1 . 没有人有耐心听你讲完自己的故事,因为每人都有自己的话要说;没有人喜欢听你抱怨生活,因为每个人都有自己的苦痛。这世界愿意倾听习惯沉默的人,难得几个。我再也不想对别人提起自己的过往,那些挣扎在梦魇中的寂寞荒芜,还是交给时间,慢慢淡漠。
2 . 不可能有任何人的笑容里没有皱纹,因为爱和责任。——林志颖《我对时间有耐心》
3 . 任何节约归根到底是时间的节约。——马克思
4 . 。你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是构成生命的材料。(富兰克林)
5 . ●时间是审查一切罪犯的最老练的法官(莎士比亚
6 . ●时间伟大的作者,她能写出未来的结局(英国
7 . 等你,不是因为你会回来,而是因为爱还在。
8 . 人生如路,需有耐心。心中坦然,所以自在。幸福是相对的;痛苦是经常的;生命是倒计时的;日子是顺着过的;人生是说不清的;霉头总会有的;命是必须信的;运是可以开的;人生是需要悟的;生命是需要爱的!
9 . ●时间能使隐躲的事物显露,也能使灿烂夺目的东西黯然无光----(意大利
10 . 辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克
1 . 路漫漫其修远兮,吾将上下而求人。
2 . 孤独是一种情调,比承诺更可靠。
3 . 。要找出时间来考虑一下,一天中做了什么,是正号还是负号。(季米特洛夫)
4 . 要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。
5 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。
6 . ★岁往弦吐箭--孟效
7 . 一个人在童年时代就应该接受爱善心热忱等品德的教育。培养善心,像识字一样需要有人教导,生活本身即环境是进行这种教学的课堂。一个人的善心是由人培养起来的,人也可以培养自己的善心。每当一个新人诞生时,就要培养他的善心。
8 . 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。
9 . 辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀。——布莱克
10 . 最天才的是时间。——别林斯基
1 . 只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。
2 . 。盛年不再来,岁月不待人。
3 . 最不可能发生的事,往往变成事实。
4 . 你说你没有耐心,怕自己坚持不下去。这让我真的感到很难过,甚至一度怀疑,我一直在等待的人,真的就是你吗?而这才让我终于开始相信,随着时间的流逝,一切都在变。只能希望,未来你依然能在我的身边。
5 . 时间是我的财产,我的田亩是时间。——歌德
6 . 。逝者如斯夫,不舍昼夜(孔子)
7 . 不要刻意去猜测他人的想法,如果你没有智慧与经验的正确判断,通常都会有错误的。
8 . 时间是一笔贷款,即使在守信用的借贷者也还不起。
9 . 起早外出的跛子追不上。——日本的一条谚语
10 . 失败,是正因欠缺耐心;烦恼,是正因欠缺开心;冷漠,是正因欠缺热心;孤独,是正因欠缺真心;无谓,是正因欠缺关心;逃避,是正因欠缺爱心;沧桑,是正因欠缺童心。多一点耐心开心热心真心关心爱心童心,愿你愉悦生活每一天。
1 . 为了使师生之间的友好亲切和善意的关系经常保持和谐,教师必须十分珍惜儿童对自己的信任,应该成为儿童所爱戴的聪明的保护人。
2 . 对时间的慷慨,就等于慢性自杀。——奥斯特洛夫斯基
3 . 有了牵挂,亲情就多了一份温馨;有了牵挂,友情就多了一种幸福;有了牵挂,爱情就多了一缕相思。牵挂别人是甜蜜的,被人牵挂则是世上最美妙的幸福。亲友问候,让你从不孤单;朋友祝福,让你信心倍增;爱人的思念,让你的心灵充满阳光。知道吗,我是你最甜蜜的负担,你是我最温柔的牵挂。
4 . 所以,不论现在独自生活的你有多么艰难,一定要坚持下去,直到自己能够享受这种生活,并真正获得它的滋养,与它握手言和,才能去过另一种热闹纷扰的生活;倘若此刻,你虽在人群里狂欢但仍觉孤独,那么给自己一个独居的机会吧,你不知道它会有多么美好。
6 . 人生如路,要有耐心。生活在世上,也不能太累,家是自己待的地方,看得过去待着舒服就行了。对一些事情,不妨散淡一点。在时间流过的瞬间,早已相隔千里,生命的征途,在岁月摇曳的长河里,注定有明媚的忧伤。
7 . 书籍是最有耐心最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你。——史美尔斯
8 . 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
9 . 没有人有耐心听你说完自己的故事,因为每个人都有自己的话要说;没有人喜欢听你抱怨生活,因为每个人都有自己的苦痛;世人多半寂寞,这世界愿意倾听,习惯沉默的人,难得几个。我再也不想对别人提起自己的过往,那些挣扎在梦魇中的寂寞,荒芜,还是交给时间,慢慢淡漠。
10 . 如果一个人没有苦难的感受,就不容易对他人给予同情。你要学救苦救难的精神,就得先受苦受难。
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