孩子上网课认真的文案（陪孩子上网课的文案短句干净）
孩子上网课认真的文案【一】
1 . 千里之行，始于足下——老子
2 . 不存在没有热情的智能，也不存在没有知能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合。——约瑟夫
3 . 不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
4 . 一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。
5 . 事常与人违，事总在人为。
6 . 知识的芬芳在前方飘荡，悦耳的铃声在校园里回响，亲密的伙伴等候在课桌旁，快乐的回忆在教室里闪光。开学日到了，愿你开心去上学，迎接灿烂朝霞。
7 . 复杂的事情要简单做。简单的事情要认真做。认真的事情要重复做。重复的事情要创造性地做。——佚名
8 . 懒惰作者：它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。
9 . 能力是一个人的长度;勤奋是一个人的宽度;善于抓住机遇构成这个人的高度。长度宽度高度的乘积，就能算出我们每个人的生命容量。
10 . 认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。——李素丽
孩子上网课认真的文案【二】
1 . 谁肯认真地工作，谁就能做出许多成绩，就能超群出众。
2 . 古人云：“一勤天下无难事。”只要我们好好学习，什么事难不到我们，否则咋会有天才呢?若谈“勤能补拙”，倒是如此。勤，勤奋;拙，笨拙。只要勤奋，就会“水滴石穿，绳锯木断”。
3 . 在那之后，我遭遇了两次打击，不论考什么屡屡失之交臂，感觉很灰心，但让我坚持下来的却是我的自信，从小我一直是同学老师眼中的好学生，功课总是名列前茅，这也给了我很大的虚荣心和自信心。但我的自信却是与生俱来的，我一直坚信，无论做什么，只要我肯付出努力，我拟定的目标就会实现，也许是现在，也许是不久的将来，但总有实现的一天。
4 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
5 . 青春阳光欢笑，为这属于你的日子，舞出欢乐的节拍。祝你生日快乐！
6 . 我绝不悲观。我要争取多活。我要为我们的社会主义祖国工作到生命的最后一息。
7 . 这次考试成绩不太理想，但对她来说也是一种考验，只要能认识到自己的缺点教训，对今后的学习也是一种促进。希望辛慧敏能够不气馁，主动学习每一课。
8 . 梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
9 . 有的人为了梦想遗忘青春，有的人为了青春放弃梦想。而我既没有好好留住青春也没有实现梦想。
10 . 人能为自己心爱的工作贡献出全部力量全部精力全部知识，那么这项工作将完成得出色，收效也更大。
孩子上网课认真的文案【三】
1 . 人才进行工作，而天才则进行创造。
2 . 昨天的经历，有甘甜也有苦涩，有成功的辉煌，也有失败的辛酸；有温馨的慰藉，也有冰冷的失意。人生走过一段路，风景毕竟不相同。这段惠风和畅，那段雨骤风狂。人生之旅本就是风雨兼程，失去的不是永远失去，得到的不是永远拥有，一切都在发展变化，不断地向昨天告别，满怀信心地投入每一个崭新的今天。
3 . 应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。
4 . 用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
5 . 世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东
6 . 学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
7 . 成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。
8 . 船停在港湾是最安全的，但这不是造船的目的；人待在家里最舒服，但这不是做人的目的；只有不断自我挑战，自我突破，一定能实现人生的价值。
9 . 不存在没有热情的智能，也不存在没有知能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合。——约瑟夫
10 . 读万卷书，行万里路——刘彝
孩子上网课认真的文案【四】
1 . ”一分耕耘，一分收获。“不要怕得不到，勇敢地去面对，努力地付出。你种下一棵树种，它终会成为一棵攀天大树;你种下十棵树种，它们也会成为攀天大树，这就是你的收获。播种的越多，收获得越多，只要肯拨下种子，就能开花结果。
2 . 兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
3 . 海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
4 . 勤奋，机会，乐观是成功的三要素。
5 . 发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
6 . 有笑有泪，有花有果，这就是人生；有忙有闲，有升有降，这就是学生。寒假过后开学日，收拾收拾启程吧，愿你愉快学习快乐成长！
7 . “勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”勤奋是一种美好的品德。;勤奋是一种努力自强的精神，勤奋是一种勇往直前的精神。一勤天下无难事，勤奋，更是变理想为现实的行动，是由量变到质的过程，是走向成功的阶梯，是成为天才必不可少的条件。
8 . 人生的路，无需苛求，只要你迈步，路就会在你脚下延伸；只要你扬帆，便会八面来风。启程了，人的生命才真正开始；启程了，人的智慧才得以发挥。
9 . 玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》
10 . 三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子