读书成长类名言（关于阅读成长的经典语录）

读书成长类名言【一】

1 . 从办公桌上看到的世界是可怕。

2 . 复杂的事情简单化，简单的事情重复化。

3 . 时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。——字严

4 . 两个基本点：一是认识自己，二是认识社会。

5 . 绿树成荫，花香扑鼻——理想家园靠大家。

6 . 废气，stop!废水，stop!染污，goaway!

7 . 管理就是让别人完成事情。

8 . 作为领导者，一个人必须具有表达清楚准确的自信，确信组织中的每一个人都能理解事业的目标。

9 . 绝口不提不景气这句话。

10 . 要解放孩子的头脑双手脚空间時间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

读书成长类名言【二】

1 . 管理是一种严肃的爱。

2 . 雅虎CEO塞梅尔

3 . 计划组织指挥协调控制。

4 . 管理就是用合适的方法管人管事。

5 . 办企业有如修塔，如果只想往上砌砖，而忘记打牢基础，总有一天塔会倒塌。

6 . 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路

7 . 毛仲强

8 . 读这本书，反思今天的教育，不难发现，尽管陶行知先生所倡导的生活教育理念已经有多年的历史，尽管我们的教育改革已经推进了那么多年，但我们真实的课堂教学还是那样像陶先生所描述的“传统教育”，离他倡导的“生活教育”还差的很远！

9 . ――《细节决定成败》作者汪中求

10 . 任何事情处于顺其自然态度，得到的自然而然儿来，得不到的勉强也无

读书成长类名言【三】

1 . 以人为本

2 . 人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容大度征服。——斯宾诺

3 . 节约能源，人人有责!

4 . 没有单纯善良和真实，就没有伟大。——托尔斯泰

5 . 我们的地球需要每个人的保护。

6 . 君视臣如草芥，臣视君如寇仇。

7 . 盲目地一味勤奋的确能创造财富和荣耀，不过，许多高尚优雅的器官也同时被这唯其能创造财富和荣耀的美德给剥夺了。——尼采

8 . 我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好；良好的品格，优良的习惯，坚强的意志，是不会被假设所谓的命运击败的。——富兰克林

9 . （企业教练，将培养出更多的企业人才。）

10 . 积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

读书成长类名言【四】

1 . 不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢？——屠格涅夫

2 . 眼界要阔，遍历名山大川；度量要宏，熟读五经诸史。——清·金缨

3 . 管理就是沟通沟通再沟通。

4 . 国家之前进在于人人勤奋奋发向上，正如国家之衰落由于人人懒惰自私堕落。——斯马尔兹

5 . 做不好事情不是事情的原因而是人的问题！

6 . 在各项节约成本的措施中，以精减人员最为重要。

7 . 宽恕是一种高贵的品质，一种崇高的美德，绝不是你所能控制，所能左右的。——狄更斯

8 . 宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。——佚名

9 . 如果说我有什么功绩的话，那不是我有才能的结果，而是勤奋有毅力的结果。——达尔文

10 . 教师应当善于组织，善于行动，善于运用诙诣，要既快乐适時，又要生气得当。教师应当能让自己的每一举动，都能对自己起教育的作用，并且永远应当知道当時自己所希望的是什么，所不希望的是什么。如果一个教师不了解这一点，那他还能教育谁呢?——马卡连柯

读书成长类名言【五】

1 . 义务与良心——这些道德情操是人区别于动物的最重要之点。——苏霍姆林斯基

2 . 管理的最高目标是社会价值最大化。

3 . 承认自己的恐惧毫不可耻，可耻的是你因害怕而裹足不前。

4 . 在教育实践的过程中，我们逐渐意识到所进行的教育探索，有不少地方是和陶行知先生提出的“生活即教育”的教育理念相吻合的。从本学期开始，我们明确提出要在教育教学活动中“践行陶行知先生‘生活教育’的理念”。要践行这一教育理念，首先要对这一理念有正确地认识，不能“挂羊头卖狗肉”，这就要求我认真研读有关陶行知的教育理论。《陶行知教育名著教师读本》就是我选择研读的第一本书。

5 . 要做就做最好的！

6 . 赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。

7 . 生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现。——西德尼·史密斯

8 . 想要向前冲，就先订个美好的目标吧。

9 . 最优秀的人才是免费的!

10 . 世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——雨果

读书成长类名言【六】

1 . 在任何情况下，责任都有一个定量，任何一方如果承担过多的责任，另一方就会相应地减少承担等量责任。

2 . 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根

3 . 激励的秘决，不只是诉之于道理，还要诉之于情感。

4 . 只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫绝不会宽容，这不是他的本性。——斯特恩

5 . 任何人都应该有自尊心自信心独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立

6 . 如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基

7 . 管理无定式，事事皆学问！

8 . 一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意，但是他依然会受到褒奖。——尼采

9 . 惟宽可以容人，惟厚可以载物。——薛日宣

10 . 尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。——西拉斯

读书成长类名言【七】

1 . 盛田昭夫

2 . 没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。——普希金

3 . 加油吧，持续你的努力，每天，每月，积累一点一滴的进步，原本今天无法实现的梦想，明天，就可以得到丰硕的成果。

4 . 一切从沟通开始

5 . 不能搞平均主义，平均主义惩罚表现好的，鼓励表现差的，得来的只是一支坏的职工队伍。

6 . 上帝是宽容的，人类却并不宽容。——维吾尔族

7 . 保护环境，就是爱惜生命。

8 . 不要过度承诺，但要超值交付。

9 . 深以刻薄为戒，每事当从忠厚。——薜渲

10 . 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

读书成长类名言【八】

1 . 菲利普．科特勒

2 . 科学的未来只能属于勤奋而谦虚的年轻一代。——巴甫洛夫

3 . 爱护我们共同的家园——地球。

4 . 提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

5 . 管理是科学，领导是艺术！

6 . 保持地球生态平衡，就是保护人数自身。

7 . 涓滴之水可磨损大石，不是由于他力量强大，而是由于昼夜不舍地滴坠。只有勤奋不懈地努力，才能够获得那些技巧。——贝多芬

8 . 这本书重点阐释了陶行知先生对与生活教育的三大原理，有着很重要的影响。

9 . 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

10 . 浦木清十郎