小学语文六年级下册第二单元句子（人教版六年级下册第二单元句子）

小学语文六年级下册第二单元句子【一】

1 . 分辨陈述句疑问句祈使句感叹句四种句子类型。

2 . 我帮老师收作业。我为大家扫地。

3 . 我们一边唱歌一边跳舞。

4 . 老师一边说，一边写。

5 . 疑问：提出问题。如：今天你去图书馆看书吗?

6 . 疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。如：日子为什么一去不复返呢?

7 . 小惠考试没考好，难过得哭了。我会对她说：小惠，别难过了。考试过程中谁都会紧张，难免会失误。这次，只是一时疏忽造成的。失败是成功之母!我相信你下次一定能考好。

8 . 拟人句：太阳揭开云被，露出金色的微笑，慈祥地注视着大地。

9 . It’s time to （ + 动词 ） go to school

10 . 同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样，语言效果也不一样。变换句式，就是把一个句子改变为另一个句子，意思不变。常见的有：

小学语文六年级下册第二单元句子【二】

1 . （）（）十分（）。

2 . 小鸡正忙着吃虫子呢！

3 . 天气渐渐热起来了。

4 . 杨树高高的(

5 . 通过把句子写完整的`训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。

6 . 进行句式变换练习。

7 . 游来游去飞来飞去跑来跑去(来(去

8 . 句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是“谁(什么哪里”加“做什么(是什么怎么样”。

9 . 认识什么是句子。

10 . 认识句子对我们后面的修改病句句式变换等很有帮助。

小学语文六年级下册第二单元句子【三】

1 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量，母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”写了很多作品，出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面，所以我是多么的幸运。

2 . 例：老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。

3 . ．使学生主动从生活中积累名人名言，并积极运用到生活中去。踊跃尝试自创“名言”，学会运用名人名言来激励自己前进。

4 . 懒洋洋地晒太阳懒洋洋地(慢吞吞地说慢吞吞地(

5 . (我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

6 . 小树渐渐长高了。

7 . 反问句：光是学习优秀，就能算得上“三好学生”吗?

8 . (正(呢!

9 . (已经(。

10 . 例：月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。

小学语文六年级下册第二单元句子【四】

1 . 知道什么是句子，从语气和作用上了解句子的类型。

2 . 我们正忙着搬东西呢!

3 . 瓶子里的水渐渐升高了。

4 . （）把（）。（）被（）。

5 . 他画的平原那么平坦，那么宽广。(那么(，那么(。

6 . 例：小鸟一边飞一边叫。

7 . 妈妈一边洗手，一边说话。

8 . 官员们一边看一边议论。

9 . 排比：把意思相联结构相同或相近字数大体相等语气一致的三个或三个以上的句子排列在一起。如：这庄严的宣告，这雄伟的`声音，传到长城内外，传到天山南北，传到白山黑水之间，传到大河长江之南，使全国的人民心一齐欢跃起来。

10 . 小青蛙的尾巴已经不见了。