励志的名言和解释(励志的名人名言带解释)

所属栏目:语录更新时间:2024-08-05 19:04:03
励志的名言和解释(励志的名人名言带解释)

励志的名言和解释【一】

1 . 在人生的任何场合都要站在第一线战士的行列里。──奥斯特洛夫斯基

2 . 解释:(对于老师的学问与道德,我抬头仰望,越望越觉得高;我努力钻研,越钻研越觉得不可穷尽。看着它好像在前面,忽然又像在后面。老师善于一步一步地诱导我,用各种典籍来丰富我的知识,又用各种礼节来约束我的言行,使我想停止学习都不可能,直到我用尽了我的全力。

3 . 努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。?-----王光美

4 . 不是道人来引笑,周情孔思正追寻。

5 . 学而不思则罔,思而不学则殆。

6 . 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

7 . 译:想看到更远更广阔的景物,你就要再上一层楼。想学到更多更深的知识,你就要比原来更努力。

8 . 无所事事——车尔尼雪夫斯基

9 . 三思而后行。——《论语》

10 . 解释:一个人如果没有长远打算,忧患很快就会出现。

励志的名言和解释【二】

1 . 译:只要肯努力去做,人人都可以成为尧舜那样的大圣人。

2 . 看见一个年轻人丧失了美好的希望和理想,看见那块他透过它来观察人们行为和感情的粉红色轻纱在他面前撕掉,那真是伤心啊!——莱蒙托夫

3 . 译:有了过错而不改正,这就是真的过错了。

4 . 孔子名言。语出《论语·述而》:“子曰:‘述而不作,信而好古,窃比于我老彭’。”《汉书·儒林传》:孔子“究观古今之篇籍”叙《书》称《乐》论《诗》因鲁《春秋》好《易》,“皆因近圣之事,以立先王之教。故曰‘述而不作,信而好古’”。朱熹《论语集注》:“孔子删《诗》《书》定礼乐赞《周易》修《春秋》,皆传先王之旧,而未尝有所作也”。其句意谓传述旧章而不创作,对古代文化既服膺又喜好。“不作”与“好古”,系孔子对终其一生之教学与学术研究生涯的概括,同时亦体现出其整理历史文化遗产的原则及其对上古文化的基本态度。所谓“不作”,朱熹认为孔子“其事虽述,而功则倍于作矣”(同上。然后世学者认为实际上孔子有述亦有作。

5 . 译:好的药物味苦但对治病有利;忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。

6 . 过而不改,是谓过矣。——《论语》

7 . 失败缘于忽视细处,成功始于重视小事。

8 . 孔子名言。语出《论语·述而》:“子曰:‘默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉”。又见《孟子·公孙丑上》:“孔子曰:‘圣则吾不能,我学不厌而教不倦也’”;《吕氏春秋》亦记载:“孔子曰:‘吾何足以称哉!勿已者,则好学而不厌,好教而不倦’”。其句意谓:默默将所见所闻记于心间,发愤学习从不满足,教导学生不知疲倦。南宋朱熹《论语集注》:“三者已非圣人之极至,而犹不敢当,则谦而又谦之辞”。近人钱穆认为“或以本章为谦辞,实非也。”(《论语新解》孔子于此所举三事:其一,重在言识(记忆,不在言默,所谓“多闻,质而守之”(《礼记·缁衣》,“多闻择其善者而从之,多见而识之”(《论语·述而》,其二三,则表达了孔子于求知学问的勤勉不怠和教授弟子的一腔热忱,同时也是孔子从认识和方法对“学”与“教(教诲”的合理总结。

9 . 读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。

10 . 名不正,则言不顺。

励志的名言和解释【三】

1 . 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。

2 . 士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为已任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?

3 . 有朋友自远方来,不亦乐乎?

4 . 青年是我们的未来,是我们的希望。──斯大林

5 . 这句几乎是家喻户晓的话,出自《论语·述而》。原文是:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”意思是:三个人同行,其中必定有我的老师。我选择他善的方面向他学习,看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。

6 . 解释:用功读书便忘记了吃饭,陶醉在学问里,便忘了忧愁,不知道衰老要到来。

7 . 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。——爱迪生

8 . 人无远虑,必有近忧。

9 . 译:以为自己的错误比别人的小,缺点比别人少而沾沾自喜。

10 . 知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静,知者乐,仁者寿。

励志的名言和解释【四】

1 .


