你想成为什么样的人说说（成为真正被需要的人的句子说说）
你想成为什么样的人说说【一】
1 . 希望你知道，
2 . （）生质疑：哪些句子不太理解？
3 . 初中的时候，每日学校和家两点一线，没有太多课余活动，没有太多兴趣爱好。同班同学叫我去露营，我觉得晚就拒绝；大家叫我去吃饭，我觉得人多太吵也拒绝；有男同学偷偷塞情书，我面无表情地撕个粉碎。听到别人讲笑话时会笑得很开心，但我永远是坐在一边傻笑的那个。轮到我讲笑话的时候，空气都变得冷起来，拼命想让场面看起来滑稽一些，却习惯性地端着掖着，怎么都和幽默无关。过于乖巧，反而失去了一个豆蔻年华女孩子应有的生动和不安。
4 . “我怎么想不重要，关键是老板怎么想，别人又怎么看我”，我家小妹妹实习回来，脱口就是这样一句听起来就丧气无比的话。
5 . 要如何才能摆脱群体压力的漩涡，让接受过所谓高等教育的年轻人，不再对盲目的努力和不知形体的优秀感到饥渴？有哪些事情，是我们在大学的时候就可以去做，而不必等到走上社会之后才开始？
6 . 多像是坐在我面前的，那个眼神茫然姿态却坚定的年轻人，带着浓重的疲倦咬着牙奔跑，又因为用力过猛而生出更多的焦虑。
7 . 为自己的爱好，目标而努力可以打破我们对成功“被压迫式”的追求，让努力的意义清晰可见，而不是只停留在一个拼命的表象而已。
8 . 我倒是希望你有林徽因的灵气，但我也希望你有张爱玲的傲气，以及三毛的闲散气息，不是为了成为谁，而是为了在这个世界，可以降落得有声有色，有血有肉。
9 . 了解自己是一个漫长的过程，这个过程并不仅仅只能发生在大学时光，或是因为大学时光的结束就停止，但是多岁的时间，也的确是一个人了解自己，发现自己的最佳时期。
10 . 重点部分，拓展训练。
你想成为什么样的人说说【二】
1 . “花式嫌我老？长本事了还”，我在一旁听的黑线满脸。
2 . 而我想说，一个人，一旦看清这个世界，就知道温柔和不温柔都是世界的真理和事实存在。
3 . （）再读句子，抒发感情。
4 . 选择，以及选择之后带来的后悔才是最消耗意志力的事情。成就我们的，不仅仅是因为你做了什么，更重要的是，你没做的那些事。
5 . “那你以后想入那一行，期望的月薪是多少？达到这个月薪之后的生活又是怎样？”我追问。
6 . 一年一度的教师节就要来了，我们班上也决定举行一次庆祝教师节的活动，大家来出出主意，你想出什么节目？
7 . 陀思妥耶夫斯基的《被欺凌与被侮辱的》有一句话是：一个人一旦认识到自己是傻瓜，他就不再是傻瓜了。
8 . （师生自由交流）
9 . 最好是还有温暖，至少要把更多的温暖给自己，给喜欢的人，给每一个你愿意被关心和关心你的人。
10 . 我们口口声声说要做自己，却总是迷失在别人的轨迹里。
你想成为什么样的人说说【三】
1 . 不知道自己为何奔跑，就很难让自己停下来。而奔跑的姿态一旦成为一种不带目标的惯性，反而会让你距离真正的优秀越来越远，充其量，只能成为一个“看起来很厉害”的人而已。
2 . （）小组互读，纠正读音，初步确定朗读感情。
3 . 分句训练。
4 . 这个世界并不是每时每刻都会温柔对待你
5 . 真心想做一件事情的时候，再大的困难也可以克服；不想做一件事情的时候，再小的阻碍也成为了理由。
6 . 深有所感。其实这个世界上存在很多不可思议，只不过奇妙的事情并不常常发生，不然就太没劲了。
7 . 钱思亮说：“胡博士虽然一身有好几种病，但毕竟是一个意志非常坚强的人，他之能够吃苦耐劳，向为朋友们所最钦佩。”但是胡适的意志是长者化了的，未免缺乏英雄之气，如今我所要求自己的是一种有“英雄之气的意志”。
8 . 她凑过来看到我书桌上朋友送的横渠四句，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，笑笑，“我倒没那么大志向，就想好好努力以后挣大钱。”
