给一个人一首歌的说说（一首歌一个人一段往事的说说）
给一个人一首歌的说说【一】
1 . 笑着说出的委屈最心酸。
2 . 我会想你，在漫漫长路的每一步。
3 . 四年级曲目：《卖报歌》《歌唱二小放牛郎》《共产儿童团歌》三首歌曲可任选其一。
4 . 每一首悲伤的歌，歌词永远是受伤的回忆。
5 . 七比赛时间地点：另行通知。
6 . 伤心可以用眼泪证明，但是喜欢这件事情，该怎么去证明。
7 . 有伱的明天，ー切都很新鲜。
8 . 女：灿烂的文化，历经岁月的变迁，展现中华古今的`风采。
9 . 华丽富有的金秋，累累硕果装入囊中，秋蝉此时销匿了踪迹，孤雁南飞遵循命运的号召，如此偏差的季节，双生花却注定一朵凋零。还来不及问候，还来不及招手，便将容颜永远定格在充斥青春的十七岁，没看合棺，没探你冢，心中依旧劝慰，天堂如歌，彩云散落，变幻的节奏不过是命运的轮转，慢慢接受。花一样的年纪，她走往另一个世界，她割舍欢笑从此沉默，仰首祈祷，闭眼默哀，从此落单的她，冰冷的看待世间冷暖，正如将到得季节，惨白冷淡装点她的人生。
10 . 幸福的岁月，有你的日子，你是我今生的专属
给一个人一首歌的说说【二】
1 . ．评分采用分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，按总分的高低进行排序。提倡各种创新的演唱形式，当场公布分数。
2 . 我的爱只许你一个人，今生只愿为你停留
3 . ．评分标准：
4 . 我要给你幸福，谁都拦不住！
5 . 删掉有关你所有的记忆，从此消失在我的世界外
6 . 无论什么时候，无论刮风下雨，请你记得，你都有我相伴。
7 . 男：现在有请响滩中学党总支书记，校长，邱少姜同志致辞。大家欢迎。
8 . 内容：听赏红歌学唱红歌排练红歌。
9 . 得到心却得不到人，守到人却守不到心，哪个更可悲？
10 . 你的眼睛太美可惜全是他的倒影。
给一个人一首歌的说说【三】
1 . 有些事情到最后只能放弃，有些人到最后只能说抱歉。
2 . 近水楼台先得月，你要努力。
3 . 你知道思念一个人的滋味吗，就像喝了一大杯冰水，然后用很长很长的时间流成热泪。
4 . 一辈子会遇到太多人，可是我们总会把过客当做一生，一想就太心酸。
5 . 参赛对象为本校各班级全体同学，以抽签方式决定出场顺序（抽签时间另行通知）。
6 . 你不知道的事有很多。例如你在我心里有多重要。
7 . 放手，终究不懂得如何放手。
8 . 哪怕事事不如意，还有你如我意。
9 . 五活动时间：（具体时间详见十月份课程表）
10 . 幸福年华感谢有你的相伴，有你我才会幸福
给一个人一首歌的说说【四】
1 . 回忆那段曾经的感情，过去的终将会过去
2 . 想起我们的曾经，湿润了眼睛，何必要在一起，曾经的承诺，如今的谎言。
3 . 离开就离开了，只不过有点不习惯而已，一切总会平淡下来的。
4 . 时间是一味能治百病的良药。
5 . 朦胧的还记得你当初的模样，那些过去的伤口。
6 . 不是什么人都可以一起走到最后。
7 . 年月中旬每班课时。
8 . <>每班全体学生都要参加。
9 . 别放弃，也许你喜欢的人也正在喜欢着你
10 . 我知道，要走的人，多说一个字都是求，可是就算我求你，你还是走了。
给一个人一首歌的说说【五】
1 . 八活动要求：
2 . 落叶随风将要去何方，只留给天空美丽一场。
3 . 看着曾经的相片，想着曾经的我们。突然想落泪。
4 . ．未尽事宜另行通知。
5 . 四也曾以为自己是那种敢爱敢恨，酷到不行的人，爱过之后才发现，拿得起放不下那个人是我。
6 . 因为知道你在这个世界的某个角落，所以我一直在等你，现在的我或许还不够成熟，不够优秀，但是我会努力，一直到我们遇见，相知，相爱…
7 . 注：评分最后结果以去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该班的平均分。<小数点后一位数字>
8 . 请不要假装对我好，我很傻，会当真的。爱那么短，遗忘那么长。我还在原地等你，你却已经忘记曾来过这里。
9 . 青春，在回忆里一点一点消失。
10 . ---红歌大家唱活动方案
给一个人一首歌的说说【六】
1 . 你看见我浓妆艳抹烟酒上瘾浪荡成性，却不曾记起我曾经视他如命。
2 . 你走了，我却还停留在你许下诺言的那一天。
3 . 如果我死了请别用眼泪为我送别。
4 . 从一个冬季走到另一个冬季，用一年的时光记录自己的成长，轻狂过放纵过也曾执着过，只是青春如歌岁月如梭沧海桑田，回头时已不再年少。
5 . 当我转身的时候心在痛泪也在流。
6 . 也许是前世的姻，也许是来生的缘，错在今生相见，徒增一段无果的恩怨。
7 . 也许我不够美，但是我有足够爱你的心
8 . 我很想联系你啊，就是缺个身份。
9 . 二活动口号：“比比谁最红，当然我最红”
10 . 我开了一个玩笑，让全世界为之哭泣。却一直没有发现，我才是这个玩笑的主角。
给一个人一首歌的说说【七】
1 . 我胆小，胆小到连一句生日快乐都不敢对你说，只在心里祝福你！
2 . ．各班主任是本次活动的第一责任人，要积极组织本次活动，用实际行动鼓励和带动广大师生踊跃参与，努力营造庄重祥和喜庆热烈的氛围。
3 . <>准确学唱歌曲，引导学生用坚定自豪充满活力的情绪演唱。
4 . 忘字上面是个亡，下面是个心。想要忘记谁，只有死了心，你才忘得了。
5 . 发挥和展示学生的演唱水平，引导学生积极地思考如何运用不同的速度力度演唱方法深层次的表现歌曲的情感。
6 . 有时候，笑容并不是最好的良药，它只是最好的掩饰而已。
7 . 七有没有一个人，你想见，却又见不到；有没有一个人，你想爱，却又不敢爱；有没有一个人，你想忘，却又不舍忘。
8 . 内容：比赛前后期工作比赛流程及比赛要求
9 . b聆听多首红色歌曲，感受不同类型的演唱情绪处理。
10 . 三活动主题：
给一个人一首歌的说说【八】
1 . <>演唱有感情，能够较好地表现出歌曲的思想感情。（分）
2 . （）音调准确节奏明快合唱整齐表现力强，分。
3 . 怪我当初眼盲心瞎脑子傻，奋不顾身钟情他，到最后丢了笑容回不了家，烟酒脏话也一样没落下。
4 . （）歌曲内容主题鲜明，分。
5 . <>引导学生为歌曲设计不同的速度和力度来表现歌曲内容。
6 . 我们从没说再见，后来却再也没能再相见。
7 . 安排好主持人，把比赛现场布置好，包括一切电子设备合唱台伴奏带打分表等。
8 . 最怕的不是初分开时的难舍难分痛彻心扉，而是时间沉淀过后还无法遗忘的深情。
9 . 《歌唱二小放牛郎》
10 . 给你一巴掌，在给你揉揉，这就是人心。