2 . 当仁,不让于师。——《论语》

3 . 译:尽管你是一个强者,可是一定还有比你更强的人,所以不要在别人面前骄傲自满,自己夸耀自己。

4 . 有许多人是用青春的幸福作成功的代价的。——莫扎特

5 . 知耻近乎勇。——《中庸》

6 . 译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。

7 . 在泪水中浸泡过的微笑最灿烂,从迷惘中走出来的灵魂最清醒。

8 . 假如你但愿成功,当以恒心为良友,以为顾问,以当心为兄弟,以但愿为哨兵。——爱迪生

9 . 青年是一个美好而又一去不可再得的时期,是将来一切光明和幸福的开端。──加里宁

10 . 真诚个性的基石,若不在青年时代稳固地奠定,以后那基石上必将永远有一个脆弱之点。──戴维斯

励志的名言和解释【五】

1 . 解释:懂就就懂,不懂就说不懂,才是聪明人。

2 . 苦难是人生的老师。——巴尔扎克

3 . 三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

4 . 解释:军队可以丧失主帅,一个人不可丧失志气。意思是三军之勇在人,匹夫之志在己。故帅可夺而志不可夺。如可夺,则亦不足谓之志矣。

5 . 玉不琢,不成器;人不学,不知道。——《礼记·学记》

6 . 野火烧不尽,春风吹又生。

7 . 老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者;有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。

8 . 老年时最大的安慰莫过于意识到,已把全部青春的力量献给了永不衰老的事业。——叔本华

9 . 发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。

10 . 解释:有志同道合的人从远方来,不是很快乐的事吗?

励志的名言和解释【六】

1 . 无论哪个时代,青年的特点总是怀抱著名种理想和幻想。这并不是什么毛病,而是一种宝贵品质。──加里宁

2 . 聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚

3 . 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。

4 . 君子谋道不谋食,君子忧道不忧贫。

5 . 君子不以言举人,不以人废言。

6 . 译:只学习却不思考就不会感到迷茫,只空想却不学习就会疲倦而没有收获。

7 . 平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

8 . 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。——苏轼

9 . 世界上没有再比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了!春天就像黄金,你想做成什么,就能做成什么。——高尔基

10 . 君子成人之美,不成人之恶。

励志的名言和解释【七】

1 . 君子坦荡荡,小人长戚戚。——《论语》

2 . 强中自有强中手,莫向人前满自夸。——《警世通言》

3 . 解释:了解一个人,要看他的所作所为,不仅了解他的过去,还要观察他的现在,这样的话,对那个人的了解还会不全面吗?

4 . 解释:外表严厉而内心虚弱,这类的小人,就像是挖墙洞的小偷。

5 . 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

6 . 坚持把简单的事情做好就是不简单,坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功,就是在平凡中做出不平凡的坚持。

7 . 译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑担心,外貌动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的样子。

8 . 孔子名言。语出《论语·学而》:“子曰:‘君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言。’”又《论语·里仁》:“君子欲讷于言而敏于行”。义相同。意为做事勤奋敏捷,说话却谨慎。朱熹注:“敏于事者,勉其所不足。慎于言者,不敢尽其所有余也。”(《论语集注》又释:“事难行,故要敏;言易出,故要谨。”(《朱子语类》卷第二十二另外在《荀子·子道》《韩诗外传》《说苑·杂言》等篇都有孔子语子路“慎言不哗”的记载。

9 . 解释:不在那个职位,就不谋划那方面的政事。

10 . 解释:用公平正直来对待怨恨,以恩德来报答恩德。

励志的名言和解释【八】

1 . 法语之言,能无从乎?改之为贵。提手与之言,能无说。

2 . 青春是多麽美丽!发光发热,充满了彩色与幻想,是书的第一章,是永无终结的故事。──朗费罗

3 . 解释:杀鸡何必用宰牛的刀呢?

4 . 解释:君子心胸坦荡故待人接物犹如行走在平坦大道上,安祥而舒泰;小人心思常为物役,患得患失,故常怀忧虑之心。

5 . 解释:鸟快要死的时候,鸣叫的声音是悲哀的;人快要死的时候,说出来的话也是善良的。

6 . 不患莫己知,求为可知也。

7 . 视其所以,观其所由,察其所安。人焉瘦哉?人焉瘦哉?

8 . 学而不思则罔,思而不学则殆。——《论语》

9 . 孔子名言。语出《论语·为政》“子曰:‘人而无信,不知其可也。’”郑玄注:“不知可者,言不可行也”。孔安国注:“言人而不信,其余终无可”。朱熹说:“人面无真实诚心,则所言皆妄。”(《朱子语类》卷二四近人蒋伯潜区分信有二义:“说话必须真实;说了话必须能践言。”(《语译广解》孔子及后儒极重信,“言忠信,行笃敬”(《论语·卫灵公》是孔门的处世原则。

10 . 不在其位,不谋其政。

励志的名言和解释【九】

1 . 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。

2 . 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。?——?孟德斯鸠?

3 . 译:好事坏事都是自己做的,灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。

4 . 解释:我愿老年人得到安逸,朋友们相互信任,少年人得到关怀。

5 . 勤能补拙是良训,一分耕耘一分才。——华罗庚

6 . 国破山河在,城春草木深。

7 . 解释:温习学过的知识时,能从中获得新知识的人,就可以做老师了。

8 . 男儿不展风云志,空负天生八尺躯。——冯梦龙

9 . 青春的幻想既狂热又可爱。——约肖特豪斯

10 . 青年是生命之晨,是日之黎明,充满了纯净幻想及和谐。——席德布郎

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