1 . 黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——颜真卿
2 . 外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。——程颢
3 . 读书勤乃有,不勤腹中虚。——韩愈
4 . 立身以力学为先,力学以读书为本。——欧阳修
5 . 当一个人只有很有限的时间供自己支配时,他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙怎么累怎么不舒服,我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩,一块读书。
6 . 我需要三件东西:爱情友谊和图书。然而这三者之间何其相通!炽热的爱情可以充实图书的内容,图书又是人们最忠实的朋友。
7 . 纵观教育大家们的思想精髓,一个主题。李镇西说:“爱是永恒的教育理念,没有爱,就没有教育,有爱的教育才是丰满的真正的教育。但是离开了严格要求,迁就和纵容学生的爱,绝对不是我们所要提倡的真爱”。嘉汇和谐的校园,缕缕书香,溢满每个角落。所有的老师都在努力着,如旋转的陀螺一样,永不停息地累并快乐地工作着。让每节课充满诗情画意,情趣盎然,让学生心灵放飞,用知识点燃智慧,师生在知识海洋中扬帆起航。因为爱是最好的老师,是做好一切工作的前提,教师对学生的爱是最无私的。
8 . 没有别的事情能比阅读古人的名著给我们带来更多的精神上的乐趣,这样的书即使只读半小时,也会令人愉快清醒高尚刚强,仿佛清澈的泉水沁人心脾。
9 . 生,我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。
10 . 时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦,给创造者幸福。
1 . 书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书中自有苦辣酸甜,书中自有悲欢离合,书中自有喜怒快乐。书中自少年五彩的梦;书中自有中年朴质的影;书中自有老年夕阳的红。书中自有感人的亲情,书中自有纯洁的友情,书中自有诚挚的感情。
2 . 只有静心下来,才会好好地捧着一本书看。人们常说书中自有黄金屋。恐怕这无形的黄金也令许多人疯狂。
3 . 时间是个常数,但对勤奋者来说,是个变数。用分来计算时间的人比用小时来计算时间的人时间多倍。
4 . 真正的读书源自内心的热爱,这份爱纯粹天然,就像向阳花总是追寻太阳,不为名利,听从的是心的召唤,正是这份爱让人无论何时何地何种境遇都能嗅出书的馨香,都能在孤独中以温情的手指在书的页面上摩挲不止。在主动碰撞的激情中,书中的人与事,作者的理念智慧与我们的经历体会思想情感互动沟通,相鸣相和。日子长了,我们便获得了对生命对人生最深切地认知与感悟。
5 . 阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确。
6 . 识字要读书,种地要养猪。
7 . 其实,每当我们看着讲台下的学生们聚精会神地听着,时不时的流露出或喜或悲的表情,在这里也让我们看到了自己儿时的心情。当我们看见学生用流畅的英语进行交谈时,那种自豪溢于言表。关注所有的学生,关注学生的学习和身心健康,培养他们积极的人生态度,广博的爱心!把学生当成自己的朋友,亲人,孩子。
8 . 读书不寻思,如迅风飞鸟之过前,响绝影灭,亦不知圣贤所言为何事,要作何用。
9 . 书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。
10 . 良好的阅读对于心灵就如良好的眼镜对于眼睛一样,它带你遍及于生活的细微之处。
1 . 成绩不优异不代表他们的品行有问题。我们应该给予他们更多的厚爱。他们毕竟是孩子,需要我们把他们扶上马,送一程,然后才可以驰骋疆场!这个社会,只有两种职业,有道德约束,一是医德,另外就是师德。一个教师有问题,社会的指责会把我们淹没,所以不允许我们犯错误!有人说::教师吃的草,挤的是奶。甚至是一杯热奶!
2 . 书犹药也,善读之可以医愚。——刘向
3 . 书,是一位知识渊博的老师,它带我畅游理性世界,领略大自然风光,了解大自然奥秘,它能让我懂得许多人生哲理。书,用它丰富的知识甘露,浇灌了我求知的心田。
4 . 善读者日攻,日扫。攻则直透重围,扫则了无一物。
5 . 外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。——程颐
6 . 书籍是人类的编年史,它将整个人类积累的无数丰硕的经验,世世代代传下去。
7 . 真正的读书使瞌睡者醒来,给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道,使其避免误入歧途。
8 . 发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼
9 . 第三,大爱无疆,师爱永恒
10 . 读书贵有用;树德莫如滋。
1 . 从来没有人读书,只有人在书中读自己,发现自己或检查自己。
2 . 读书的漂亮。捧起一本书,就像打开了一面镜子。镜子里的我,平静恬然,似乎正在静静的小河边,观赏着挂在空中的一轮圆月,再无年少时期的惶恐与惊秫。
3 . )愚蠢是一种天生的无奈,是一种后天的懒惰,是一颗自己种下的恶果,是一条好果实中的蛀虫。
4 . 人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定冷静,学习如何从慌乱中找到生机。
5 . 与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。
6 . 不好的书告诉你错误的概念,使无知者变得更无知。
7 . )自私是一面镜子,镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹,蒙住了自己的眼睛,看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃,看上去透明,却始终隔开了彼此的距离。
8 . )凭栏回首,我们付出了什么得到了什么,赠与了什么收获了什么都无关紧要,只要心中装着他人,就可以无怨无悔了;倚闾眺望,我们将做些什么得到些什么,眼中看到什么心中藏着什么都无关紧要,只要看到自己也看到他人,就可以无愧于心了。
9 . 吾生也有涯,而知也无涯。——庄子
10 . 要从读一本书得到好处,必须具有书中所涉及的一切知识。
1 . 读书,充实了我的生活,使我活得更精彩,使我的生活变得多姿多彩;读书,给我带了莫大的乐趣,每当翻开书,我总会情不自禁地涌出一种感觉:读书,真好!
