带赏析的作文摘抄（优秀作文摘抄惊艳）
带赏析的作文摘抄【一】
1 . 中秋月
2 . 思念，是一种幸福的忧伤，是一种甜蜜的惆怅，是一种温馨的痛苦。思念是对昨日悠长的沉淀和对未来美好的向往。也正是因为有了思念，才有了久别重逢的欢畅，才有了意外邂逅的惊喜，才有了亲友相聚时的举杯庆祝。
3 . 山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。
4 . 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。
5 . 和风动淑气
6 . 乘坐小舟驶向湖心，你便看到夹岸湖苇向你招手，湖苇丛中摇荡出成群结队的牛羊，在低头觅食。勤劳的农人开始一天的忙碌。我们的小舟顺风驶在辽阔的湖面上。成群的鸭鹅在老汉的吆喝中争先出巢，欢叫着，纷纷跳入水中，翅膀拍打着水面。悠闲的渔人光着脚板在村
7 . 天地一家春
8 . 明朝人事随日出，怳然一梦瑶台客。
9 . 当你习惯过一种日子，那么，你的一生只过上一天；如果你生活常新，那么你每一天都会过得很精彩。
10 . 床前明月光，疑是地上霜。
带赏析的作文摘抄【二】
1 . 赏析：这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景，视觉与听觉相结合，动静结合，充满了生机和动感。作者运用比喻的手法，把繁华盛开的场景比作流动的江河，把阳光比作醇蜜，将这幅景象刻画得美不胜收。最后的排比句，语势加强，让人感受到桐花盛开时喷发的生命力，仿佛整个山坡都被桐花覆盖了，生命的张力无限延伸。
2 . 现在，太阳升上来，雾渐渐散去，(原野上一片渥绿，看起来绵软软地，让我觉得即使我不小心，从这山上摔了下去，也不会擦伤一块皮的，顶多被弹两下，沾上一袜子洗不掉的绿罢了。还有那条绕着山脚的小河，也泛出绿色，那是另外一种绿，明晃晃的，像是搀了油似的，至于山，仍是绿色，却是一堆浓郁郁的黛绿，让人觉得，无论从哪里下手，都不能拔开一道缝儿的，让人觉得，即使刨开它两层下来，它的绿仍然不会减色的。此外，我的纱窗也是绿的，极浅极浅的绿，被太阳一照，当真就像古美人的纱裙一样飘缈了。你们想，我在这样一个染满了绿意的早晨和你们写信，我的心里又焉能不充溢着生气勃勃的绿呢？
3 . 中秋月-齐已
4 . 他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
5 . 千山披翠绿
6 . 赏析：这句话运用叠字，展现了文字的音韵美，表现了雪的冷艳与凄丽。
7 . 乘月至一溪桥上，解鞍曲肱，醉卧少休。及觉已晓。
8 . 万户庆丰年
9 . 三阳开泰时
10 . 楼前曙色明
带赏析的作文摘抄【三】
1 . 中秋登楼望月-米芾
2 . 美人清江畔，是夜越吟苦。
3 . 丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。
4 . 是的，经受苦难是生活的常态。
5 . 童年的那一个个追逐嬉笑的日子，有如行云流水般在我的生命的旅途中流淌。
6 . 少君引我升玉坛，礼空遥请真仙官。
7 . 苦乐全凭自已判断，这和客观环境并不一定有直接关系，正如一个不爱珠宝的女人，即使置身在极其重视虚荣的环境，也无伤她的自尊。拥有万卷书的穷书生，并不想去和百万富翁交换钻石或股票。满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔，或高官厚禄。
8 . 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何以在人间!