9 . 开放的态度应该是：知道生命的许多可能，尊重这些可能性的平等，然后为自己挑选其中的一个并坚持下去。
10 . 自立：“我想要”的前提是“我是谁”
你想成为什么样的人说说【四】
1 . 他们拼了命努力为自己带上一个又一个帽子，可是我只关心帽子下面的这个人。
2 . （）试着背诵自己喜欢的段落。
3 . 你想要的东西那么多，却不清楚是为谁而争取。
4 . 上述三位士兵到底谁才是真正的勇敢者？读到这儿大家心里自然明白。当皇帝穿着所谓美丽的“新衣”，实则赤身裸体走过街道时，真正的勇敢者不是那些明明看到皇帝皮肤上每个皱褶，每个斑点，却还围着皇帝说他的新衣有多漂亮的恭维话的人，而是那个说出：“皇帝，你怎么没穿衣服？”的人；真正的`勇敢是面对丑陋事物敢于拔开迷雾，让事实浮出水面的那个人；是面对所谓权威位比自己高的人，而勇敢地说“不”的人。
5 . 我们总要做好一切的准备，或许有一天，我们只有一个人留在方圆十公里空荡荡的世界，与自己独处就是能力。一个人起床，一个人刷牙，一个人做早餐，一个人出门谋生，下班回家后累到死，却发现空无一人，也或许那时的你，连个可以倾诉的人都没有，包括父母，你也觉得根本话不投机。你呀，看书看电影，做点喜欢的事，然后安稳地过一天。
6 . 十一二岁的时候，有两件事对我触动很大。有一件事是那个坐我后面的女孩子，拿着我的衣服，满世界乱丢，那是我奶奶买给我的。我在那里哭，她却在那里笑；还有一件事，是两个女孩子，没有经过我的同意，拼命地翻我的书包，她们就想看看书包里有什么，然后，把我书包里的所有东西倒了一地。
7 . 你可能和他结婚，过安稳的日子，在柴米油盐酱醋茶里喋喋不休；还是过四海为家的日子，浪迹每一个地方，然后和他在一起。只要你高兴就好。或许还会有孩子，或许一辈子都不想要，只要你觉得幸福，就是幸福。
8 . 学校里常常有文艺演出，每次看到那些弹唱的同学专注的身影，手指灵活地在弦上翻飞，除了陶醉，还会止不住地羡慕。我曾经在半夜哭着问妈妈，为什么小时候不让我学一门乐器，这样我现在就可以多一项技能了。
9 . 调动学生积累，说说赞美教师的诗句。
10 . 德鲁克曾陪同父亲去拜访熊彼特，德鲁克父亲问熊彼特如果后人提到他时，最希望后人记得什么？熊彼特答道：“他希望后人记得他是培育最多优秀经济学家的老师”父亲大为讶异，因为三十年前同样问题，熊彼特的回答是希望后人记得他是“最伟大的经济学家”但三十年后同样的问题，但答案却截然不同。
你想成为什么样的人说说【五】
1 . 三毛有一句话，大意是，朋友需要分类。而你也需要分类身边的所有人。有些人可以放得离自己近一些，有些人也可以远一些。所有人都礼数周全，但未必对待每个人都必须热情洋溢。
2 . “你想让别人记得什么？”这个问题对一个人的影响深远。能引发你努力“自我更新”“自我进步”，因为它会促使你把自己看成不一样的人，一个你想成为的人。不断的问自己“你想让别人记得什么？”将会改变一个人的人生态度，成为一个更优秀更杰出的人。
3 . （）其他学生补充说明这句话的精彩之处。
4 . （）重点句子：让春晖和朝霞在心灵闪耀；笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。带学生理解春晖朝霞春蚕理想的丝线甘露茁壮的新苗的象征义。
5 . （）相机出示句子：古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！
