1 . 田家少闲月,五月人倍忙。《观刈麦》
2 . 大行不顾细谨,大礼不辞小让。《史记项羽本纪》
3 . 弦凝指咽声停处,别有深情一万重。《夜筝》
4 . 。回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。(唐·白居易·长恨歌
5 . 朝霞不出门,晚霞行千里。
6 . 凡是现实的都是存在的,凡是存在的都是现实的。——黑格尔
7 . 知己知彼,百战不殆。(《孙子兵法》
8 . 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。钱塘湖春行
9 . 大漠孤烟直,长河落日圆。(王维《使至塞上》
10 . 沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。鲁迅《记念刘和珍君》
1 . 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
2 . 耳闻不如目见,目见不如足践。
3 . 学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
4 . 我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
5 . 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
6 . 朔气传金柝,寒光照铁衣。
7 . 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
8 . 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
9 . 以读为本,不是一遍一遍地傻读呆读,也不是“小和尚念经有口无心”。读,要一遍有一遍的目的,一遍有一遍的效果。——崔峦
10 . 从小学生学习语言的角度讲,对一些典范的作品,只要牢牢地记住即可,不可能也不需要让他透彻地理解。一味地追求理解深透就可能导致繁琐的分析或倾盆大雨式的讲解。——丁培忠
1 . 盖均无贫,和无寡,安无倾。
2 . 人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。——司马迁
3 . 孔子曰:三人行,必有我师焉。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。
4 . 欲穷千里目,更上一层楼。(王之涣《登鹳雀楼》
5 . 野火烧不尽,春风吹又生。《赋得古原草送别》
6 . 尺有所短,寸有所长。物有所不足,智有所不名。——屈原
7 . 六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。
8 . 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
9 . 山舞银蛇,原驰蜡象。
10 . 。野火烧不尽,春风吹又生。白居易
1 . 。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。白居易
2 . 读书百遍,其义自见。
3 . 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。——王勃
4 . 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。(宋欧阳修
5 . 墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。
6 . 千里之行,始于足下。(《老子》
7 . 银屏乍破水将迸,铁骑突出刀枪鸣。《琵琶行》
8 . 嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。《琵琶行》
9 . 且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!(李白《梦游天姥吟留别》往年高考广东卷
10 . 拼得十万头颅血,须把乾坤力转回。
1 . 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。——鲁迅
2 . 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适《别董大》往年高考
3 . 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。——鲁迅
4 . 诚能见可欲,则思知足以自戒;将有作,则思知止以安人。
5 . 故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣。
6 . 人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。——茅以升
7 . 苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
8 . 学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
9 . 门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。《琵琶行》
10 . 悟已往之不谏,知来者之可追。
1 . 朱门酒肉臭,路有冻死骨。(杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》
2 . 阅读教学一定要改变教学过程凝固教学方法僵化的善,要因生因文因地制宜,创造灵活多样不拘一格讲求实效的教学过程与方法。——崔峦
3 . 劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。(王维《渭城曲》
4 . 三十功名尘与土,八千里路云和月。(宋岳飞《满江红》
5 . 野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
6 . 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
7 . 暧暧(aì远人村,依依墟里烟。(陶渊明《归园田居》往年高考上海卷
8 . 瓦缝参差,多于周身之绵缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。
9 . 千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。《琵琶行》
10 . 不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。
1 . 清水出芙蓉,天然去雕饰。(李白
2 . 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。《忆江南》
3 . 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
4 . 关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。
5 . 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
6 . 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
7 . 是可忍,孰不可忍。(《论语》
8 . 一看肠一断,好去莫回头。南浦别
9 . “幸福的老师才有幸福的孩子”!让我们用书籍支撑生命,让文化滋润心灵,让礼仪成为名片,让艺术点缀生活,让每一位教师,都能拥有一个愉悦的心情,都能获得工作的快乐和幸福!这里,就是我们的家,是我们爱的港湾。
10 . 十年树木,百年树人。(《管子》
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