怎么用拟人的修辞手法写一个句子（用拟人的修辞手法写一个长句子）
怎么用拟人的修辞手法写一个句子【一】
1 . 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
2 . 你看，他那明亮的大眼睛，那天真活泼的笑脸，多么像一株茁壮成长的向日葵呀！
3 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
4 . 这么重的东西，我怎么拎得动呢
5 . 有这样的可能吗？
6 . 王老师带病工作，我们怎能不感动呢？
7 . 这五天来，天就好像一个伤心的青年一样，连续的把自己的眼泪飘洒在大地上。
8 . 我们怎么容忍破坏纪律的人和事
9 . 玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
10 . 冬天是个魔术师，送给每个人大大的棉花糖冬天是是个音乐家，用各种各样的风谱写乐章。
怎么用拟人的修辞手法写一个句子【二】
1 . 春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。
2 . 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
3 . 它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新湿润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
4 . 春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
5 . 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠
6 . 雪预示着冬天的到来，当冬姑娘迈着轻盈的脚步来到人间时，我们便可以堆雪人，打雪仗，尽情享受童年的欢乐。
7 . 马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
8 . 谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
9 . 单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
10 . 含羞草像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。
怎么用拟人的修辞手法写一个句子【三】
1 . 风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
2 . 关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
3 . 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢！
4 . 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
5 . 只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
6 . 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
7 . 难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗
8 . 难道你认为没有这样一回事
9 . 浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗
10 . 这样有问题吗
怎么用拟人的修辞手法写一个句子【四】
1 . 两袖清风是廉者的幸福，生意兴隆是商人的幸福，惩恶锄奸是侠士的幸福，品学兼优是学生的幸福，扶危济困是善人的幸福，春种秋收是农人的幸福。
2 . 这年冬天，地都冻裂了缝，小北风像刀子似的猛刮，大雪满天飞。
3 . 冬天的风，是个爱吹口哨的淘气的小男孩儿。他一会儿吹到东，一会儿跑到西，他到了哪儿，哪儿就会活跃起来。
4 . 选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的`影响不亚于朋友。
5 . 十万支箭，三天怎么造得成？
6 . 自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
7 . 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！
8 . 字典难道不是我们的良师益友吗？
9 . 寒冷的冬天来了，北风呼呼地吹着。yjbys雪花戴上亮晶晶的六角帽，穿着白色的衣服，走向人世间，使世界到处都是银装素裹的美景，你看，河面上都冻结出冰凌了!
10 . 做人既不可翘尾巴，也不可夹着尾巴。
怎么用拟人的修辞手法写一个句子【五】
1 . 小白兔和小鸟们倾诉着古老的传说故事。
2 . 难道打仗就是为了多杀人吗
3 . 春像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
4 . 每棵树都是那么葱翠，谁也不高傲，谁也不自卑。
5 . 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天就像出生的婴儿，娇小可爱。
6 . 金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
7 . 小树摆动着枝叶，向我们点头笑。
8 . 隆隆之声传来，抬头看去，只见一架银灰色的庞然大物出现在头上。前身昂扬，两翼舒展，恰似一头上古鹰鹫盘旋于黛蓝长空之上。
9 . 你觉得有问题吗
10 . 每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。