中考语文赏析句子（中考语文赏析题的万能模板）
中考语文赏析句子【一】
1 . ．邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。唐·白居易《邯郸冬至》
2 . 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。宋·王安石《夜泊瓜洲》
3 . (设问：有问有答，一问引起读者思考，一答更能引发共鸣。
4 . 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。唐·杜牧《泊秦淮》
5 . 填入横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是：
6 . 理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
7 . ④风定花犹落⑤窗外见南山
8 . 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》
9 . 蝴蝶初翻帘绣，万玉女齐回舞袖。
10 . ②粗茶淡饭--〔山珍海味(山肴野蔌玉盘珍馐等〕
中考语文赏析句子【二】
1 . ．故人昔辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。唐·李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
2 . 鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也;义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。——《孟子·告子上·鱼我所欲也》
3 . 风和日丽(
4 . 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。——马致远《天净沙·秋思》
5 . ③地势渐渐升高，白杨林荫道不见了，道路变得崎岖不平
6 . 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
7 . 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
8 . ．下面诗句中的四句可以组成两副对联，请根据对联特点完成组合，并把答案写在下面相应的横线上(填写序号。
9 . ②时间关系：从早到晚，从过去到现在等。
10 . 竞选州长(
中考语文赏析句子【三】
1 . 蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
2 . A满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念，随之而来，从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗。
3 . 让掌声响起来，人生需要掌声。亲爱的师长，多么渴望得到您的赞美，哪怕是一两句简单的话语！——安徽省考生《渴望赞美》。
4 . ．城阙辅三秦，风烟望五津。唐·王勃《送杜少府之任蜀州》
5 . ．急应河阳役，犹得备晨炊。唐·杜甫《石壕吏》
6 . (反复，反复包含间隔反复和直接反复，所谓间隔反复，就是在文中不断出现一个相同的句子，但是中间有间隔，在散文或者议中，这样的反复多半是为了强调作者的观点;无间隔反复则表现为呼吁型的，通常使语言更具有号召力和感染力。
7 . 平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心弦弹拨出的进取旋律，成功是平静的情感之湖投进点滴进步所泛起的阵阵涟椅。品味自己哪怕是极小极小的成功吧，无人喝彩又何妨？——安徽省考生《掌声为自己响起》。
8 . 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》
9 . 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
10 . (夸张：夸大或者缩小事物的本来面貌，目的在于突出事物某方面的特点，个别夸张包含着作者的情感，如："那座山远看似乎直入云霄"，这里表现了作者对于这一奇景的惊叹之情。
中考语文赏析句子【四】
1 . 不知是否曾经擦身而过，你轻轻地如天边的一丝薄云，即使可遇而不可求，也带走了我心灵的关注——广东省考生《我关注生命中的点滴》。
2 . ．结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。
3 . 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》
4 . 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
5 . 人生如一次长长的旅行，旅行中有坦途也有弯路，你得以平静的心态面队每一天，挑战自我，执着向前，一如既往地朝着目的地走下去。当你到达终点站顾却来径时，才发现人生的旅途有喜有忧，有笑有泪，甚至得少失多，而这一切已构成了你生命旅程的全部。
6 . ．仿照画线句子，在横线上续写一句话，使之与画线的句子构成排比句。
7 . 采菊东篱下，悠然见南山。——陶渊明《饮酒》
8 . 晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
9 . ．塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。宋·范仲淹《渔家傲》
10 . 乔家忽而遭了一场很大的变故。
中考语文赏析句子【五】
1 . ｅｇ：假日里一次快乐的远足是幸福；春雨中一次悠闲的漫步是幸福
2 . 把处改为。
3 . 每每想起这件事，心里酸酸的，只是这种委屈没有升华成恨，而是造就了我坚强的性格，我也理解老师的心情。如果没有那一次，我能体会到委屈的滋味吗？哈哈！岁月无痕，惟有馨香缕缕。——重庆市考生《馨香缕缕》。
4 . C从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗，满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念，随之而来。
5 . 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
6 . 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
7 . 天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。——宋濂《送东阳马生序》
8 . 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
9 . B这种脱节不仅不利于中国发挥更加符合自身地位的作用，更不利于中国融入世界。
10 . 鸣蝉在树叶里长吟
中考语文赏析句子【六】
1 . 油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
2 . 按顺序排列下面几个句子，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是
3 . 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。——刘禹锡《陋室铭》
4 . ③问题是怎样产生的呢？
5 . C不仅仅不利于中国发挥更加符合自身地位的作用，更不利于中国融入世界。
6 . 依次填入下面两句横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是
7 . 在文章语段中间，承上启下，使文章层次紧凑连贯。
8 . 天气比屋子里冷得多了。
9 . [答案解析]做题首先要把握基本内容。不难看出，这是一段议论性的文字，中心句是②句。再初步分层归类。统观这几句，除①②⑤外，③⑥两句也明显不适于作首句，因为分析问题总要有问题在先才行。这样，经过简单的定性与归类后，选项便只剩下BD两项了。然后连缀排列顺序。根据②句中代词“此”和转折连词“却”，可以断定②必接于④后，即顺序为④②；根据①和⑤两句中的关联词“则”，可断定这两句的顺序应是①⑤，并且应当在②后对②中的“不同景观”进行解说，然后③句过渡，⑥句指明原因。最后检查调整并确定。D项符合提出问题（④②）——列举现象（①⑤）——指明原因（③⑥）这一思路，因此，D项正确。
10 . 小树摆动着枝叶,向我们点头笑
中考语文赏析句子【七】
1 . 从表现力来看：应该结合修辞手法和表达方法来分析。表达方式可以分为五类，不同的表达方式在记叙文中的作用不同，在《读懂记叙文——表达篇》中，我们已经详细讲过了不同表达方式在记叙文中的特殊作用，这里不再赘言。我们主要讲的是修辞，我们把常见的修辞手法和针对修辞手法的答题模式做了一个小结：(比喻。答题：把……比作……，更形象生动地写出了事物……的特点。
2 . 至今思项羽，不肯过江东。宋·李清照《夏日绝句》
3 . 学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语·为政》
4 . ｅｇ：蝉在枝头鸣叫，是为了唱响生命的赞歌；种子在土里静卧，是为了积蓄成长的力量
5 . 把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐，乞求光阴的怜悯，而是含着微笑走过四季，再将它们贮藏成幸福的美酒，享受一生。——荆州市考生《把微笑带给生活》。三高度概括内涵丰富意蕴隽永耐人寻味的佳句。
6 . 有人说生活太平凡，幸福很遥远。其实，赛场上一句热情的鼓励是幸福；灯光下一次醉心的阅读是幸福；_______________________________________________________。只要用心体会，幸福俯拾皆是。
7 . ．对联是传统文化中很有趣味的语言形式，讲究字数相等，结构相同，意境相似或相反。成语也可以对对联，如：雪中送炭-锦上添花，井然有序-杂乱无章。你也对一对。
8 . 是桑叶，养育着可爱的春蚕
9 . 微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。
10 . ②初步分层归类。在第一步的基础之上，初步确定开头主体和结尾，并把有关语句分层次归类。这样可把众多的语句先划分为几个小组，便于局部小范围排序。