风吹过芦苇的文案（晚风吹动芦苇文案）

风吹过芦苇的文案【一】

1 . 无人能咏史，独自月中行。

2 . 生：燕子ｂèｉ春风吹来了。

3 . 湖周有些芦苇和苇蒲半青半黄着，野性十足貌似幽静安宁之地，自是与市中心的喧嚣现代气息不同，不禁驻足。

4 . 地上，那层层的枯黄的芦苇叶子，经受了风吹霜打雨雪冰冻，它们化作了泥土，为地下的芦笋根提供养料，来年春天又一茬新生的芦苇将破土而出。

5 . 秋时，天高云淡，风清气爽，那簇拥摇曳的芦穗，像一支支饱蘸诗情的妙笔，流淌着不可言状的神韵，把整个湿地装点得美轮美奂。

6 . 现在我已经长得比芦苇高了。每天，我都可以看到在树与树之间，那稀稀疏疏的几棵芦苇，芦苇上开着毛茸茸的小白花，十分好看。

7 . 师：去年冬天，小燕子和她妈妈到哪儿去了呢？

8 . 师：春天来了，暖和的春风吹起来了。大地发生了哪些变化呢？(学生跃跃欲试

9 . 把它们带到遥远的地方……如此轻柔地拂过，芦苇花便开始颤动。不经意之间，花儿散开了，在火红的背景下，飞舞出了它们各自的旋律，就这样漫天飘散着。它们纷飞，如冬日的`小雪，却比雪更优雅。它们纷飞，如迷你的小伞，却比小伞更可爱。它们纷飞，如秋天的落叶，却比落叶更轻巧。悠然的飘，自由的飘，随着风儿——飘入小溪，便作伴友同行。飘向天空，便作唯一的白云。飘回芦苇丛，便作白雪点缀。

10 . 令人牵挂爹和娘。

风吹过芦苇的文案【二】

1 . 师：桃树是什么树？想想第二课再回答。

2 . 那是初夏，芦苇已经长出长剑一般的叶子，满眼的绿……好闻的清香。芦苇的样子很美，叶子像长剑，这芦苇像大海。而且我喜欢这种芦苇的香。

3 . 白鸟一双临水立，见人惊起入芦花。

4 . 芦苇晚风起，秋江鳞甲生。

5 . 河儿清清的，水面上晃动着高楼大厦，已干枯的芦苇和刚刚抽出枝条的小树，高大的彩虹桥。

6 . 芦苇荡里捉迷藏。

7 . 纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。

8 . 师：现在我把句子里的字这样排列起来。(用卡片在黑板上排句子春风柳树吹绿了。谁知道，空着的地方应该填什么字才合适?

9 . 我不太喜欢芦苇。它其貌不场，既不如腊梅枝婀娜多姿，也不像荷花亭亭玉立，还没有玫瑰那样鲜艳的色彩，不仅枝叶不美，芦苇也没有牡丹般美丽的花朵和落花生一样美味的`果实。

10 . 生：桃树是果树。

风吹过芦苇的文案【三】

1 . 一声声凄冷的胡笳声和捣衣声使得长满芦苇的水滨更添清冷。

2 . 学生齐读黑板上排列的句子。

3 . 绵延数十公里的生态芦苇湿地，四面环水的独特位置，构成了一幅潮涨潮落渔舟归航苇塘风清海鸟飞翔，生态自然，唯美绝伦的山水画。

4 . 汪崇亮

5 . 师：她们为什么要从南方飞回来？

6 . 芦花似雪雪茫茫。

7 . (这段教学结束，黑板上就出现一幅彩色的春景图：绿柳，红桃，燕子翻飞，青蛙歌唱。

8 . 迢递不归客，人传虚隐名。

9 . 芦苇花通常夏秋开花，圆锥花序，顶生，疏散，长～厘米，稍下垂，小穗含～朵花，雌雄同株，花序长约～公分，小穗长公分，为白绿色或褐色，花序最下方的小穗为雄，其余均雌雄同花，花期为～月。芦苇的果实为颖果，披针形，顶端有宿存花柱。

10 . 芦苇是生长在水边的一种植物，苇杆细细的高高的开白色的像棉絮一样的花，成片地生长在水中，许多生活在水里的小动物都把家安在芦苇丛里。

风吹过芦苇的文案【四】

1 . 生：就是说，桃树上开满了桃花。

2 . 初秋的时候，池塘边的芦苇已经长得老高。清晨，一轮红日透过芦苇丛从东方冉冉升起，水面水汽升腾，袅袅地笼罩着整个池塘，不远处还有一棵叫不上名的树，枝条伸展，树干挺立，在这雾气氤氲的包围下，仿佛就是天上的仙境一般。

3 . 芦苇，虽然没有枫树那样美丽的外表，也没有梧桐树那样高大挺拔的身姿，但是，我仍对它“情有独钟”。因为我爱它无私奉献的精神，更敬佩它坚忍不拔的意志。

4 . 生：因为叶子是绿色的，“吹绿了”，就是长满了绿色的叶子。

5 . 【咏芦苇】

6 . 在夏日炎炎里，陆地上长着高大的芦苇，一群鸟儿都会在这个鸟语花香的地方栖息着，这里就是他们的天堂。初秋时节，整个泉水陆地一片金黄，金黄色的芦苇映着蓝天白云，犹如一幅美丽的`风景画。

7 . 戍鼓音响绝，渔家灯火明。

8 . 蓝溪秋漱玉，此地涨清澄。

9 . 把它们带到遥远的地方……如此轻柔地拂过，芦苇花便开始颤动。不经意之间，花儿散开了，在火红的背景下，飞舞出了它们各自的旋律，就这样漫天飘散着。

10 . 编成卷入我行囊，

风吹过芦苇的文案【五】

1 . 师：现在我们看，春风吹，柳枝上有什么变化？(简笔画绿柳

2 . 生：春风吹，小燕子和她妈妈从南方飞回来了。

3 . 河岸上，芦苇有的稀疏，有的繁密，密密的芦花舞动着袅娜的身姿，亭亭玉立，倩影婆，我掰下一根满头芦花的芦苇，挥舞起来，在风的吹拂下，芦苇就像天女散花一样，在头顶纷纷扬扬，我们对着芦花吹气，在新翻的泥土上蹦跳，好不开心！

4 . 我不太喜欢芦苇。它其貌不场，既不如腊梅枝婀娜多姿，也不像荷花亭亭玉立，还没有玫瑰那样鲜艳的色彩，不仅枝叶不美，芦苇也没有牡丹般美丽的花朵和落花生一样美味的果实。

5 . 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

6 . 师：(出示卡片ｂèｉ，让学生读准音节后，提问柳树被谁吹绿了?

7 . 每年，当春风刚刚吹谢雪花，芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的脑袋。

8 . 月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。

9 . 我的家乡在大运河畔骆马湖边，那里的滩涂广阔，芦苇也就一茬一茬地顽强地生长在那些肥沃的滩涂上河床边，它们惊人的生命力，来自于那深深下扎的芦苇根。当芦花谢了，芦苇枯了，那些吮吸着水乡乳汁的芦根，却已在孕育着新的生命。

10 . 迎风摇曳多姿态，质朴无华野趣浓。