6 . 我发现我若用苏格拉底的标准来衡量自己，我也和这些男人们无异——是一个五十步笑百步的懒蛋。苏格拉底的标准是：“不只是不做事的人，还有那些原可做得更好的人，也算是懒惰的。”直到今天午后，我才真正地发现自己的确是一个懒惰习惯甚深的人！追想起来，我的读书生活，虽然有许多地方还是比别人高明，可是我仍然非常不满意，因为我“原可做得更好”。詹姆士说：“若拿我们应当成就的标准来衡量，我们只是半醒着，我们只用了自己身体和智力的富源的一小部分。广泛地说，人们现在的生活距他们的限度尚远，我们具有许多平常不曾利用的力量。”所以懒惰不是一种清福，而是一种不安和不幸（对内心来说是不安，对事业来说是不幸），内心的快乐与事业的成功，都不是懒惰所能得来的。
7 . 她是年级学生会的主席，同时兼任着广播站的副站长，她每天三节课六个小时，还要挤出时间去图书馆学英语。她积极的参加着各种志愿活动和实习，天光还未亮她就已经在那儿等第一班公交车。为了不被嘲笑是书呆子，还要利用各种碎片化的时间去看娱乐新闻，追最新的剧，看流行的小说。
8 . 我爸是英语翻译，按理说从小应该就有双语环境，但在我的记忆中，他很少和我说英文。我上小学和初中那几年，是他工作最忙的时候，有时候忙到碰不着面。需要家长签字，就把作业放在桌上，我睡了，他很晚回来给我签好字，第二天早上他走了，我把签好字的作业收进书包里。
9 . 人云亦云什么都想要，什么都想做到最好。它只会培养你盲目的野心，让你陷入物质为上的野蛮性竞争
10 . 小学六年级时的一堂英文课，老师让我们即兴用英文说一下自己周末做了些什么。我眼神飘忽，低着头，却还是倒霉地被点了起来。支支吾吾了半天，头脑一片空白，站了几分钟，最后结结巴巴地挤出了一句话。老师的一句“你下去吧”，让我的自尊心粉碎。
你想成为什么样的人说说【六】
1 . “我还真没想过这个”，她说，“反正我周围人都在努力，我也不能被落下就对了。看到别人都那么拼命，真的压力好大。”
2 . 她脸上带着硕大而深重的黑眼圈，咬牙切齿，“要是我能每天活的不这么累，老十岁我也愿意。每天都好烦，好累，又好焦虑。”
3 . 自控：意志力很宝贵，别浪费在无用功上
4 . 每年抽出一天的时间，给自己做一次详细的SWOT分析，比起蒙着眼睛的盲目努力更加有用。
5 . 她的努力并不只是口头的几句话，那种疲累好像已经深深的镌刻进她的身体，仅仅十九岁的灵魂，灰白的像是老了一倍。
6 . 第四个答案告诉我们，要学会快乐，一定要有能力，要有助人为乐的技能。
7 . “你有没有想过，自己到底为什么在拼命？”我问。
8 . 第三个答案告诉我们，要学会快乐，一定要心中有爱--那种无私的不记报酬的爱。
9 . 躺在床上冥想“第一等人”的境界（如富兰克林见到伏尔泰，胡适见到罗素），的确使我胸怀宏伟。多想想“第一等人”自处与对人的态度，会使我心中长存着第一等念头，而把第二等以下的思想言论与行为全抹去。凡是属于“第一等人”的人，他们应付欢乐与不幸的态度几乎是一样的。
10 . ②理解浸透蕴含的表层意思。
你想成为什么样的人说说【七】
1 . 如今的我好像不是这样子的。每当听到有人评价“和你在一起好有趣”或者“你好有意思哦”的时候，我会感动，会在内心偷笑。
2 . 做人力资源的朋友在每年校园招聘面试应届生的时候，都会问这样一个问题，那些加持着各种学生会，志愿者队，创业社等等光环的孩子，十个里面至少有七个会无言以对。
3 . 为婴儿洗澡的母亲。
4 . 想要当选学生会主席因为有很多人都在竞争。
5 . 当一个人不断的问自己“你想让别人记得什么？”想法与做法就会完全不同。如果想要让别人记得自己是努力奉献贡献一己之力的人。就算是付出与得到的`不成正比，也无怨无悔，因为心中还有更远大的目标，所以不在乎一时的成败荣辱。
6 . 很多东西，先决条件很重要，但更重要的是后天自己给自己创造的条件。你现在的样子，从很大程度上来说，是过去的自己塑造出来的。
