breakup的用法及短语（breakup用法讲解）

breakup的用法及短语【一】

1 . 他是低年级的老师。To lower in quality or character;debase

2 . 新鲜的[罐头的]菠萝

3 . n 地板，地面；基底；议员席；楼层

4 . Level off the shelves with a spirit level

5 . Sofarsogood

6 . 主谓短语"他喜欢打球"在"我知道他喜欢打球"中只作宾语。

7 . A：CanIgo，sir？先生，我可以去吗？

8 . 好吧，就这样定了，我明天去找你。

9 . 最低额标准 The meeting room is in the third floor, sorry, the fourth floor

10 . 这一下限通常也起到了量刑标准的作用。In PASCAL or PL / ,the upper or lower limit to the subscript values of an array dimension

breakup的用法及短语【二】

1 . 你真行。

2 . c．对情况的推测和估计。常用看来看上去我看依我看我想充其量少说点说不定。如：

3 . 较长的并列成份间可不用顿号而有逗号。

4 . 主谓短语他喜欢打球在我知道他喜欢打球中只作宾语。

5 . 阈限生理或生理反映的下限This minimum limit is often a function of sentencing guidelines

6 . d．加强肯定和强调。常用显然很显然毫无疑问不可否认显而易见尤其是特别是毋庸讳言可以肯定可以毫不夸张地说。如：

7 . ．孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。

8 . 还不够好。

9 . b喝水。

10 . 一般为词语的`并列，合起来做同一成分，句子间并列不能用顿号。顿号一般表并列，考试大多考查层次关系。

breakup的用法及短语【三】

1 . 他很擅长与人打交道。

2 . 句子的特殊成分指提示成分和独立成分。两者有共同特点：附丽于句子，不能离开句子而独立，但一般都不是由句子的直接成分。换句话，句子是由短语实现而成的，但短语里面不包括特殊成分，尽管它们本身也是词或短语。

3 . Pineapples are one of the most popular fruits in Hawaii

4 . 从a到f句，对语境的依赖性由强渐弱。

5 . 表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。

6 . crushed pineapple

7 . 我想喝水！

8 . 菠萝种植园菠萝生长的`温室或园林

9 . 教育部官员在考试中发现了一道关于菠萝和野兔特种区别的题目。

10 . 你需要好好休息。

breakup的用法及短语【四】

1 . Itsnotgoodenough

2 . 好问题。

3 . A：CanIgonow？我可以走了吗？

4 . （）独立成分

5 . 并列词语之间有了“和”“与”“及”等连词，连词前不再用顿号。(顿号不能和“和”“或”同用

6 . floor level; lower limit

7 . a．表示称呼应答和感叹：

8 . d我想喝水。

9 . B：Wecangotothecinemaifyoulike如果你愿意我们可以去看电影。

10 . B：Youmaygoifyoulike你愿意去就去吧。

breakup的用法及短语【五】

1 . Goodpoint

2 . 你想听听好的建议吗？

3 . 菠萝米,菠萝碎(屑

4 . 注意：

5 . 必须进一步巩固和发展中俄两国之间面向二十一世纪的新型伙伴关系述宾短语，在双方一致认为必须进一步巩固和发展中俄两国之间面向二十一世纪的新型伙伴关系中只是一个句法成分。只有它带上语调，进入某一语境使用时，才实现为句子。

6 . 先生，这是您的宠物吗？

7 . 在PASCAL或PL;语言中，数组维数下标值的上下限。floor是什么意思：

8 . We often do not eat the pineapple

9 . （）提示成分

10 . 国家的优惠政策，群众的大力支持，干部的踏实工作，这是延安路动迁工作之所以如此顺利的根本保证。

breakup的用法及短语【六】

1 . 降低事物的等级；让事物的价值或声望下降。 He is a teacher of a lower form

2 . 词和词可以构成短语，词和短语都是结构单位，而句子不是从结构，而是从使用角度划分出来的。换句话说，词和短语是备用单位，句子是使用单位；词和短语是静态单位，句子是动态单位；词和短语之间是组合关系，词短语同句子之间是实现关系。

3 . c想喝水。

5 . Hesverygoodwithpeople

6 . 快拉我一把，小王。

7 . 中小学生要德智体美劳全面发展。

8 . f．用以承上启下或概括归纳，常用总之总而言之总的说来综上所述由

9 . 第二总分式提示

10 . （二）句子与词短语的区别

breakup的用法及短语【七】

1 . 同一性质的人物事分两次出现，一个在句子内部充当直接成分，一个在句子外围--开头或末尾充当提示成分。

2 . 用酒精水平仪把架子弄平。But there is plenty of scope at that level

3 . 看样子，你是不想去了。

4 . 分说部分，常用一个一个×的×的来称说。如：

5 . Youneedagoodrest

6 . 这堆木柴少说也有三百斤。

7 . 这个故事讲得真实，生动。

8 . e我想喝一

9 . Doyouwantsomegoodadvice?

10 . adj 下游的；下方的；在底部的；下级的，下等的

breakup的用法及短语【八】

1 . Sheisgood-looking

2 . 可以肯定，这一成就对于世界科技发展史将会产生重大的影响。

3 . A hothouse or plantation where pineapples are grown

4 . 除了菠萝外，我们还有木瓜，芒果，香蕉等等。

5 . 他们挑出最大的菠萝。

6 . 用来同意对方的请求或提出建议，意为：如果你愿意；如果你高兴的话。如：

7 . ．他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。

8 . Theyhadagoodwordforyou

9 . Goodgirl/Goodboy

10 . 这时课堂里响起了“向孔繁森学习!”“向孔繁森致敬!”的口号。