1 . 我已经长大了。小树已经发芽了。
2 . Is that the art room ? No , it isn’t
3 . 他十分用心地培育花种。我十分用心地读书。
4 . 小鸡正忙着吃虫子呢!
5 . Howaboutthispair?
6 . Are you ready ? Yes , I’m ready !
7 . This small one ?
8 . 啄木鸟会捉树干上的害虫,七星瓢虫专爱吃棉花上的蚜虫。
9 . 燕子低飞小鱼游出水面蚂蚁搬家表示要下雨了。
10 . 了解仿写句子的基本要求,并学习简单的仿写。
1 . Your school is beautiful ( cool …
2 . 十分——特别——非常——格外
3 . School is over 放学了。 / Class is over 下课了 。
4 . (一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。
5 . Please pass me my T-shirt
6 . 我正忙着写作业呢!
7 . Yes , I do / No , I don’t
8 . 月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。
9 . 爸爸一边喝茶水,一边看报纸。
10 . 地球爷爷的手就是地心引力。
1 . CanIhelpyou?Iwant…
2 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺,是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉,也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现,多处呼应,通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱,通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。
3 . We’lltakethem/Iwilltakeit
4 . Is this the library ? Yes , it is
5 . Do you have a library ? / Do you have lunch at school ?
6 . I like this one
7 . 虚心使人进步,骄傲使人落后。
8 . The canteen is on the first floor This way , please
9 . (信赖,不就能创造出美好的境界吗?
10 . 燕子会捉空中的害虫,青蛙会捉田里的害虫,
1 . (红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
2 . Ilikeit
3 . 小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。
4 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
5 . 小惠考试没考好,难过得哭了。我会对她说:小惠,别难过了。考试过程中谁都会紧张,难免会失误。这次,只是一时疏忽造成的。失败是成功之母!我相信你下次一定能考好。
6 . Aretheynice/allright?Yes,theyare/No,theyaren’t
7 . 西瓜长的那么大,那么圆。
8 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以我是多么的幸运。
9 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声,都有一个正确的认识,那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”,明白了父母的爱,所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒,意思是说,不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒,在爱鼓励下,不断前进。
10 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
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