说自由可贵的文案（自由是多么重要文案）
说自由可贵的文案【一】
1 . 我的自由不需要豪华的装饰，不起求奢侈的享受，我只要没有污染的自由!
2 . 意志自由只是借助于对事物的认识来作出决定的那种能力。——(德国思想家恩格斯
3 . 我的自由不需要豪华的装饰，不起求奢侈的享受，我只要没有污染的自由！
4 . 自由之树必须时时用暴君的血作养料。——杰弗逊
5 . 使意志获得自由的唯一途径，就是让意志摆脱任。——黑尔
6 . 自由不是像财产一样的物品，而是人永恒权利。——蒙森
7 . 【蕴藏】
8 . 自由一旦扎根，就会像植物一样迅速生长。——乔·华盛顿
9 . 樟树是一种平凡的树！它是一把伞，一把巧夺天工的伞。天长地久有时尽，厮守绵绵无绝期。
10 . 要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
说自由可贵的文案【二】
1 . 【不约而同】
2 . 任何一种解放都是把人的世界和人的关系还给人自己。——(德国思想家马克思
3 . 自由应是一个能使自己变得更好的机会。——加缪
4 . 自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认识这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务。——恩格斯
5 . 自由不是无限制的自由，自由是一种能做法律许可的任何事的权力。——孟德斯鸠
6 . 如果自由流于放纵，的魔鬼就乘机侵入。——华盛顿
7 . 哲学家必须这样说"不需要法官"——(德国哲学家尼采
8 . 蓄积而未显露或未发掘。
9 . 畅想自由，自由无处不在，自由的思绪可以带你畅游于自由的天空下，带你感受江南温婉妖娆的气息。自由的天空下，你可以感受到“大漠孤烟直，长河落日圆”的舒适与安详。“夕阳无限好，只是近黄昏”，然而多少次，在自由的天空里，我看到是夕阳的余辉展现着最后的光芒。向往自由，自由的思绪带你畅游于天空。
10 . 天下无纯粹之自由，亦无纯粹之不自由。——章炳麟
说自由可贵的文案【三】
1 . 明知恋爱会让我们失去自由，明知婚姻是一生一世的合约；可是为了对方快乐，得到对方的心：我们也甘愿作出承诺。恋爱，一个追求不自由的过程，当你埋怨太不自由的时候，就是你不爱他的时候，也是你该放亲这段爱情的时候。
2 . 唯有接受真理的限制，我们才能得到至高无上的自由享受。——泰戈尔评传
3 . 一个人的绝对自由是疯狂，一个国家的绝对自由是混乱。——罗曼·罗兰
4 . 我渴望自由!当鸟儿在天空飞翔，当鱼儿潜入水底，欢快的遨游。我会陷入沉思中：为什么我不能似小鸟般欢快歌唱?为什么我不能相遇而快乐的遨游?为什么我雁背起书包，气喘吁吁的跑进教室?为什么我要坐在课桌前，做那些高似小山般的作业?不，我也要和他们一样，我也要自由!
5 . 自由只有通过友爱才得以保全。——雨果
6 . 自由是对必然的认识。——黑格尔
7 . 为了享有自由，我们必须控制自己。——任尔夫
8 . 谁将自由卖掉以换取黄金和荣耀，谁就等于出卖了自己生来就有的权利。——惠普尔
9 . 一旦真理降临，她的妹妹——自由，也就不远了。——佚名
10 . 人类历史的发展为我们留下了很多物质财富和精神财富。比如发明创造比如语言文字比如各种工具，比如自由平等的思想。感恩的最好方法，就是学习知识，掌握使用工具的技能。在学习使用现成东西的基础上，做出自己的成就，为后世人类的幸福打下更厚实的基础。
说自由可贵的文案【四】
1 . 每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。——(德国思想家马克思
2 . 我们用武力征服整个宇宙比使一个村庄全体居民的思想臣服要容易。——(法国启蒙思想家伏尔泰
3 . 单纯的意思是，无论人世多么残酷，无论遭遇什么磨难，始终以一颗本真的心来面对每一天。如此方可矢志不渝，不因外界的风吹草动而左右摇摆，随波逐流。
4 . 思想的自由就是最高的独立。
5 . 自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。——鲁迅
6 . 您说的话我~死也不能同意一个字，但我要誓死捍卫您说每一个字的权利。——(法国启蒙思想家伏尔泰
7 . 【稚拙】
8 . 向左右两边看。
9 . 我渴望得到理解，我背负着学习的压力，我承受着成绩的波动，为何没有人来理解我?为何父母总觉得我在“游荡”每一天?我在努力，谁不想自己有出息，只是时间上的问题，与情绪上的波动。
10 . 一个人能被他人理解是一种幸福，当在绝望时想起理解你的人，相信你会机遇拯救那更是一种幸福!
说自由可贵的文案【五】
1 . 道德是自由的保卫者。
2 . 人类的特性恰恰是自由的自觉的行动。——(德国思想家马克思
3 . 我渴望得到理解，每每与你们聊天时，你们有在倾听我的诉言，你们有理解我深层的含义么?我想找到知心朋友，但是为何每一个朋友都如此不讲信用?都如此的不尊重，而我却被忽略了，我不理解，谁能给我答复?
4 . 自由是人先稍微试用，然后无限制地使用，才能真正懂得用法的财产。——杜伽尔
5 . 懒惰是人的天性，期求被肯定也是每个人的天性。每个人都对未来充满想象，但是很多人却因懒惰而拒绝改变自己，更对指出自己缺点的人心生排斥。直接了当指出自己真正缺点的人是最值得信赖的人。要进步，就必须正视自己缺点，抑制自己缺点，让自己的缺乏发挥的负面影响降到最小。关注客观效果而非主观感受是对待别人对自己看法的最好做法。习惯可以让人们提高做事效率，但是只有不断更新变化的习惯才能面对新环境。无论是进步还是退步，要是对自己的一种改变。今天是明天的准备。只有今天主动改变，完善自我，超越自我，才有明天的成效。
6 . 统治他人的`秘诀，在于学会统治自己。——(法国作家奥洛亚
7 . 因为这种“沉默”激发了老师循循善诱，激发了老师引导孩子们去认识“爱”，去“回报爱的方式”，老师的教育结果，一是孩子懂事了，会体贴人了，二是家长满意了，孩子稚拙的生日礼物是父母最珍贵无比的礼物，所以这句话一连用了两个“！”号，抒发了老师无比高兴，享受教育成果的骄傲心情。
8 . 【左顾右盼】
9 . 本课指教室非常安静，没有一点声音。
10 . 我渴望我的自由，假如我拥有它，我要变成一只鹰，在蔚蓝的天空上飞翔，去世界上最高，最远的地方，去完成我的梦；在风雨中，我会傲然飞翔，尽避有多大的困难，我都会做最好的自己。