教育孩子坚持的励志名言(教育孩子的句子简短励志)

所属栏目:语录更新时间:2024-09-14 15:54:15
教育孩子坚持的励志名言(教育孩子的句子简短励志)

教育孩子坚持的励志名言【一】

1 . 孩子的学习成绩固然重要,孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心,首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标,激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。——[中]晨曦

2 . 如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说:若请他参加婚礼,即使那里所有的人都喝成醉鬼,他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基

3 . 认真地对待孩子的个人要求。

4 . 爱子,教之以义方,弗纳于邪骄奢淫,所自邪也。四者来,宠禄过也。

5 . 古人学问无遗力,少壮工夫老始成。——陆游

6 . 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。

7 . 人的成功=%IQ(智商)+%EQ(情商)

8 . 活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知

9 . 家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

10 . 生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。

教育孩子坚持的励志名言【二】

1 . 涓滴之水终可以磨损大石,不是由于它力量强大,而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬

2 . 有罪是符合人性的,但长期坚持不改就是魔鬼——乔叟

3 . ——佚名

4 . 有人问鹰:“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说:“如果我贴着地面去教育他们,那它们长大了,哪有勇气去接近太阳呢?”——莱辛

5 . 达到重要目标有两个途径——努力及毅力。努力只有少数人所有,但坚韧不拔的毅力则多数人均可实行。—拿破仑

6 . 学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基

7 . 苟有恒,何必三更起五更眠;最无益,只怕一日曝十日寒。——毛泽东

8 . 教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

9 . 从教育的生物学特征来看,教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善,并使他更加适应生活事务的过程。人的教育,多像鸟儿对小鸟的训练啊。

10 . 详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。

教育孩子坚持的励志名言【三】

1 . 不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。

2 . 当我还是个不谙世事学习成绩相当糟糕的孩子时,父亲给我的是爱和鼓励;当我成了一名推销员时,他给我以不遗余力的帮助;但是当我行将执掌拥有成千上万职工的企业大权时,他却迫使我在每一个重大问题上和他争论,使我了解他思考和处理问题的方法。——小托马斯·沃森

3 . 欲速而不达。——孔丘

4 . 关心孩子是必要的,但若把他前进道路上的石块全部清扫干净,坑坑洼洼全部垫平,他可能暂时平平安安,但同时也失去了走坎坷道路的能力。

5 . 意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志意志和意志。

6 . 泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。——李斯

7 . “我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦

8 . 允许孩子玩各种废弃物。

9 . 运动贵有恒,饮食贵有节。

10 . 要承认,我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

教育孩子坚持的励志名言【四】

1 . 即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。

2 . 教育者的个性思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

3 . 一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

4 . 意志坚强,就会战胜恶运。

5 . 任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

6 . ——麦卡瑟

7 . 建设和谐社会,要从建设和谐家庭做起。

8 . 教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。

9 . 忍耐和坚持虽是痛苦的事情,但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德

10 . 用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

教育孩子坚持的励志名言【五】

1 . 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基

2 . 家长要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。——[日]木村久一

3 . 书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。

4 . 如果你不首先培养活泼的儿童,你就绝不能教出聪明的人来。——卢梭

5 . 教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德

6 . 谁能让孩子有主见又懂得妥协,既果敢又懂得顺从,谁就遏住了教育的关键。

7 . 荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生

8 . 只有家长和老师积极配合,孩子才能走向成功。

9 . 有志者事竟成。

10 . 我们应该赋予子女勇气和自信,还要帮助他们加以发展,正如牛津大学巴利奥学院院长史密斯年给英国首相的信中所写的那样:“心胸开阔,目光敏锐,热爱真理,就能抵制无理诡辩,陈腐信仰,哗众取宠和伪善之言”。

教育孩子坚持的励志名言【六】

1 . 孩子如果进步不明显,是因为教育方法不适合自己的孩子,不是孩子难教育。

2 . 常常是最后一把钥匙打开了门。——彦语

3 . 下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东

4 . 欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。

5 . 养成我们性格的原因还有我们的自信心,我们坚信这样一句名言:天生我才必有用。今天我常想这样一个问题:如果从孩提时代起就培养孩子们对家庭的和幸福的责任感,使他们认识到自己也是家中的劳动者贡献者,是一个有用的人,那么,他们一旦走上社会,就能够主动地发挥创造性的才干,为国家做出贡献。——艾森豪华威尔

6 . 一切变坏都是从不劳动开始。

7 . 只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

8 . 人类有义务将最美好的东西给孩子。——佚名

9 . 建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。

10 . ——《左传》

教育孩子坚持的励志名言【七】

1 . 一生的生活是否幸福平安吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

2 . 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

3 . 教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

4 . 带孩子到他感兴趣的地方去玩。

5 . 一日一钱,十日十钱。绳锯木断,水滴石穿。——班固

6 . 生活工作学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

7 . 每天都抽出时间和孩子单独在一起。

8 . 意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。

9 . 一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。——司汤达

10 . 孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。

教育孩子坚持的励志名言【八】

1 . 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

2 . 试将理想的父亲和理想的母亲对比一下。父亲以宠爱孩子为好,而母亲在必要时要牢牢管束孩子,有时也要加以严厉的斥责。父亲老是吵吵嚷嚷,过于严格,孩子就会对他敬而远之。而母亲怎么严厉,只要出自于一片爱心,孩子仍然寸步不离跟着她。

3 . 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬

4 . 对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

5 . 家长应该和孩子一起学习,一起成长,共同进步。

6 . 只有爱才能培养孩子。——佚各

7 . 从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基

8 . 不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:我也不会干这个。

9 . 不用辱骂来惩治孩子。

10 . ——艾森豪威尔

教育孩子坚持的励志名言【九】

1 . 我们对孩子只能雕琢,而不能改造。

2 . 对孩子来说,家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿,家庭环境是孩子的第二宫殿。

3 . 把孩子和他们同龄人隔离,将给他们的心灵带来无法磨灭的创伤。

4 . 作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田

5 . 坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。

6 . 教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

7 . 领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

8 . 爱之不以道,适所以害之也。——《资治通鉴》

9 . 点点滴滴的藏,集成了一大仓。——德国谚语

10 . 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。——马卡连柯

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