9 . 可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓。
10 . 赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落叶比作黄金，生动形象。
带赏析的作文摘抄【四】
1 . 庭院满眼春
2 . 神州地皆春
3 . 我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握；我们缺欠的不是财富，而是创造财富的本领；我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度；我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。
4 . 好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。
5 . 我可以把我的友谊在水彩画幅创作的光彩熠熠，衷情中义。也许有一天，当时间流逝，早已不小心掉进了遗忘的心湖。记忆的湖水冲淡了美丽的色彩，淡却了当年的铁胆铮铮之情，笑傲江湖，乘风破浪。那幅画早已变的却是龌龊不堪，不得不令人深深惋惜。也许是女娲给人类创造了甜美彩画，怕人类不珍惜，加点神水的斑迹，希望给人类带来多姿多彩的画面，在坎坷中锻造人类的灵性吧。
6 . 堂前月色愈清好，咽咽寒螀鸣露草。
7 . 她忧伤而美丽的面容，是我一辈子都读不厌倦的诗
8 . 有了成绩要马上忘掉，这样才不会自寻烦恼；有了错误要时刻记住，这样才不会重蹈覆辙；有了机遇要马上抓住，这样才不会失去机会；有了困难要寻找对策，这样才能迎刃而解。
9 . 中秋月-晏殊
10 . 花開朝日地
带赏析的作文摘抄【五】
1 . 没有激情，爱就不会燃烧；没有友情，朋就不会满座；没有豪情，志就难于实现；没有心情，事就难于完成。
2 . 解析：此时见皎洁的月亮如同一面磨亮而闪闪发光的镜子，感到耀眼。因月明而思及嫦娥，心中遂有一问，即嫦娥啊!青春已背我而去，如今白发被身，仍壮志难酬。我是否理应抓住时机，重振江河，为国为民赴汤蹈火。就象吴刚那样一心要砍去月宫中的桂花树，为的是让洁白清纯的月光，更多地洒向大地人间。
3 . 三阳从地起
4 . 茶峒地方凭水依山筑城，近山的一面，城墙如一条长蛇，缘山爬去。临水一面则在城外河边留出余地设码头，湾泊小小篷船。船下行时运桐油青盐，染色的棓子。上行则运棉花棉纱以及布匹杂货同海味。贯串各个码头有一条河街，人家房子多一半着陆，一半在水，因为余地有限，那些房子莫不设有吊脚楼。
5 . 儿童漫相忆，行路岂知难。
6 . 转缺霜输上转迟，好风偏似送佳期。
7 . 五谷呈丰年
8 . 关山月-李白
9 . 解析：这是诗人避乱蜀中之作。由景入情，转篷象征漂泊无依的情感,老杜空有归心只可惜无处还乡的凄凉。此诗主调应该是悲伤苍凉的。诗前两联睹月兴感，用象征团圆的八月十五的月亮反衬自己飘泊异乡的羁旅愁思;诗后两联描状中秋夜色，"见羽毛""数秋毫"两句下字奇险，立意浪漫，于老杜诗中别是一格
10 . 国华光汉宇
带赏析的作文摘抄【六】
1 . 念奴娇中秋对月-文征明
2 . 梅花开五福
3 . 幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。
4 . 晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。
5 . 天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。
6 . 虽然我们不能决定自己生命的长度，但可以拓宽它的宽度；虽然我们不能改变容貌，但可以展现笑容；虽然我们不能控制他人，但可以掌握自己；虽然我们不能预知明天，但可以把握今天；虽然你不能样样顺利，但你可以事事尽力。
7 . 如果你盼望明天，那必须先脚踏现实；如果你希望辉煌，那么你须脚不停步。
8 . 解析：此诗展现了一幅寂寥冷清沉静的中秋之夜的图画。皎洁的月光照射在庭院中，地上仿佛铺上了一层霜。树上的鸦鹊已进入了梦乡，秋夜的露水冷冷地飘洒下来，沾湿了庭中的桂花。这一幅清雅静美的图景不禁诱人遐想：今夜，普天之下的人都在仰望那一轮明月吧，可是不知道秋天那浓浓的愁思落在了谁家?
9 . 春色泛桃花
10 . 把工作当享受，你就会竭尽全力；把生活当乐趣，你就会满怀信心；把读书当成长，你就会勤奋努力；把奉献当快乐，你就会慷慨助人。
带赏析的作文摘抄【七】
1 . 解析：这首词记述的是作者与其胞弟苏辙久别重逢，共赏中秋月的赏心乐事，同时也抒发了聚后不久又得分手的哀伤与感慨。这首词从月色的美好写到“人月圆”的愉快，又从今年此夜推想明年中秋，归结到别情。形象集中，境界高远，语言清丽，意味深长。
2 . 往事是尘封在记忆中的梦，而你是我唯一鲜明的记忆，那绿叶上的水珠，是思念的泪滴。
3 . 还许分明吟皓魄，肯教幽暗取丹枝。
4 . 谁为天公洗眸子，应费明河千斛水。
5 . 昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
6 . 岭上娇艳的鲜花，怎敌她美丽的容颜？山间清澈的小溪，怎比她纯洁的心灵？
7 . 几分钟之后，也许又会大雨如注，也许是丝丝细雨飘下，也许是阴云密布，整个海面又被大雾封锁？？千变万化的自然美景，是你的眼睛应接不暇，不到基隆来，是很难领略到的。
8 . 何人舣舟临古汴，千灯夜作鱼龙变。
9 . 楼阁春光好
10 . 历尽严冬冷
带赏析的作文摘抄【八】
1 . 可怜关夜婵娟影，正对五候残酒卮。
2 . 人间春尽染
3 . 充满整个夏天的是一个紧张热烈急促的旋律。好象炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡冒气而终于沸腾啦一样，山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。轻飞漫舞的蜂蝶不多见啦，却换来烦人的蝉儿。潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，象海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰啦世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透啦的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到啦。夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏天当春华秋实之间，自然应啦这中性的黄色枣收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗那朝天举着喇叭筒的高粱玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时他们已不是在春风微雨中细滋漫长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后冲刺。
4 . 娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
5 . 神州臻大治
6 . 何人为校清凉力，欲减初圆及午时。
7 . 旧年除旧岁
8 . 举头望明月，低头思故乡。
9 . 鸟语唤春耕
10 . 我拽着春姑娘的衣裙，春姑娘把我带到了绿色的世界里。