爱国主义情感，弘扬民族精神，红歌伴我成长，经典与我同行。即充分展现我校学生团结向上锐意进取的主流氛围；又体现我校学生蓬勃健康的青春活力和时代气息，经学校研究决定，开展全校所有班级学唱红歌大合唱活动。现将活动有关事项通知如下：
4 . 耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。
5 . 在秦兵马佣的坑道里
6 . 我从来没有遇到一个富有的人是快乐的，但是我很少遇到一个贫穷的人不想要变成一个富有的人。
7 . 歌飘四海，情连五洲。
8 . 输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
9 . 今天的努力，明天的实力。
10 . 男：在这令人难忘的上午，让我们纵情演绎，经典文化，抒发时代豪情！让我们的校园书香飘扬！
校园男女合唱励志歌曲【五】
1 . 七活动过程：
2 . 知识+能力=方法能力+勤奋=效率效率×时间=能力
3 . 千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。
4 . <>演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（分）
5 . 八活动要求：
6 . <>准确学唱歌曲，引导学生用坚定自豪充满活力的情绪演唱。
7 . 文学来自勤奋，高分源自拼搏。
8 . 六奖励办法：
9 . 成员：音乐素养较高的教师四名，六年级学生四名。
10 . 分项方案
校园男女合唱励志歌曲【六】
1 . 学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
2 . 生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。
3 . <>情景表演多媒体辅助教学。
4 . 比赛前期工作：
5 . 在淡水湾湛蓝的海水中
6 . 动红歌大合唱比赛的通知
7 . 真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。
8 . 我们站在岁月的肩膀上远眺
9 . 这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。
10 . 你用乳汁养育了千千万万英雄的儿女你用汗水浇灌了这富饶的土地
校园男女合唱励志歌曲【七】
1 . 立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
2 . 啊，祖国
3 . 十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。
4 . 队形口号等细节问题的处理。
5 . 团结拼搏，求实进取。
6 . 荆棘坎坷是磨砺开拓者意志的摇复；困难艰险，是开拓者前进路上的垫脚石。
7 . 安排好主持人，把比赛现场布置好，包括一切电子设备合唱台伴奏带打分表等。
8 . 第二阶段：红歌合唱比赛(课时
9 . 男：亲爱的同学们
10 . 放弃时间的人时间也在放弃他。
校园男女合唱励志歌曲【八】
1 . 精研博学，笃行仁德。
2 . 烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。
3 . 就像腾飞的蛟龙
4 . <>每一乐段的演唱速度力度情绪的分析处理。
5 . 应知学问难，在乎点滴勤。
6 . 一句或两句体贴的话，对他人态度作宽大的了解，这些都可以减少对别人的伤害，保住他的面子。
7 . 女：尊敬的各位老师
8 . 帆的自豪，是能在风浪中挺起胸膛。
9 . 根据选定的演唱形式对各班所选歌曲进行指导。
10 . 龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。