1 . 小岛把湖水分成两半,北边像(),叫()。
2 . (二
3 . 这难道不是天下奇观吗?
4 . 小明欢蹦乱跳,高兴地叫了起来。
5 . 爸爸一边喝茶水,一边看报纸。
6 . 天才是百分之一的()加上百分之九一九的()。
7 . 上课的时候,李老师举了许多有趣的例子和故事。
8 . 小明开始做作业。
9 . 我把门打开了。门被我打开了。
10 . ()了她,我们()了她。
1 . 他十分用心地培育花种。
2 . 例:我已经长大了。小树已经发芽了。
3 . 小动物们研究问题。
4 . (三
5 . ()把()。()被()。
6 . 我的家乡是重庆。
7 . 学校不是已经放暑假了吗?
8 . 过去奶奶一个人要做二十来个的饭,不往快里练成吗?
9 . 他画的平原那么平坦,那么宽广。(那么(,那么(。
10 . 因为所以
1 . 小鸡正忙着吃虫子呢!
2 . 丽莎发现了小海豹。
3 . 平舌音:蓑suō醉zuì
4 . 例:老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。
5 . 田野里开着鲜花。
6 . 翘舌音:棹zhà毡zhān蚱zhà澄chénɡ汁zhī遮zhē锄chú傻shǎ痴chī
7 . 青蛙小的时候叫蝌蚪。
8 . 青青的假山青青的(绿绿的草坪绿绿的(弯弯的小路弯弯的(
9 . 例:小鸟一边飞一边叫。
10 . 橡树立在路边。
1 . 天气渐渐热起来了。
2 . 碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的(雪白雪白的棉花雪白雪白的)
3 . 报春的大雁成行结队地飞过江南的山川和田野。
4 . 十一将下列词语组成几句完整的话,并加上标点符号。
5 . 乘着(),我们()寻觅。
6 . ()()已经()。
7 . 我有一只美丽好看的小花鹿。
8 . 燕子把窝搭在屋檐镀下。
9 . .课外收集名人故事及有关资料。
10 . :教师读故事,关于司马迁发愤写《史记》的故事,想一想,你从中受到什么启发?读名言,就像在聆听名人的教诲,就像在和名人对话。这些名言语言简洁,富有个性,好像就是他们的真实写照。同学们,名言,确实能给我们的生活学习带来动力,带来希望。我们班有许多同学喜欢收集名人名言,这是一种很好的学习习惯。有的同学把名言铭记在心,还有的同学把它写下来放在自己的房间里书桌旁,成为自己的座右铭,让这些名言时刻鞭策着自己,鼓舞着自己。今天我们就来开一个“我最喜欢的一句名言”交流会。想一想你最喜欢哪句名言?这句名言是什么意思?这句名言给了你哪些启发,或者说你为什么喜欢它?请同学们认真准备,在班级举行的名言交流会上说一说。
1 . 树木大量减少,裸露的土地不断扩大。削弱了森林的防洪能力大雨之后,洪水暴涨。
3 . (一边(一边(。
4 . 下午(我们上了一节美术课(
5 . 掩住铃铛自己的他耳朵偷
6 . 兴冲冲地走进来兴冲冲地(
7 . ì系鞋带──ì关系bā剥莲蓬──bō剥削huǎnɡ明晃晃──huànɡ晃动
8 . uè清平乐──lè快乐zuān钻研──zuàn钻石wú亡赖──wǎnɡ死亡
9 . 游来游去飞来飞去跑来跑去(来(去
10 . (正(呢!
1 . 我已经长大了。小树已经发芽了。
2 . pū铺路──pù当铺chénɡ澄清──dènɡ澄沙
3 . 哪里()献出(),()就出现在哪里。
4 . 常常忘了干别的事。
5 . 这点小病不用打针。
6 . 照吧,照吧!我的水(),像一面()。
7 . 这点小病还用打针?
8 . 一年级语文下册期中复习资料:
9 . 例:月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。
10 . 很多(),会帮助你辨别()。
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