7 . ⑤饱含感情地再读一读。
8 . 工作是维生，而职业是做自己所爱，并且获得经济报酬。
9 . 自知：脱去标签之后，你还剩下什么？
10 . 很多人说，手艺用来吃饭，总是有点不纯粹。好像玷污了本意和圣洁，有了铜臭味。可是，只要初心还在，又何妨。
你想成为什么样的人说说【八】
1 . 你不仅要知道自己如何行走，更重要的是知道自己要去哪儿。
2 . “你想让别人记得什么？”对德鲁克一生影响很大。他曾问过一位他认为是最优秀的牙医：“你想别人如何记得你？”这位牙医回答说：“我希望我的病人死后躺在验尸台上时，旁边的人会说，这家伙的牙医真是一流！”就因为牙医想要让后人记得他是最好的牙医，所以会不断的“自我要求”“自我革新”，“精益求精”在专业技能的学习与精进。
3 . 好逸恶劳怕吃苦贪容易，都不是成大事者的气象。
4 . 在过去的很长一段时间里，我对自己感到失望，因为一直以来活得太“乖”了。换句话说，就像《七月与安生》里的七月站在学校各种社团的招新海报前忽然变得无所适从：“我忽然发现，自己是个很没趣的人。”
5 . 很长一段时间里，我把自己的无趣没有出众的技能，怪罪到我的家庭上，埋怨父母没有为我的人生安排详实的计划，就那么让我自顾自待着，一不小心就长到这么大了。
6 . 历史上有太多伟大的人，例如文天祥虽然兵败被俘，但宁死不降。他的正气歌“流传千古”“万古流芳”但如果不是因为他的“言行一致”否则就算是“正气歌”写得再好，他也无法获得后人如此高的评价。
7 . 作品刚刚完成，吹着口哨欣赏自己作品的艺术家；
8 . 可惜的是，今天，在我们的国家，这样勇敢的人实在过于匮乏。我们习惯于服从，盲目地服从，没有原则地服从，有时明明知道有些权威者或上司的主张是错误的，并且是明显的低级错误，按照那种方式做事，劳心劳神费时费力的结果是永远不会有一个正确的解，可我们还是服从；有时明明知道按权威者的主张做事是很危险的，是会失去民心，可能得到一个万刼不复的结果的，我们还是选择服从，无原则地服从。
9 . 他对这种现象头疼无比：“比起他们在学校都获得了什么，我更想了解他们的兴趣爱好，想知道他们对自己各方面能力的分析，可是这些小孩子只会拼命的将title一股脑的丢过来，试图让我从中去判断他们是什么样的人。”
10 . 美国作家威廉·德雷谢维奇在《优秀的绵羊》一书中，对这个茫然又努力的群体做了如下的描述：
你想成为什么样的人说说【九】
1 . 从简回答的答案：自由生长，活出她最喜欢的样子。
2 . 在成为一个优秀的人之前，你总得成为你自己。
3 . 看看他们是怎样为老师献上祝福的。（相机引出以诗朗诵的方式学习新课，并同时为老师送上祝福。）
4 . 如果你觉得自己头脑很空，出口无章，那就去办一张借书卡或者每个月给自己买几本书吧。认真读，仔细分析并有文字产出，还可以积极与人分享所得。一年下来，你的眼界会比之前宽广不少。
5 . 以前，我总是很担心一个人的。后来，一点也不。
6 . 拥抱生活的可能性，从来都不意味着你应该不加以选择的，将所有的选项试过一遍。这世界不缺优秀的人，也不缺万金油，能成就你的并不是你尝试过多少东西，而是你是否能将这些东西转化为自己的优势，将优势做到机制，成为自己的杀手锏和核心竞争力。
7 . 第二个答案告诉我们，要学会快乐，必须充满想象，对未来充满希望。
8 . 把时间花费在你喜欢的事情上，才是你生活的最大意义。
9 . 一个人的精力和时间是极其有限的，唯有自控，限制自己的选择范围，才能“集中优势火力”，正如《优秀的绵羊》一书中提到：
10 . 这同样是我当年无数次问过自己的问题，直到大三去一家NGO组织实习，我的面试官给出了答案。时隔多年，我依然记得他那口标准好听的伦敦腔，以及他的话带给我醍醐灌顶一般的震撼：