2 . )没有人因为平凡而注定平庸,平凡的“雷锋”那是和谐社会的“螺丝钉”,平凡的“焦裕禄”那是两袖清风的丰碑,你和我只要找准自己的位置,平凡的岗位一样会有生命的亮色,平凡的付出一样可以汇聚成江海。每个人都是自己的英雄,找准位置你会像蛟龙掠过浅滩小河,到浩瀚的海洋上击水三千;你会像大鹏飞越平地低空,在苍茫的天宇中扶摇直上。
3 . 选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。
4 . 黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿
5 . 偶然拜读一篇文章《一个普通教师的感悟》,感触颇深。
6 . 素食则气不浊;独宿则神不浊;默坐则心不浊;读书则口不浊。
7 . 书籍的唯一真正用处,是使人能自己去思考,如果有不能引人思考的书,便不值得占书架一席之地。
8 . 凡事都要脚踏实地去作,不驰于空想,不骜于虚声,而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学,则真理可明;以此态度作事,则功业可就。
9 . 学无止境,只有坚持不懈的充实自我,提升自我,完善自我,超越自我,才能更好地完成教书育人的神圣使命!最后我倡议大家都保持一颗快乐的童心,开心地迎接每一个日出,坦然地面对每一个日落!活出我们的精彩!让我们的心相互温暖着,勇敢前行。让我们的手,紧握着,搀扶着战斗!
10 . 这个世界最脆弱的是生命,身体健康,很重要。
1 . 读书百遍,其义自见。
2 . )心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。
3 . 读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。
4 . 我们上进心都特强,工作非常卖力。领导抓住我们性格特点,用各种比赛调动我们的积极性。即每周都有相应的比赛项目,各种活动排的满满当当。那时的学前教育比不得现在专业,小学化倾向严重,且园少孩子多,所以,我曾带过多时,少则多个以上孩子的班级。
5 . 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅
6 . 读万卷书,行万里路——刘彝
7 . 有两种人是在白白地劳动和无谓地努力:一种是积累了财富而不去使用的人,另一种是学会了科学而不去应用的人。
8 . 课堂的传道探求,不如拓宽孩子们的空间,让孩子们去书室感知一下古人与哲人的言与行,开展自我教育,理解人生的价值,激发孩子们的内心世界,促使孩子理解父母亲的辛劳,教师的苦口婆心。
9 . )晚风轻拂让人醉。我放下书,望着眼前这个世界,有山,有水,有花,有鸟,有泉……它太诱人了,在这个位置上,只能感到由衷的欣喜。有人说得好,“快乐是一天,悲伤是一天,为什么不快乐地过一天呢?”我不再迷惘,我要在自己的位置上演绎人生最美的故事,让苦难中总有快乐相随。
10 . 读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧。
1 . 在你内心深处,还有无穷的潜力,有一天当你回首看时,你就会知道这绝对是真的。
2 . 兴于《诗》,立于礼,成于乐。——孔子
3 . 奇文共欣赏,疑义相如析。——陶渊明
4 . 记录在纸上的思想就好像沙上行走者的足迹:我们也许能看到他所走过的路径,但如果要知道他在路上究竟看见了什么,则必须用我们自己的眼睛。
5 . 时间没有停止的一刻,学习没有滞留的一秒。
6 . 读书志在圣贤,为官心存君国。——朱用纯
7 . 问渠那得清如许?为有源头活水来。
8 . 取得成就时坚持不懈,要比遭到失败时顽强不屈更重要。
9 . 读书百遍,其义自见——《三国志》
10 . )当枯黄的秋叶随风摇曳时,深秋飘然而立校外,月光下,父亲的影子拉得很长,硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去,我心头一阵酸楚。
1 . 人不能指望依赖他人,依赖别人将一事无成。
2 . 奇文共欣赏,疑义相如析。
3 . 书读百遍,其义自见。——陈寿
4 . 学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
5 . 读书是在别人思想的帮助下,建立自己的思想。
6 . 学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。
7 . 第一个青春是上帝给的;第二个青春是靠自己努力的。
8 . 读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。
9 . 其实,想想,还有比和一帮天真无邪的孩子在一起更幸福的?
10 . 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
1 . 我读书总是以少为贵,从不贪多。不怕读得少,只怕记不牢。
2 . 征服畏惧建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。
3 . 读罢《爱学生就等于爱自己》,感触颇深,一名教师不光要培养学生的学习能力,更重要的是要培养学生的爱心。如果我们的教育仅仅停留在讲课,听课,辅导,考试,选拔,从而忽视了学生情感的培养,那么,我想我们的教育是可怕的,危险的。爱学生就要为孩子的身心健康发展考虑,这个问题不光是教师自身努力所能达到的,它是民族的价值取向问题,它需要全社会引发对教育的深思!
4 . 因为还有很长很长的路要走,所以要心无旁骛地望向前方。
5 . 书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄
6 . 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则断事是书生的怪癖。
7 . 读书贵神解,无事守章句。
8 . 要痊愈的病人不辞热痛的针灸,要上进的读者也决不怕恶辣的书。
9 . 要知天下事,须读古人书。——冯梦龙
10 . 饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。
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