作为学生的励志语录（励志学生的名言句子）

作为学生的励志语录【一】

1 . 迷人的美人，不一定心底空虚；傻大姐不一定不聪明超奇。

2 . 你能够选取这样的“三心二意”：信心恒心决心;创意乐意。

3 . 人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

4 . 上游，是勇士劈风破浪的终点，下游，是懦夫一帆风顺的归宿。

5 . 老师的加法是增加桥粱，老师的减法是减少荒凉。

6 . 美好的生命应该充满期待惊喜和感激。

7 . 谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。

8 . 与其花长时间怀疑，不如花短时间求证。

9 . 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。

10 . 人的肉体可以随着时间的推移而衰老，而赋予人的生命的思想却可以青春永驻，与日月同存。

作为学生的励志语录【二】

1 . 教育的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

2 . 一个有坚强心志的人，财产能够被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。——雨果

3 . 昨晚说夜太长无聊，今晚就加班，话不能乱说flag不能乱立。

4 . 骄傲是断了引线的风筝稍纵即逝。

5 . 不放手让学生去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害学生增强体质的。

6 . 没有哪种教育能及得上逆境。

7 . 逆境是磨练人的最高学府。

8 . “老师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

9 . 穷且益坚，不坠青云之志。

10 . 不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。

作为学生的励志语录【三】

1 . 青春去时不告别，老年来时不招手。

2 . 年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。

3 . 亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

4 . 勤奋加智慧是开启成功大门的钥匙。

5 . 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。

6 . 鲱鱼①和其他鱼类的群体有时紧紧挤在一起，动作如此协调，以至于整个群体从功能上似乎是一个多头鱼组成的巨大生物。（①鲱鱼：一种形体侧扁而长，背部灰黑色的鱼，生活在海洋中，是重要的经济鱼类。鲱，fēi。）成群的飞鸟，特别是那些在纽芬兰①近海岛屿的山坡上作窝的海鸟，同样是互相依存互相联系同步活动。(①纽芬兰：北美洲东部岛屿，属加拿大。

7 . 没有天生的信心，只有不断培养的信心。

8 . 白蚁在有一个方面更为奇特：群体变大时，其智慧似乎也随之增加。小室里有两三只白蚁，就会衔起一块块土粒木屑搬来搬去，但并没有什么结果，什么也没有建造起来。随着越来越多的白蚁加入，似乎达到了某种临界质量或法定数，于是思维开始了。它们开始把小粒叠放起来，霎时间竖起一根根柱子，造成一个个弯度对称的美丽拱券①。（①拱券：桥梁门窗等建筑物上筑成弧形的部分。）一个个穹顶小室组成的晶状建筑出现了。迄今还不知道它们是怎样交流信息的，也无人明白，正在建造一根柱子的白蚁们怎样知道停止工作，全队转移到一根毗邻的柱子，而时候一到，它们又怎样知道把两根柱子合拢，作成天衣无缝的拱券。一开始使它们不再把材料搬来搬去，而是着手集体建筑的刺激物，也许是在它们的数目达到特定阈值①时释放的外激素②。（①阈值：刺激引起应激组织反应的最低值。阈，yù。②外激素：动物将激素分泌到体外，以此向同种属的其他动物发出某种信号。）它们像受了惊一样作出反应，它们开始骚动激奋，然后就像艺术家一样开始工作。

9 . 知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。

10 . 拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

作为学生的励志语录【四】

1 . 这段文字作者把问题进一步推向深入，引出本文说明的中心，即不仅蚂蚁像人类，还有蜜蜂白蚁和群居性黄蜂也像人类，这些昆虫“似乎都过着两种生活”，当它们是一个个体时，看不出什么特别，有什么智慧，而当它们群居时，则成了“思考着的庞大动物体”，能够像一个人一样进行活动。“最让我们不安”“巴不得”“不愿看到”这些词语，强调这客观存在的事实与传统的科学观念有着尖锐的冲突，最不容易被人们接受。

2 . 早一分钟进入学习状态，你就赢得了成功。

3 . 励志语录，立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

4 . 学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子。

5 . 严于己，而后勤于学生，这个无愧为老师的天职。

6 . 自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

7 . 没梦想的人永远为有梦想的人去努力。

8 . 在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

9 . 人不可像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

10 . 尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

作为学生的励志语录【五】

1 . 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。

2 . 师德是一面镜子。

3 . 茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。

4 . 不要装逼，不要装的自己也没发现，说明脑子该修修了

5 . 科学中使用的通讯系统应能为研究人类社会信息积累机制提供简洁而易操作的模型。[这个句子包含两层意思，怎样才能促成人类智慧的联合呢？就是要建立一个“人类社会信息积累机制”。如何建立这个机制呢？“科学中使用的通讯系统”提供了一个“简洁而易操作的模型”。作者在这里提出了解决问题的基本途径。]齐曼在近期《自然》杂志上著文指出，“发明一种机制，把科学研究工作中获得的片断的知识系统地公布于世，一定算得上现代科学史上的关键性事件”。他接着写道：

6 . 愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。

7 . 青春一经典当即永不再赎。

8 . 不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不好停止。

9 . 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。

10 . 勇不动于气，义不陈于色。——韩愈《爱直赠李君房别》

作为学生的励志语录【六】

1 . 在金钱的时代，再多的话也不如一沓钞票。

2 . 把一切学识教给一切人。

3 . 人啊饭可以乱吃，话真的不能乱说，说者无意听者太有心了。

4 . 伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

5 . 人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

6 . 未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

7 . 坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。

8 . 无论你觉得自我多么的不幸，永远有人比你更加不幸。

9 . 做每一件事都要有意义

10 . 不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。

作为学生的励志语录【七】

1 . 怎样的老师造就了怎样的学生。

2 . 即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。

3 . 真正的爱，应该超越生命的长度心灵的宽度灵魂的深度。

4 . 以后话真的不能乱说前两天刚刚说自己睡眠质量超级好现在就连着两天睡不着。

5 . 一个老师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

6 . 天荒地老，老师的童心不泯。

7 . 弱肉强食

8 . 只要有信心，人永远不会挫败。

9 . 准备种子，就收获果实；准备努力，就收获成功；准备今天，就收获明天。

10 . 天本是蓝色的，不需要乌云的遮蔽，也不需要霞光的渲染，这就叫本色。