关于缺失的名人名言（成长中的缺失的名言）
关于缺失的名人名言【一】
1 . 书是唯一不死的东西——丘特
2 . 王羲之：分均点画,远近相须,播布研精,调和笔墨;锋纤往来,疏密相附
3 . 金玉其外，败絮其中。（刘基）
4 . 学习，学习，再学习！学，然后知不足。
5 . 何必在忧愁时抓撕自己的头发，秃头并不能减轻你的忧愁。——西塞罗
6 . 期待着明天而又不为明天到来发愁的人，才了解从容超脱的价值，因而也比别人更加懂得幸福。——塞涅卡
7 . 想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。——马克·吐温
8 . 无论何人，若是失去耐心，就是失去灵魂。--培根
9 . 我光亮，世界就不黑暗。我温暖，世界就有一方不冰冻的空间。我快乐，世界就有笑声。
10 . 项穆：人之于书,得心应手,千形万状不过曰中和曰肥曰瘦而已若书宜长短合度,轻重协衡,阴阳得宜,刚柔互济,犹世之论相者不肥不瘦不长不短为端美也
关于缺失的名人名言【二】
1 . 如果你的心灵很年青，你常常会保持许多梦想。在浓重的乌云里，你依然会抓住金黄色的阳光。——斯沃伦
2 . 精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋：就是天才。——狄德罗
3 . 对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
4 . 生气是用别人的错误惩罚自己。——康德
5 . 玉不琢，不成器；人不学，不知道。（礼记学记）
6 . 读书当将破万卷;求知不叫一疑存。《集锦》
7 . 科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
8 . 莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
9 . 强烈的希望幸福，就必须努力去追求。如果只是等待着幸福自己来临，即使你把门窗都大大地敞开，而表现出—种观望的态度，那所进来的将全都是悲哀。——亚兰
10 . 意志是独一无二的个体所拥有的以纠正自己的自动性的力量。——劳伦斯
关于缺失的名人名言【三】
1 . 道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。赫尔巴特
2 . 有事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌;在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。
3 . 吾生也有涯，而知也无涯。（庄子养生主）
4 . 宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚
5 . 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
6 . 不用谁施舍阳光，我自己就是太阳。
7 . ——林语堂
8 . 奋斗就是生活，人生惟有前进。——巴金
9 . 称赞削弱了勤勉。—塞缪尔·约翰逊
10 . 没有什么天长地久，只有看你自己想不想真诚的拥有，
关于缺失的名人名言【四】
1 . 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
2 . 书籍——当代真正的大学——卡莱尔
3 . 近朱者赤，近墨者黑。（傅玄）
4 . 数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德
5 . 要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。——王业宁
6 . 这世上的一切都借希望而完成。农夫不会播下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种籽；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有小孩；商人或手艺人不会工作，如果他不曾希望因此而有收益。——马丁·路德
7 . “健康的身体”与“健全的思想”是生活中的两大至福。——贺拉斯
8 . 成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊
9 . 若教临水畔，字字恐成龙。——韩渥
10 . 人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫
关于缺失的名人名言【五】
1 . 数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯
2 . 信言不美，美言不信。
3 . 无论大事还是小事，只要自己是认为办得好的，就坚定地去办，这就是性格。--歌德
4 . 灵魂缺失的伤口连泪都不知道为谁而流…
5 . ——吴冠中
6 . 为美而献身，比为面包而活着要幸福得多。作者:爱默生
7 . 致富的秘诀，在于“大胆创新眼光独到”八个大字。——陈玉书
8 . 去做你害怕的事，害怕自然就会消失。——罗夫·华多·爱默生
9 . 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯
10 . 没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。——哈尔西
关于缺失的名人名言【六】
1 . 幸福不在于对抗，而是在于协调。——纪德
2 . 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。培根
3 . 自小多才学，平生志气高;别人怀宝剑，我有笔如刀。——《神童诗》
4 . 失败乃成功之母。——爱迪生
5 . 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。园斯金
6 . 五官刺激，不是真正的享受。内在安祥，才是下手之处。
7 . 鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
8 . 提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。---爱因斯坦
9 . 所谓天才，就是努力的力量。——德怀特
10 . 业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。（唐韩愈进学解）